El Inspector de Educación Técnica Región 3 Hernán Pastori tendrá a su cargo todas las escuelas de formación Técnica de Villa María. En una entrevista con Villa María Educativa adelanta algunas acciones de gestión y avanza en temas candentes frente a la desinversión que viene sosteniendo el Gobierno Nacional.
Desde este año tendrá 34 escuelas a su cargo de los departamentos Río Segundo, Tercero Arriba y San Martín. En esta ciudad: IPET 49 (Escuela del Trabajo); 56, Vera Peñaloza, las tres escuelas PROA, el IPET 322 y las tres escuelas de Formación Profesional (EFP).
Presente en la inauguración de la EFP Urquiza, destacó el rol de la Municipalidad, dijo que como prioridad se trabaja en cuidar las trayectorias escolares y respondió al hecho del investigado vicedirector del 322 Rubén Ferreyra.
Qué importante inaugurar esta EFP Urquiza que viene a completar la cadena de formación en tres barrios de la ciudad…
Indudablemente que, cuando el Estado está presente, cuando hay compromiso cierto y real con la educación, suceden cosas que en algún momento aparecen como impensadas. Acá hay mucho del Estado Provincial pero mucho más del Municipal, que haciendo un uso responsable de los recursos invierte en educación y en el futuro de los estudiantes.
Creo que da respuestas, ciertas y concretas, a una barriada tan populosa que hoy se ven beneficiadas.
Con la incorporación en su jurisdicción (Región 3) de muchos colegios técnicos, intuyo habrá en su mesa de trabajo variados proyectos para Villa María. ¿En qué se está trabajando, qué se está desarrollando…?
Fundamentalmente se está trabajando en el sostenimiento de las trayectorias escolares. En hacer real, y posible, esa escuela que tanto soñamos, que se tiene que ser de puertas abiertas. Una escuela que se pueda basar, principalmente, en todo lo bueno que se viene realizando y poder revisar aquello que, en definitiva, tenemos que modificar, cambiar. Poder intensificar con el compromiso cierto y real de entregar a la sociedad un estudiante que de respuestas al sector socio-productivo o a un estudio superior, pero fundamentalmente un estudiante comprometido con su realidad.
“Si continúan los recortes, nuestro compromiso será disimularlos lo más posible”
Usted tiene que “supervisar” un área de formación que, a decir de los proyectos y conceptos vertidos por el Gobierno de Javier Milei, peligra mucho su futuro y se agrava la desinversión. Como ejemplo, la preocupación ronda fuerte en la histórica Escuela del Trabajo de Villa María. ¿Qué puede decir sobre el futuro y qué opinan de esto el Gobernador y el ministro?
Indudablemente, la realidad por la que atraviesa la Educación Técnica no escapa a la realidad del país, como bien se sabe hay un desfinanciamiento importante a nivel Nación, pero Córdoba tiene un fuerte compromiso para con este tipo de escuelas.
Nosotros tenemos posibilidades ciertas y concretas de la vinculación, a través de distintos programas de fortalecimiento con el sector socio productivos a través de pasantías educativas no rentadas, distintas prácticas profesionalizantes, que le brindan entornos formativos propios o ampliados (cuando las empresas abren sus puertas) la formación que ese estudiante necesita. Tal vez estemos desfasados en equipamiento (entre las escuelas y el sector empresarial) y en brindarles a nuestros futuros egresados (y egresadas) la capacidad suficiente para poder insertarse en el mercado laboral. Hay que trabajar en conjunto.
Aunque suene tajante: ¿Se compromete en decir que no abra recortes en las escuelas técnicas?
No tengo esa respuesta. Lo que sí, mi compromiso de trabajar para que, si esos recortes continúen existiendo, nosotros desde nuestro humilde lugar, disimularlo lo más posible.
Sin avanzar en la labor de la Justicia, sabemos que Usted tiene a su cargo, desde este Ciclo Lectivo, el IPET 322 de Villa Nueva. Allí, un vicedirector viene de ser investigado por una presunta causa de abuso, que hoy sin prueba alguna en su contra, está en libertad. ¿Cuál es la situación de ese agente? ¿Cómo Inspector qué medidas a tomado?
Debo aclarar que recién hoy (la entrevista se realizo el 2 de marzo) haciéndome cargo de la escuela. Necesito algunos días para interiorizarme de cuál es la realidad por la que está atravesando el agente. Hoy tuve un primer contacto con la escuela y pienso avanzar en los próximos días.