Ruralidad en Villa Nueva: La arquitectura silenciosa del reconocimiento a dos escuelas

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Las escuelas rurales de Villa Nueva, al igual que dos de sus pares de Villa María, también fueron distinguidas por su destacada labor en las Pruebas Aprender 2025. Ellas son: Lorenzo Suárez de Figueroa (Campo La Emilia) y la José de San Martín de Sanabria.

El Ministerio de Educación de la Provincia reconoció a distintos colegios por su performance en esta consulta nacional, pero para adentrarse en ese pequeño mundo de equilibrios sociales, solidarios, académicos y pedagógicos, basta escuchar, del otro lado del teléfono, los audios de WhatsApp que emitieron sus directoras a Villa María Educativa: trabajo en equipo, fortalecer trayectorias, hacer con lo que hay y lo que falta, trabajo silencioso, esfuerzos, comunidad.

Ruralidad: “Detrás de estos resultados hay trabajo colectivo que se construye en silencio”

María Jesús Kesltli, directora de la Escuela José de San Martín, que se encuentra ubicada en el paraje rural de Sanabria y funciona bajo la modalidad de plurigrado, sintetiza el momento: “Este reconocimiento nos llena de alegría, orgullo y emoción”. En 2025, hoy ya egresados y egresados, tres estudiantes de 6° grado fueron de la partida (muestra) de esta consulta, “y hoy, nos alegra que continúen sus trayectorias escolares en distintas secundarias”, siendo las depositarias de estas voluntades, entre otras, el Colegio Nacional y el IPEA 241 (Los Zorros).

En el actual ciclo lectivo, que va despidiéndose, cursan 34 estudiantes en Primaria, 7 en Inicial y egresarán 8. “Sabemos que trabajar en la ruralidad no es fácil, pero detrás de estos resultados hay mucho compromiso, esfuerzo y trabajo colectivo que, muchas veces, se construye en silencio”, sostiene Kestli.

La directora Keslti con dos de los encuentros estudiantes reconocidos por el Rotary

Agrega: “Entendemos que las Pruebas Aprender son una herramienta que nos permite conocer que están aprendiendo nuestros (y nuestras) estudiantes, además de reconocer avances y saber qué debemos seguir fortaleciendo. Esto nos impulsa a seguir creciendo y mejorando nuestras prácticas”. Además, cabe destacar, que estudiantes de esa escuela vienen de ser destacados como «Mejores compañeros 2026» por el Rotary Club, ellos son: Bordiola, Isidro; Lazzarini, Aquiles; A​rdiles​, Bautista Yuthiel y N​orgeot T​raslaviña, L​ucero F​rancesca.

Ruralidad: “Detrás de un reconocimiento siempre hay una historia que vale la pena mirar”

Melina Sosa, directora de la centenaria Escuela Rural Lorenzo Suárez de Figueroa, emplazada en el Campo «La Emilia», en la zona rural de Villa Nueva, sostiene: “Esto es una alegría de esas que merecen ser contadas despacito…, porque detrás de un reconocimiento siempre hay una historia que vale la pena mirar”.  

Al igual que su escuela colega, esta es una institución educativa pública y plurigrado. “Estas pruebas no sólo sirven para reconocer aprendizajes, sino que también deben pensarse, pedagógicamente, para reconocer logros, identificar desafíos y pensar cómo mejorar”, radiografía con certeza Melina.

En el umbral del reconocimiento reciente, insiste: “Que nos hayan reconocido es una alegría enorme, porque significa que algo, de todo ese trabajo cotidiano, muchas veces silenciosos, encuentran una manera de hacerse visible”.

Sosa, a su vez, describe: “Los que trabajamos en la ruralidad sabemos que la escuela no se construye solo con planificaciones, contenidos y resultados, se construye con lo que hay, con lo que falta, con las familias, con la comunidad, con las distancias, con las trayectorias diversas, con cada niño o niña que llegan a la escuela con su propia historia”.

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