Se desarrolló la Instancia Provincial de la 58° Feria Provincial de Ciencias, Tecnologías, Artes, Movimiento e Innovación “Alberto Maiztegui”. Con la performance de los cuatro proyectos de colegios de Villa María y dos de Villa Nueva culmina la labor “científica” de los pequeños científicos y sus docentes en este encuentro.
Casi un millar de asistentes, entre estudiantes y docentes, impulsaron la innovación en la instancia provincial, que incluyó exposiciones, experiencias y stands interactivos. 20 proyectos fueron distinguidos para la próxima instancia.
Ahora, entre octubre y noviembre, tendrán lugar los tres eventos en que está planteada la Instancia Nacional de Feria de Ciencias: 1° Evento: 2ª semana de octubre (6, 7, 8 y 9 de octubre) – Foco: Matemática a realizarse en San Luis; 2° Evento: 4ª semana de octubre (20, 21, 22 y 23 de octubre) – Foco: Artes en Jujuy y el 3° Evento: 4ª semana de noviembre (23, 24, 25, 26 y 27 de noviembre) – Focos: Ciencias y Tecnología e Ingeniería en Misiones.
Feria de Ciencias
Al finalizar la instancia provincial, fueron distinguidos 20 proyectos de distintos niveles y modalidades para representar a Córdoba y a su territorio en la Nacional de la Feria, que se llevará a cabo del 24 al 27 de noviembre.
Formaron parte de esta instancia instituciones de 76 localidades cordobesas, representando a 23 departamentos provinciales y, de los 169 proyectos presentados, 37 corresponden a instituciones de Córdoba Capital y 132 al territorio.
La jornada reunió a más de 900 estudiantes, docentes e investigadores de instituciones educativas de distintos puntos de la Provincia y contó con la presentación de 149 proyectos de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Superior, además de 20 proyectos universitarios, 3 propuestas desarrolladas por escuelas de alta montaña y 5 trabajos de Clubes Escolares.
Los distinguidos
Eje científico:
Detective De Alacranes (Provincia Santiago Del Estero)
Nuestra Promesa, Nuestra Palabra (Instituto Domingo Faustino Sarmiento)
¿Por Qué Mueren Los Sábalos En El Lago “San Agustín” de General Levalle? (Escuela General Nicolás Levalle)
Eje Tecnológico:
Zona Verde (IPET N°250 Dr Bialet Masse)
Cuando lo simple se vuelve difícil: pensar cómo un robot (Centro Educativo Santo Domingo)
Emojiones II (Ipetym N 89 Paula Albarracín)
Construyendo con Tierra y Conciencia (IPET N°71 LUIS F LELOIR)
GuIECS App (GIECS ASÍ SE LEE) (Instituto Privado Domingo Faustino Sarmiento)
Eje Matemático:
«Goles Geométricos» (Jorge Alejandro Newbery)
Modelización Matemática en el aula y en el campo. (I.P.E.A. N°291)
Cada Gota Cuenta (IPET N°129 «HÉROES DE MALVINAS»)
Eje Artístico:
El Bosque que Habla (Escuela Municipal Alicia Moreau)
Eco-Fusión Transformando el Plástico del E- comerce (Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbó)
Shrink Plastic: crear, transformar y emprender (IPET N°118 Juana Azurduy)
Eje Superior IFD:
Geometría en acción: diseñando espacios sostenibles para nuestra comunidad (Escuela Normal Superior Gral Manuel Belgrano)
La ruta del algarrobo (Instituto Católico Superior)
El espejo gris… una historia, dos mundos (Instituto Superior del Profesorado de Pascanas)
Eje Superior Técnico:
Bio-Alquimia: Metamorfosis del Residuo al Bioplástico “Escuela Normal Superior “José Manuel Estrada”
Eje Universitario:
De ovinos, prótesis dentales y tecnologías emergentes. Fortaleciendo la continuidad formativa universitaria de estudiantes de la Escuela Agrotécnica (IPEA N° 217 Ingeniero José Barrionuevo de la localidad de Totoral (Universidad Nacional de Córdoba – Facultad de Ciencias Agropecuarias).
Creación de asistentes de cátedra virtuales con inteligencia artificial: una experiencia interfacultades para fortalecer la autonomía estudiantil y las prácticas docentes en la UNRC (Universidad Nacional de Río Cuarto – Facultad de Agronomía y Veterinaria – Facultad de Ciencias Humanas).