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La educación necesita más espacio y más tiempo

En septiembre de 2022 el Instituto de Capacitación e Investigación de los Educadores de Córdoba (ICIEC-UEPC), la Universidad Pedagógica Nacional y el Municipio de...

A la escuela embarazada: ¿Qué hacen las escuelas para evitar la deserción?

El embarazo en adolescentes y su impacto en la trayectoria escolar. ¿Qué hacen las escuelas para evitar la deserción? Algunos datos (poco alentadores) de Argentina...

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¿Qué tiene que ver la Geografía con la sexualidad? Llevando la ESI a la Geografía

¿Qué tiene que ver la Geografía con la sexualidad y la Educación Sexual Integral? ¿Y más aún, la enseñanza de la Geografía? La respuesta...

Y tu mamá, ¿trabaja? Un relato para pensar la ESI en espacios populares

Daiana Monti es una joven socióloga villamariense y una experiencia le permitió repensar el lugar de la ESI en una escuela popular de la...

¿Y si pensamos entre todos las clases de matemáticas?

Una experiencia de trabajo colaborativo y discusión sobre las clases de matemática. ¿Si pensamos con otros las clases de matemática? Pensémoslo así: un grupo de...

Dos estudiantes secundarios haciendo política: «Tenemos que hacernos escuchar y ocupar espacios»

Este 16 de septiembre se cumple otro año de La Noche de los Lápices que hoy es pensado como el día de los derechos...

Hablemos del suicidio en las escuelas: ¿Qué hacemos antes, durante y después?

¿Cómo hablamos de suicidio en la escuela? ¿Hay prevención posible? Las recomendaciones de Daniel Korinfeld. El suicidio es la segunda causa principal de muerte en...

¿Cómo contar la experiencia histórica de docentes en Argentina?

Flavia Fiorucci es investigadora y una de sus líneas es la historia cultural de la educación. A través de sus trabajos podemos reconocer tendencias...

Que crezcan las plantas nativas en la escuela

“Las plantas de nuestro lugar” son propuestas educativas multivocales para el nivel inicial y primario. Es un libro y un blog elaborado por Alfonsina...

Había una vez una investigación: el pensamiento de Daniel Brailovsky

Daniel entra a un aula, la maestra lo recibe y lo presenta al grupo de chicos y chicas. La maestra dice: "Este profe se...

¿Cómo hacer educación física con personas con discapacidad?

“El desafío es entender que la educación física es una sola, lo que lo hace particular son las personas que participan de nuestras propuestas,...

¿Cómo hacer bibliotecas divertidas?

¿Es posible hacer bibliotecas divertidas? ¿Cómo se cruzan la creatividad, la imaginación y una biblioteca? Carolina Lopez Scondras lo hizo posible. Es bibliotecaria y...