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La “Seño Gabi” se acogió a los beneficios jubilatorios después de 37 años de labor docente en la Escuela Normal Víctor Mercante (Rivadavia). En su mar de fortalezas, obstáculos y desafíos aparece el hecho de haber disfrutado formando camadas de niñeces en 1° grado, transitar la pandemia “en pantalla” y apechugar mirando el día después con salarios insuficientes.
La docente de primaria Gabriela Rocha dejó el aula hace horas, fue despedida entre vítores, besos y abrazos, y las sensaciones se entremezclan: “Estoy conmovida, impactada. Lo que viví ayer fue muy hermoso…, despedirme de la escuela después de tantos años”, dice a Villa María Educatica.
Trayectorias: Llegó la jubilación para la “Seño Gabi”
“Gabi” sólo cambiará algunos de los “ingredientes” desde ahora: planificar, repensar y enseñar lectoescritura y las primeras matemáticas por planificar y pensar, a base de nuevas materias primas, la elaboración de “otras cosas ricas” para su entorno familiar.
Valores allá en el tiempo, valores en este nuevo tiempo: “Ahora me voy a dedicar más que nunca a mi familia. Soy abuela de Antonio y estoy esperando a mi segundo nieto, Fermín, que nace en julio. Quiero tomarme este tiempo con tranquilidad. Me voy a dedicar a cocinarles cosas ricas…, con más tiempo”. Expectantes esperarán esas exquisiteces: su compañero de vida Andrés y sus hijas e hijos Camila, Nazareno, Bruno y Federica.
El transitar escolar: “El eje principal para mí siempre fueron los niños”
“Me inicié en la Escuela Normal Víctor Mercante en 1989, transcurrieron 37 años, y lo hablaba con mis compañeras, no alcanzo a dimensionar el tiempo transcurrido, parece que fue ayer. Tenía 20 años, ahora llegó mi jubilación, ayer me despedí y estoy aún con esa sensación rara…, me siento conmocionada”.
Después de casi 40 años frente a un aula, se entrecruzan, seguramente, aciertos, desaciertos, alegrías y tristezas. ¿Cuáles son los soportes y las herramientas para mantenerse de pie?, preguntamos. “Los docentes tenemos esa virtud, o ese deseo de tener todo planificado, ordenadito, y en la diaria se presentan múltiples adversidades que uno tiene que atravesar. El eje principal para mí siempre fueron los niños”, responde.
Profundiza sus dichos: “Escucharlos, abrazarlos, siempre un saludo diario, recibirlos con un abrazo. En estos momentos ellos tienen mucha necesidad de que los adultos los miremos, los escuchemos, los contengamos. Para mí eso fue fundamental, un faro en la tarea que desarrollé. Como también enseñarles a leer, escribir… Pero, el afecto, es fundamental en esta tarea”.
Su labor en 1° grado y el desafío pandémico
Gabriela transitó por todos los grados del nivel, pero vislumbra preferencias: “Pasé por diferentes grados, en casi todos, pero mi tarea más fuerte fue en 1° grado. A ese grado lo quiero muchísimo, es muy desafiante, pero te brinda tantas satisfacciones con sólo observar todo lo que logra un niño en un año. Para mí es el grado más lindo que tiene el Nivel Primario, es el que más satisfacciones me brindó”.
Y en un marzo de 2020, en pleno comienzo de un Ciclo Lectivo, que ahora parece lejano, llegó la pandemia con cambios de hábitos y pantallas. “Fue el desafío más grande de mi profesión docente. Un 13 de marzo voy a la escuela, y nos dicen que se suspenden las clases por 15 días. Pasaba el tiempo y se extendían los días. Todo lo que tuvimos que aprender los docentes, en tan poco tiempo, de cuestiones tecnológicas, aspectos que no manejábamos… Un aprendizaje en tiempo récord”.
“Docentes trabajan doble turno, llevará hacia una educación de baja calidad”
En la última etapa de la carrera docente de Gabriela la encontró revistiendo como delegada gremial del Sindicato de Docentes Particulares (SADOP) y no los cuenta: “Fue otra etapa importante en mi vida. Fue un desafío porque defender nuestros derechos, muchas veces, se malinterpreta, ya que al ser docentes privados se dice pagamos una cuota, nos tienen que dar clases…, y no es tan así. Nuestros derechos están en juego”.
Y agrega: “Los sueldos están en situaciones deplorables. Muchos docentes están trabajando doble turno, lo que va a llevar hacia una educación de baja calidad. Mi jubilación (en materia económica) no me quiero imaginar lo que va a ser, pero bueno… Estamos en una etapa muy importante, creo que debemos seguir luchando, no aceptar lo que se nos ofrece, y estar unidos para lograr un sueldo de mejor calidad que nos permita llegar a fin de mes con las necesidades básicas cubiertas”.