Renovación curricular: sólo el anuncio, cinco programas, pocas precisiones y rechazo de CTERA

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El Gobierno Nacional anunció, con pocas precisiones y sin profundidad, una reforma educativa. Según lo poco que se pudo conocer, redefine los contenidos escolares a través de cinco programas/ejes: matemática, alfabetización financiera, habilidades socioemocionales, convivencia escolar e inteligencia artificial.

La medida, impulsada por la Secretaría de Educación, se encuentra orientada a «fortalecer la calidad de los aprendizajes», sólo se mencionó. Fuerte rechazó de la CTERA.

Renovación curricular educativa

En un comunicado, la cartera que conduce Sandra Pettovello, sostiene que la modificación «se enmarca en una política pública orientada a fortalecer la calidad de los aprendizajes, adaptándolos a los desafíos actuales y futuros, con enfoque en la innovación, el acceso al conocimiento y la formación integral de los estudiantes».

Por su parte, Miguel Duhalde, secretario de Educación de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), dijo que el Gobierno no les avisó a los gremios sobre la implementación del plan, al que definió como «una cáscara vacía», ya que «son anuncios que no tienen sustento en los hechos» y frente a un presupuesto que no se actualiza desde 2023.

¿En qué consisten los cinco programas?, según el Gobierno

1. Fortalecimiento de la Enseñanza de la Matemática 2025: Se trata de un proyecto nacional que surge como respuesta al deterioro de los aprendizajes de matemática evidenciados en las Pruebas Aprender 2024 y las evaluaciones internacionales. Plantea una enseñanza significativa y situada, y una resignificación del modo en que se aprende y enseña matemática.

2. Programa Nacional de Alfabetización Financiera: Integra la educación financiera en la escuela primaria y secundaria para que los estudiantes desarrollen capacidades claves para su vida adulta, entendiendo que el aula es el mejor espacio para aprender a manejar sus finanzas de manera responsable.

3. Programa de Habilidades Socioemocionales: Orienta sus acciones al desarrollo de competencias personales y sociales en los estudiantes, tales como la autonomía, la empatía, el trabajo en equipo, la regulación emocional y la convivencia saludable. Se complementa con materiales educativos específicos y formación docente, con el objetivo de favorecer entornos escolares colaborativos y de respeto.

4. Programa de Convivencia Escolar: Enmarcado en la Ley N.º 26.892, promueve la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas. Su implementación incluye cuadernillos para los niveles primario y secundario, instancias de formación presencial y virtual para los equipos escolares, y el funcionamiento activo de la línea 0800 de Convivencia. Articula directamente con el Programa de Habilidades Socioemocionales como línea de acción prioritaria.

5. PAIDEIA – Programa Argentino de Innovación de la Educación con Inteligencia Artificial: Impulsa la incorporación de la inteligencia artificial en el sistema educativo desde una perspectiva pedagógica, ética y crítica. Se estructura en tres objetivos principales: pensamiento computacional, aplicación de la IA y desarrollo de la IA.

Además, según lo poco conocido, trabajará sobre cuatro ejes transversales: acompañamiento a estudiantes, formación docente, generación de contenidos e integración en los sistemas de gestión educativa.

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