Se reunieron directivos de educación superior de las 24 jurisdicciones del país en la primera Mesa Federal en materia de Formación Docente. Participaron autoridades de la Secretaría de Educación “con el objetivo de alcanzar acuerdos que permitan garantizar una formación docente de calidad en todo el territorio nacional”, señaló el Ministerio de Capital Humano.
Se realizaron ponencias sobre la implementación de la hibridación de los Diseños Curriculares Jurisdiccionales, los contenidos mínimos para los profesorados y la enseñanza por capacidades en el sistema formador.
Formación Docente
La mesa fue presidida por el director ejecutivo del INFoD Martín Müller acompañado por la directora nacional de Fortalecimiento del Sistema Formador, Gabriela Azar, y el director nacional de Formación Continua, Santiago Villamayor.
En las palabras de apertura, Müller remarcó la importancia de continuar con el trabajo realizado el año pasado para consolidar la implementación de los ejes estratégicos en la formación docente. En ese sentido, presentó el Plan Nacional de Formación Docente (2024-2029) con la intención de ordenar las prioridades de la tarea conjunta entre el INFoD y las jurisdicciones, como así también compartir los desafíos pendientes.
Temas de las ponencias
En ambas jornadas, las ponencias de los especialistas y los equipos técnicos del INFoD estuvieron orientadas a exponer las líneas de trabajo para el fortalecimiento de la Formación Docente Inicial y dar a conocer las propuestas en torno a la Formación Docente Continua en el marco de los compromisos por la alfabetización.
Asimismo, se presentaron los avances sobre los ejes priorizados en relación a los nuevos lineamientos curriculares en la Formación Docente. En esa línea se realizaron ponencias sobre la implementación de la hibridación de los Diseños Curriculares Jurisdiccionales, los contenidos mínimos para los profesorados y la enseñanza por capacidades en el sistema formador.
Balances
Por otro lado, se presentó un balance sobre los avances en relación al Sistema Federal Integrado de Evaluación, Certificación y Acreditación de la Formación Docente (SiFIECA), haciendo hincapié en los procesos de autoevaluación y evaluación en los institutos de formación docente.
Por último, se detalló el informe de Evaluación de los Proyectos de Mejora Institucional (2025-2026) y una nueva convocatoria en proyectos de investigación para este año.