Con una marcada participación de estudiantes y escuelas finalizó la edición 2023 de las Olimpiadas de Matemáticas Matific. El Nivel Primario de la Biblioteca Rivadavia de Villa María obtuvo el 2° puesto en Argentina y el 12° en América Latina.
Se llevó a cabo la nueva edición de las Olimpíadas de Matemáticas 2023 organizadas por Matific en todos los países de América Latina y Caribe de forma simultánea.
¿Qué son las Olimpiadas de Matemáticas Matific?
Las Olimpíadas de Matific es la competencia de matemáticas en línea, abierta y gratuita más grande del mundo. Este año participaron estudiantes de entre 4 y 12 años, familias, docentes y escuelas de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Venezuela y Uruguay.
Matific es una plataforma educativa para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática fundada en 2012 que busca despertar el interés por las matemáticas en todos los estudiantes y al mismo tiempo aportar datos concretos para la toma de decisiones por parte de los líderes educativos. Es una manera de promover el interés sobre las matemáticas en la comunidad escolar y en el seno de las familias latinoamericanas y la posibilidad de tener un mapeo real que permita hacer un diagnóstico sobre el presente de los estudiantes.
Éxito de participación porcentual
La edición 2023 superó las expectativas de participación. Respecto a las realizadas el año pasado, hubo un aumento del 74% en la cantidad de estudiantes, del 58% de los docentes y del 54% de las escuelas de América Latina y Caribe. Todos ellos participaron de forma simultánea, en línea, a través de la plataforma de Matific, de la nueva edición de las Olimpíadas de Matemáticas 2023.
Argentina encabeza el listado de los países con mayor participación con el 30,6%; lo sigue Colombia con un 12,4%; Ecuador con 10,7%; Chile con 9,4%; México con 6,2%; Perú con 4,9%; Bolivia 1,5%, entre otros. Para destacar, la importante participación de alumnos, docentes y escuelas de Centroamérica con el 22,6% (Costa Rica, Honduras, Guatemala, Panamá, Puerto Rico, República Dominicana, etc.).
Entre los estudiantes, docentes, escuelas y familias, se superó los 21 millones de problemas iniciados a través de la plataforma de Matific. Otro dato para destacar, superando el promedio de las últimas ediciones, es la cantidad de actividades completadas en línea: 3 millones de actividades matemáticas finalizadas.
Para conocer los ganadores por categoría (escuelas y clases/grados) por país, ingresar acá