El período de inscripción comienza el 22 de noviembre y permanecerá abierto hasta completar el cupo disponible en cada una de las propuestas.
Desde el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP) informaron que se encuentra abierto el período de prematriculación para diversas propuestas formativas.
Ateneo de Inglés | Quinta Hora – Primer Ciclo de la Educación Primaria
Propone un acercamiento a las propuestas de enseñanza del Primer Ciclo, a sus supuestos y decisiones, promoviendo así un análisis didáctico que permita un ejercicio de implementación y la reflexión posterior sobre la experiencia.
Comienzo de cursada: marzo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
Ateneo Didáctico de Inglés en Jornada Extendida
Se orienta a acompañar un proceso de análisis e implementación de los materiales con los que cuenta el Programa Entre Lenguas para cuarto, quinto y sexto grado. Estas publicaciones se encuentran alojadas en la plataforma Hacemos escuela y están disponibles para su uso.
En esta oportunidad, el ciclo ofrece su Segundo Ateneo, que pretende abordar los desafíos pedagógicos y didácticos que plantea la enseñanza y el aprendizaje de la lengua cultura inglesa en la escuela Primaria.
Comienzo de cursada: mayo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
Ciclo de Seminarios “Matemática y su Enseñanza”
Tiene como propósito general fortalecer la formación en contenidos matemáticos relevantes en el currículum de la Educación Primaria. Se ofrecen, en esta oportunidad, dos seminarios:
- Seminario “Geometría”
Buscará promover una revisión de los vínculos construidos con los saberes geométricos en la biografía escolar; se habilitan experiencias genuinas de trabajo que incentiven el desarrollo del pensamiento geométrico. Se hace hincapié en conceptos básicos de geometría, pero no destinados a la réplica en el aula. Está orientado a la formación docente.
Comienzo de cursada: marzo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
- Seminario “Racionales, fracciones y decimales”
Se propondrán procesos de estudio en torno al uso de los números racionales en distintos contextos: mediciones, particiones, proporcionalidad; sus representaciones: fraccionaria, decimal y por porcentajes.
Comienzo de cursada: mayo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
Ciclo de seminarios “Lengua y su Enseñanza”
Tiene como objetivo general profundizar en contenidos específicos de la lengua como objeto de estudio, con atención en la formación de estudiantes y docentes que se desempeñan y se desempeñarán en el sistema educativo. El ciclo ofrece los siguientes seminarios:
- Seminario “De prácticas sociales e individuales: hablar, leer y escribir”
Propone una reflexión en torno a las prácticas de oralidad, lectura y escritura, en tanto prácticas individuales que implican procesos cognitivos determinados y sociales, ya que se construyen y se realizan en el intercambio con otros y otras. Se busca profundizar así en contenidos específicos de la disciplina lengua y reflexionar acerca de cómo pensamos esos contenidos y prácticas a la hora de enseñar.
Comienzo de cursada: marzo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
- Seminario “La Lengua como Objeto de Enseñanza”
Se orienta a profundizar en la reflexión sobre el lenguaje humano, su naturaleza, sus propiedades específicas y los niveles para su análisis, extendiéndose hacia otras perspectivas e incluyendo una revisión del aspecto sistemático-formal y discursivo, en cuanto a componentes disciplinares de su enseñanza en la escuela.
Comienzo de cursada: mayo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
Ciclo de seminarios “Ciencias de la Computación en la Escuela”
Pretende fortalecer la formación docente en el marco de la reciente Actualización Curricular, que incorpora propuestas con saberes y conocimientos provenientes de contenidos de Cultura Digital en diferentes campos y espacios curriculares, en los distintos ciclos y niveles de la educación obligatoria. El ciclo ofrece los siguientes seminarios:
- Seminario “Ciencias de la Computación y su Enseñanza”
Ofrece, en el marco de la Cultura Digital, una introducción al campo disciplinar concreto de las Ciencias de la Computación y a algunas cuestiones fundamentales para tener en cuenta a la hora de su enseñanza.
Comienzo de cursada: marzo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
- Seminario “Taller de Herramientas Digitales”
Propone en seis clases brindar una introducción a los conceptos de programación por medio de diferentes entornos, en bloques y textuales.
Comienzo de cursada: mayo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
Ciclo de seminarios “Enseñar en la Modalidad Combinada en el Nivel Superior”
Este ciclo convoca a la reflexión conjunta y a la puesta en común de saberes y de herramientas que permitan imaginar, realizar, sostener y repensar la clase en espacios virtuales —asincrónicos y sincrónicos— y presenciales. El ciclo ofrece el siguiente seminario:
- Seminario Análisis de propuestas de enseñanza en la modalidad combinada
Indaga, a partir del análisis de situaciones de enseñanza en modalidad combinada, las potencialidades que otorgan diferentes entornos sociotécnicos para la enseñanza atendiendo especialmente al rol de las herramientas digitales en los diferentes escenarios.
Comienzo de cursada: marzo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
- Seminario “Enseñar en la Modalidad Combinada en el Nivel Superior. Ensayos, experiencias y aventuras en el oficio docente”
Invita a pensar qué significa dar clases hoy como parte de un oficio históricamente constituido y qué implica un “saber hacer” que se ve desafiado a expandirse en la modalidad combinada.
Comienzo de cursada: mayo 2024. Para obtener más información, clic aquí.
Ciclo de seminarios “Entre la Pedagogía y la Cultura”
Busca abordar el vasto campo de la pedagogía y la cultura, y el vínculo que las enlaza, desde perspectivas que gozan de un importante reconocimiento intelectual y público, aunque no todas provengan del campo educativo en su definición más estricta.
Además de los seminarios que se vienen ofreciendo, se incorpora la edición de un seminario inédito: “Técnica y Cultura: lo nuevo y lo viejo de la inteligencia artificial”.
Comienzo de cursada: abril 2024.