Las escuelas recibieron los diplomas de la 16º edición del Premio Presidencial “Escuelas Solidarias”.
Durante el año 2023 participaron 900 experiencias educativas solidarias de todos los niveles de educación obligatoria, modalidades, ámbitos y gestión de nuestro sistema educativo y resultaron finalistas 14 proyectos escolares de las provincias de Buenos Aires, Córdoba, Corrientes, Jujuy, La Rioja, Mendoza, Río Negro, San Juan y Tucumán.
El Premio Presidencial es una iniciativa destinada a conceder distinciones a las instituciones de los distintos niveles del sistema educativo nacional que hayan desarrollado experiencias solidarias que mejoren la calidad de vida de sus comunidades, al mismo tiempo que tienden al mejoramiento de la calidad e inclusión educativa.
Algunos de los temas que trabajaron las escuelas en esta edición 2023 tienen que ver con la confección de eco ladrillos como alternativas al plástico; la intervención agroecológica en huertas comunitarias.
O el diseño de dispositivos adaptativos de ayuda para la vida de personas con artrosis; la provisión de servicios de forestación rural y urbana para remediar la pérdida del bosque nativo.
También la realización de talleres sobre deportes y salud física destinados a niñas y niños de escuelas rurales y la producción de audio cuentos para niños con ceguera o disminución visual.
Las dos escuelas premiadas
Entre los seis primeros premios está la Escuela Primaria «Domingo Faustino Sarmiento» de la localidad Serrano, ubicada en Córdoba.
La escuela presentó el proyecto “Haciendo Caminos” que incluyó la promoción de la confección de eco ladrillos para la construcción de veredas y sendas peatonales, con la ayuda del municipio y otras cooperativas escolares, como alternativa para reutilizar los plásticos, reducir su impacto ambiental y contribuir a la seguridad vial.
Y entre los cinco segundos premios está la escuela IPEA N°239 “Héctor M.C Reynal» de General Levalle.
Con el proyecto “Los árboles y los jóvenes, una alianza para el cuidado ambiental”, buscan la provisión de servicios de forestación rural y urbana con especies autóctonas y exóticas que cultivan en su propio vivero, a través de la cooperativa juvenil escolar. Esto es para remediar la pérdida del bosque nativo y cumplir con la nueva ley agroforestal provincial.