El 6 de septiembre murió la educadora, bióloga y científica Melina Furman. “Fue una investigadora comprometida con los procesos de mejoras de las prácticas de enseñanza”, con estas palabras la recuerda Andrea Riva, pedagoga e investigadora villamariense.
Furman deja una destacada y vasta obra, y es ahí donde Riva reconoce esta impronta que dejó entre sus pares, además de propiciar el debate cotidiano de sus prácticas.
El adiós a Melina Furman
Furman partió con tan sólo con 49 años de edad, siendo una gran investigadora de prestigio internacional y a la divulgadora de temas de educación en habla hispana.
“Primero, lamentar la muerte de una persona tan joven que siempre impacta y duele. En el caso de Melina, además, quienes hace mucho tiempo la conocíamos desde sus producciones académicas en el campo de las Ciencias Naturales y que, después, claramente trascendió siendo docente, pedagoga y una investigadora comprometida con los procesos de mejoras de las prácticas de enseñanza”, recuerda para Villa María Educativa la pedagoga Andrea Riva.
“No es común que los investigadores de la pedagogía sean capaces de trasmitir sus saberes”
Riva, que actualmente es Inspectora de Nivel Medio y Superior de institutos privados (DGIPE), bucea en la impronta de Furman y destaca: “Si hay algo interesante para señalar en un momento tan duro, para recordarla, es el hecho de que no es común, al menos no siempre lo es, que los investigadores en el campo de la pedagogía sean capaces de trasmitir al conjunto de los docentes que están en el sistema sus construcciones de saberes y reflexiones”.
Además, en este sentido, profundiza y agrega: “Además, ponerlas a discutir con colegas que no siempre somos investigadores, que no siempre nos dedicamos al campo netamente académico, y la verdad que Melina fue alguien dedicada al estudio, la investigación y la docencia, y la transferencia para el conjunto del sistema educativo que no siempre es una práctica habitual, esto creo que es una nota distintiva para que sigamos leyendo y aprendiendo de toda la producción de conocimiento que nos dejó”.
Furman escribió de varios libros y numerosos artículos académicos sobre sus temas de trabajo, entre ellos “La aventura de enseñar ciencias naturales”, “Aprender ciencias en el jardín de infantes” (Aique) y “La ciencia en el aula” (Siglo XXI) y “Guía para criar hijos curiosos” (Siglo XXI). Dirigía la colección: Educación que Aprende en la editorial Siglo XXI.