Se llevaron a cabo las 2° Instancias Institucionales del programa de capacitación “Formación Situada Córdoba 2025” impulsada por el Ministerio de Educación de Córdoba.
En las jornadas se profundizaron los criterios, instrumentos, indicadores y la retroalimentación en la evaluación de los aprendizajes en la EPJA.
Además, se valoró el abordaje de las progresiones de aprendizajes en Lenguaje/Lengua y Literatura y Matemáticas y el desarrollo de capacidades fundamentales priorizadas:
- Oralidad, lectura y escritura (OLE)
- Abordaje y resolución de situaciones problemáticas (ARSP)
- Ciudadanía local, global y digital