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La Unidad de Certificación de Competencias en Lenguas Extranjeras (UCCLE) pone a disposición el Ciclo de Formación Docente para la Enseñanza del Inglés. La formación está destinada a profesores/as de Inglés y docentes a cargo de espacios curriculares específicos.
Los cursos son virtuales con encuentros sincrónicos y permiten certificar 30 horas cada uno.
El Ciclo de Cursos se compone de seis instancias formativas, que se desarrollarán durante el segundo cuatrimestre.
Formación Docente de Inglés
La propuesta formativa se enmarca en las acciones que lleva cabo la Unidad de Certificación de Competencias en Lenguas Extranjeras (UCCLE) —dentro del Programa TransFORMAR@Cba
El Ciclo de Cursos se compone de seis instancias formativas, que se desarrollarán durante el segundo cuatrimestre.
Integración de la IA en las prácticas comunicativas e interculturales de la Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera
Este taller invita a explorar el potencial de la inteligencia artificial para fortalecer la enseñanza del inglés desde un enfoque comunicativo, intercultural e inclusivo. Los participantes conocerán herramientas, criterios y estrategias para integrar la IA de manera crítica, ética y situada en la planificación, la enseñanza y la evaluación.
Inscripción acá: Abierta hasta el 21 de agosto.
Inicia: semana del 24 de agosto.
Aspectos léxicos en la adquisición de una Lengua Segunda
El seminario aborda los principales aspectos relacionados con la adquisición y enseñanza del léxico en una segunda lengua. Se trabajarán conceptos vinculados con la gramática universal, la morfología, las relaciones léxicas, las colocaciones y estrategias para la enseñanza del vocabulario desde enfoques contextualizados, articulando la reflexión teórica con el diseño de propuestas didácticas.
Inscripción acá: Hasta el 24 de agosto.
Inicia: semana del 31 de agosto.
La literatura infantil y el aula de Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Inicial y Primaria
Una propuesta para incorporar la literatura infantil como recurso para la enseñanza del inglés en los niveles inicial y primario. El curso ofrece herramientas teóricas y estrategias didácticas para promover experiencias de lectura, oralidad y escritura creativa que favorezcan el aprendizaje de la lengua desde una perspectiva lúdica, intercultural y significativa.
Inscripción acá: Del 31 de agosto al 7 de setiembre.
Inicia: Semana del 14 de setiembre.
Evaluar para transformar: evaluación auténtica y retroalimentación en la clase de inglés
Esta propuesta ofrece herramientas para revisar y fortalecer las prácticas de evaluación en la clase de inglés desde un enfoque de evaluación auténtica y retroalimentación formativa. A través de la reflexión y el diseño colaborativo, promueve estrategias de evaluación situadas, coherentes con los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Inscripción acá: Del 7 al 14 de setiembre.
Inicia: Semana del 21 de setiembre.
La perspectiva intercultural en la clase de inglés: análisis y adaptación de materiales para la enseñanza
El curso propone reflexionar sobre la interculturalidad como eje de la enseñanza del inglés y desarrollar criterios para analizar, seleccionar y adaptar materiales didácticos. A partir del trabajo colaborativo y del intercambio de experiencias, promueve propuestas contextualizadas que fortalezcan prácticas de enseñanza críticas y significativas.
Inscripción acá: Del 21al 28 de setiembre.
Inicia: Semana del 5 de octubre.
El enfoque cognitivo prototípico y la enseñanza del inglés: conectando ambos mundos en clave contrastiva
Este curso propone explorar el Enfoque Cognitivo Prototípico y su articulación con una perspectiva contrastiva entre el inglés y el español. A partir del análisis de usos auténticos de la lengua, invita a profundizar la reflexión sobre el funcionamiento del inglés y a enriquecer las prácticas de enseñanza desde nuevas herramientas conceptuales y didácticas.
Inscripción acá: Del 19 al 26 de octubre.
Comienza: Semana del 2 de noviembre.