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Docentes cordobeses compartieron experiencias de implementación de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI). Durante una jornada de socialización, más de 2.600 docentes visualizaron la transmisión por el canal de Youtube del Ministerio de Educación, disponible acá.
Eugenia Fernández, docente de la escuela PROA Biotecnología (UTN) Villa María, compartió una experiencia de nivel secundario remarcando lo “importante y potente compartir lo que trabajamos en los territorios, gracias por la oportunidad de mostrar un poco de todo lo que hacemos en la escuela”.
20 años de la ESI en escuelas
Se realizó una maratón de streaming destinada a socializar experiencias de implementación de la ESI desarrolladas a lo largo de estos años en las escuelas.
La propuesta reunió experiencias de los distintos niveles del sistema educativo, que fueron presentadas y moderadas por integrantes del Programa Provincial de ESI.
En la jornada se habilitó un espacio de intercambio con las y los docentes expositores. A través de preguntas y comentarios, quienes participaron de la transmisión en vivo compartiendo inquietudes, reflexiones y experiencias, y reafirmaron el valor de la ESI como política educativa y como parte del trabajo cotidiano de las instituciones.
“Son experiencias valiosas que pueden ser inspiradoras”
En la apertura de la jornada, Jorgelina Marozzi, coordinadora del Programa Provincial de ESI, destacó: “Invitamos a las escuelas a qué nos cuenten las experiencias de trabajo que están llevando a cabo para hacer efectivo el derecho a la ESI. Son experiencias valiosas, desarrolladas en diferentes territorios de nuestra provincia, y que pueden ser inspiradoras de otras propuestas”.
A su vez, Lucía Kohan, subdirectora de Acompañamiento Institucional de la Dirección de Bienestar Educativo remarcó: «Conmemorar los 20 años de la ESI es reconocer una política educativa que construimos y sostenemos entre todos. Este maratón de experiencias nos permitió compartir lo que las escuelas vienen construyendo, poner en valor sus aprendizajes y renovar el compromiso de seguir fortaleciendo la ESI en cada comunidad educativa.”
A lo largo de la maratón, las y los docentes expositores compartieron propuestas, recorridos institucionales y estrategias desarrolladas en sus comunidades educativas, dando cuenta de las múltiples formas en que la ESI se implementa y se construye desde las escuelas.
“Desde una mirada de la ternura y de la pedagogía del cuidado”
Durante la transmisión, las docentes Elena García y Samanta Rodríguez de la escuela Domingo Faustino Sarmiento de Los Aromos compartieron una experiencia de nivel primario desde los ejes de diversidad y derecho.
Sobre la experiencia, las docentes destacaron: “Nuestra propuesta se trabajó desde una mirada propositiva, que no estuviera atravesada por la preocupación y por evitar el riesgo, sino desde una mirada de la ternura y de la pedagogía del cuidado que nos hiciera pensar en un lugar positivo de las situaciones vinculadas a la sexualidad. No para prevenir algo sino para promover salud integral y el ejercicio de la ciudadanía”.
El cierre de la jornada contó con la participación de Alan Rossetti, coordinador general de Grooming Argentina, quien propuso un espacio de intercambio con las y los docentes en torno a la prevención y el abordaje de la captación de niñas, niños y adolescentes con fines sexuales a través de medios y entornos digitales.
Durante el encuentro, Rossetti aportó herramientas y estrategias para reconocer situaciones de riesgo, fortalecer las acciones de prevención y acompañar a niñas, niños y adolescentes frente a las violencias que pueden producirse en los entornos digitales.