El Centro Cultural Comunitario Leonardo Favio recibió a docentes, directivos y supervisores de todos los niveles que se sumaron a la propuesta de Educación Vial.
Con gran convocatoria, este jueves el Centro Cultural Comunitario Leonardo Favio, recibió a docentes, directivos y supervisores de todos los niveles que se suman a la propuesta de Formación Vial, en un trabajo articulado entre el municipio, la Agencia Nacional de Seguridad Vial (ANSV) y el Ministerio de Educación de la Provincia.
A lo largo de la jornada, los inscriptos abordaron, junto a especialistas en la materia, diversos contenidos, herramientas y recursos didácticos que podrán trabajar en las aulas junto a los estudiantes.
El director del Centro de Formación en Políticas de Seguridad de la ANSV, Sebastián Kelman, expresó: “Con esta propuesta apuntamos a la construcción de ciudadanía, y para eso creemos que es fundamental trabajar en todos los niveles y de manera continua”.
“El rol del docente es muy importante, y por eso hoy venimos a fomentar que lleven más que nunca la camiseta de la Educación Vial”, apuntó.
Tres módulos con puntaje docente
Al mismo tiempo, las autoridades detallaron que, en articulación con el Ministerio de Educación de la Provincia, la iniciativa cuenta con resolución ministerial por lo que los participantes accederán a puntaje docente.
De este modo, con un único y primer encuentro presencial dio comienzo la iniciativa que se extenderá a lo largo de tres módulos más que se desarrollarán de manera virtual.
En tanto, parte de los inscriptos asistieron a la jornada durante la mañana, mientras que una segunda comitiva lo hizo por la tarde.
Educación vial: los contenidos
La propuesta tiene una perspectiva sociocultural y trabaja conforme a la legislación vigente que establece la inclusión de la Educación Vial en todos los niveles educativos como parte fundamental de la formación ciudadana.
Para recibir la acreditación final será requisito asistir a la instancia presencial y presentar de modo online una propuesta educativa que aborde la temática.
Además, se solicitará la elaboración de una narrativa pedagógica que describa y documente la experiencia de implementación de la propuesta con los estudiantes, incluyendo un registro fotográfico de evidencias.
En tanto, los aprendizajes y contenidos de la secuencia didáctica deberán basarse en el Diseño Curricular de Córdoba, y las actividades propuestas deben incorporar la perspectiva de la educación vial, haciendo énfasis en los aspectos sociales, culturales y ciudadanos.