Cómo queda el gabinete de Perczyk tras su llegada a Educación

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El nuevo ministro de Educación, Jaime Perczyk, anunció al nuevo gabinete de funcionarios y funcionarias que lo acompañarán en su gestión.

El acto de presentación tuvo lugar en el Palacio Pizzurno, y participaron las trabajadoras y los trabajadores de todas las áreas del Ministerio.

Durante la presentación, Perczyk reconoció el gran trabajo y compromiso de todo el personal de la cartera educativa y de las y los docentes y no docentes, en especial el último año y medio.

El nuevo gabinete de Educación está conformado por:

  • Silvina Gvirtz, secretaria de Educación
  • Oscar Alpa, secretario de Políticas Universitarias
  • Andrea García, secretaria de Cooperación Internacional y Acciones Prioritarias
  • German Lodola, secretario de Información y Evaluación Educativa
  • Daniel Pico, jefe de Gabinete
  • Mario Caputo, asesor ejecutivo
  • Marcelo Mango, secretario general del Consejo Federal de Educación.
  • María Inés Martínez, subsecretaria de Gestión administrativa
  • Mauro Di Marco, subsecretario de Gestión Educativa y Calidad
  • Gladys Kotchen, subsecretaria de Planeamiento Educativo
  • Graciela Morgade, subsecretaría de Participación y Democratización Educativa
  • César Albornoz, subsecretario de Políticas Universitarias
  • Leandro Quiroga, subsecretario de Fortalecimiento de Trayectorias Estudiantiles
  • Gerardo Marchesini, director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET)
  • María Verónica Piovani, directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación docente (INFOD)
  • Laura Mares, gerenta general de Educ.ar

Creo que hay que buscar a todos los chicos, hay que construir escuelas y además creo que más días y más horas de clase es una de las claves para recuperar lo que pasó”, dijo en la presentación.

Perczyk aseguró: “una situación que es muy compleja: una gran cantidad de chicos y chicas que se desvincularon de la escuela completamente o tuvieron una vinculación intermitente o que no aprendieron lo que tenían que aprender» como consecuencia del coronavirus”.

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