Feria de Ciencias: ocho escuelas de la zona participan en la instancia provincial

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Comenzó la instancia provincial de la 54° Feria de Ciencias, donde se exponen los trabajos y proyectos de escuelas, colegios e institutos de toda la provincia.

Comenzó la Instancia Provincial de la Edición 54 de la Feria de Ciencia y Tecnología de Córdoba. Se trata de una exposición pública donde se muestran las producciones científico-tecnológicas de estudiantes de todas las modalidades y niveles del Sistema Educativo Provincial.

En dos jornadas cerca de 700 personas, representando a 200 establecimientos educativos de 80 localidades de toda la provincia, exponen sus trabajos, aprendizajes, conocimientos y experiencias que resultaron ser los más destacados en las instancias previas.

De aquí se seleccionarán a 50 propuestas que representarán a Córdoba en la instancia nacional que se realizará en las próximas semanas.

La Feria de Ciencia y Tecnología se desarrolla durante la jornada del jueves 3 de noviembre, donde se darán a conocer los representantes provinciales. Todas las instancias de este evento se pueden compartir en el sitio WEB del Ministerio de Ciencia y Tecnología.

Ocho escuelas de la zona participan en la Feria de Ciencias

De Villa Nueva, en el Nivel Primario de 2º ciclo, el proyecto “Bosque Perdido” de la escuela Manuel Belgrano.

De Etruria, del Nivel de Formación Docente, el proyecto «Entrelazando historias» “El C.A.N.F.E. y las escuelas asociadas al I.S.F.D.: análisis desde una mirada integral” del Instituto Superior de Formación Docente «Clelia Fanny Castagnino». También del nivel Primario, el proyecto “pollitos con calor” de la escuela Malvinas Argentinas.

Por otro lado, de Las Perdices, del Nivel Secundario, con el proyecto “Economía circular: de los residuos orgánicos a la tierra fértil para comercializar” del Instituto Privado Padre Francisco Azkunaga.

De Hernando, del Nivel Secundario, el proyecto “Las 3 R en casa (Reducir, Reciclar, y Reutilizar)” del Ipet n° 71 Luis Federico Leloir.

Además de Villa María, del nivel primario 1º ciclo, el proyecto “primero programando” de la Escuela Nicolás Avellaneda. Del nivel inicial, el proyecto “crece y crece levadura” del jardín del José Ingenieros. Y del Nivel Primario el proyecto «Volver a mirarnos…Tiempo de dialogar y re- construir vínculos» del Jose Ingenieros.

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