Está destinado a docentes, directivos, supervisores y técnicos de todos los niveles y modalidades.
El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, a través de la Secretaría de Innovación, Desarrollo profesional y Tecnología en educación, presentó el documento “La Escuela posible: consolida logros y emprende la mejora”.
El material, destinado a docentes, directivos, supervisores y técnicos de todos los niveles y modalidades, tiene el propósito de reflexionar y repensar sobre lo realizado con perspectiva de corto, mediano y largo plazo.
Estos lineamientos “proponen enriquecer los debates institucionales que se vienen desarrollando y alentar las miradas que transformen la educación, en tanto asuman que la escuela es, y será siempre, unidad de cambio, mejora e innovación”, indicaron.
Escuela posible: ejes y dimensiones
El documento invita a “proyectar las transformaciones necesarias y ponerlas en marcha” a partir de analizar la complejidad de la institución educativa.
Y señala: “Es necesario el pensar y actuar colaborativo de todos los protagonistas escolares: estudiantes, directivos, docentes, familias, organizaciones de la comunidad, entre otros, con la mirada puesta siempre en la mejora e innovación”.
En esta línea, presentan tres ejes que atraviesan las escuelas: sentido, contexto, evolución. Además, remarcan algunas dimensiones como: currículum, saberes y prácticas, trayectorias de los y las estudiantes, clima y ambiente institucional, desarrollo profesional docente y relaciones con las familias y la comunidad.
Descarga el documento completo en el siguiente link: https://bit.ly/4az4lmn