En Argentina, el 13 de noviembre es el Día Nacional de la Lucha contra el Grooming. El grooming no es un juego: es una forma de violencia y abuso que debemos visibilizar y prevenir.
Protejamos a las infancias, también en el mundo digital y todos y todas se pueden sumar a la prevención: educar en el uso responsable de internet y escuchando a niñas, niños y adolescentes.
Ante dudas, denunciar al 137 o en www.argentina.gob.ar/grooming
Más información en Córdoba: acá
El Conservatorio Superior de Música Felipe Boero junto a la Secretaría de Educación invitan a participar de la capacitación “Memorias sonoras afroamericanas y educación musical colaborativa”. La instancia de capacitación estará a cargo de Augusto Pérez Guarnieri (tamborero, Doctor en Ciencias Sociales y Magíster en Antropología Social).
La convocatoria (libre y gratuita) es para el miércoles 19 de noviembre en la sede del espacio formador villamariense, sobre Bv. España.
Según adelantaron desde la organización, como disparador propuesto de la instancia, la música, los sonidos y los silencios se configuran como acciones socialmente determinantes en gran parte de las poblaciones de matriz afro. Estas son culturas audio-orientadas, donde las metáforas acústicas predominan sobre las visuales. Por ello, comprender el aspecto sonoro resulta clave para el conocimiento cultural.
Agregan: “Sin embargo, la educación musical canónica ha mantenido una histórica insonorización de estas musicalidades diferenciadas, relegándolas a espacios marginales dentro de los planes de estudio”.
12:30 a 14:00 horas: Conversación abierta con profesionales y estudiantes de distintas disciplinas (antropología, sociología, etc.).
14 a 16 horas: Capacitación.
Sugieren asistir con ropa cómoda y, si es posible, llevar un instrumento de percusión con parche de cuero o un tacho de pintura (no excluyente).
Presenta el taller: Fernando Caballero.
Inscripción acá
Estudiantes cordobeses de 3° grado y 3° Año cumplen con las evaluaciones Prisma y de 6° grado con las Aprender. La provincial se desarrolla por cuarta vez en la provincia, abarcando a 670 escuelas, y el operativo Aprender comprende 750 mil estudiantes donde serán evaluados en Lengua y Matemática.
En las Aprender, además, docentes y directivos de las secciones evaluadas también participarán de la evaluación completando cuestionarios de contexto.
El Ministerio de Educación de Córdoba aplica este 12 de noviembre su cuarta edición la prueba provincial Prisma 3, dispositivo que forma parte del Sistema Integral de Evaluación Educativa de la provincia.
La iniciativa se orienta a producir información para la toma de decisiones y está enfocada en los logros y dificultades en el aprendizaje en Lengua y Literatura y Matemática en los estudiantes de 3° grado de primaria y 3° año de secundaria. Los resultados estarán disponibles para la toma decisiones institucionales durante 2026.
El operativo nacional se implementará en 20.298 escuelas y 38.116 secciones distribuidas en todo el territorio nacional, y abarcará instituciones de gestión estatal y privada, en ámbitos urbanos y rurales. En esta edición, 750.000 estudiantes de 6º grado participarán de la evaluación que permitirá conocer los aprendizajes alcanzados en las áreas de Lengua y Matemática.
La prueba es de carácter censal y se desarrollará de manera anónima en todas las jurisdicciones del país. Además de responder preguntas de Lengua y Matemática, los estudiantes completarán un cuestionario de contexto, que busca obtener información sobre las condiciones y los entornos en los que se estudia y aprende.
Hasta el 22 de noviembre estarán publicadas las Listas de Orden de Mérito Provisorias (LOM) para el ciclo lectivo 2026 para Nivel Inicial y Primario. Ellas corresponden a Titularidades, Interinatos y Suplencias.
Las mismas surgen de la valoración de títulos y antecedentes de los aspirantes inscriptos en la convocatoria realizada entre el 2 hasta el 30 de junio.
Durante la publicación, podrán consultarse las LOM correspondientes a Cargos de ingreso a la docencia en los Niveles Inicial y Primario en carácter Titular, Suplente o Interino, Primer y Segundo Cargo, Traslados Internos y Traslados Comunes.
En el tiempo mencionado de exposición de las listas, los interesados podrán visualizar los antecedentes valorados y/o rechazados, y podrán realizarse consultas o reclamos sobre los mismos, exclusivamente a través de CiDi – Junta de Clasificación Primaria – Gestionar Reclamos.
Para más información, consultar acá o en este sitio.
Del 1 al 19 de diciembre estarán abiertas las preinscripciones a las carreras del primer semestre del ciclo lectivo 2026 de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC). Habrá propuestas, además, en las sedes regionales Cruz del Eje, Río Tercero, Mina Clavero, Marcos Juárez, Las Varillas y Villa Carlos Paz.
Esa casa de estudios elaboró un ambicioso plan de carreras tecnológicas, empresariales y de la salud.
Del 1 al 19 de diciembre, la cohorte 2026 se podrá preinscribir a propuestas de sus facultades en la sede Capital (Arte y Diseño; Educación y Salud; Turismo y Ambiente; Educación Física; y el Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva) y en las sedes regionales de Bell Ville, Río Tercero, Capilla del Monte, Laboulaye, Deán Funes, Morteros y Villa Dolores.
A ello se suman para 2026 carreras en las sedes regionales de Cruz del Eje, Mina Clavero, Marcos Juárez, Las Varillas y Villa Carlos Paz.
La Sede Regional Bell Ville suma el profesorado universitario de Lengua y Literatura; y el profesorado universitario de Geografía. Lo mismo hacen las sedes regionales en Laboulaye y en Deán Funes.
La Sede Regional Río Tercero contará con la licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo, con título intermedio en tecnicatura universitaria en Higiene y Seguridad en el Trabajo.
En tanto que la Sede Regional Morteros incorpora el profesorado universitario en Ciencias Exactas y Naturales.
Todas las carreras de grado, pregrado y posgrado acá
Los colegios privados argentinos ya no deberán anticipar los aumentos al gobierno: Nación eliminó el decreto que regulaba sus aranceles a todos aquellos que no reciban subvención estatal. En Villa María sólo abarca a la Escuela Bicultural Dante Alighieri y a El Caminante.
Los establecimientos educativos podrán modificar los importes según sus costos y sin autorización previa.
Mediante un decreto, el Gobierno Nacional derogó una normativa que regulaba los precios de las matrículas y las cuotas en las escuelas privadas, permitiendo que los institutos fijen los valores sin autorización previa del Estado nacional y deberán informar los nuevos valores después de aplicarlos.
Según el texto oficial “el esquema anterior empujaba a las escuelas a definir incrementos anticipados, basados en proyecciones macroeconómicas inciertas, que terminaban ubicando el precio de la educación por encima del resto de los bienes de la economía”.
La novedad regirá para colegios privados sin aportes estatales (un 6% del total de establecimientos educativos del país, alrededor de dos mil) donde, en nuestra ciudad, sólo aparecen la Dante y El Caminante. Estas escuelas ya no estarán sujetas a la obligación de presentar proyecciones de aumentos ante el Estado antes de iniciar el ciclo lectivo, como ocurría hasta el momento.
Este cambio se formalizó a partir de la propuesta del Ministerio de Capital Humano señalando “que el sistema derogado obligaba a los colegios a informar, antes de noviembre de cada año, el valor de la matrícula y de cada una de las cuotas del ciclo lectivo siguiente. Esa obligación generaba una dinámica de aumentos preventivos y desfasados respecto de la realidad económica”.
Las y los docentes de todo el país nucleados en CONADU, CONADU Histórica y AGD-UBA realizarán un paro por 72 horas el 12, 13 y 14 de noviembre, en reclamo al Gobierno nacional por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario. A su vez, además, en demanda de la reapertura de paritarias y en rechazo al proyecto de Presupuesto 2026, que elimina la financiación para la educación obligatoria, la ciencia, la tecnología y la educación técnica.
En Villa María, por otra parte, la medida de fuerza docente no se hará sentir en las aulas de la UNVM, ni en la de la Regional de la UTN, ya que las organizaciones nacionales que aglutinan a ambos gremios, la FEDUN y la CONADUT, no adhieren a la protesta, respectivamente, lo que la actividad será normal.
El reclamo va dirigido contra las políticas de ajuste del Gobierno de Javier Milei en general y, en particular, al secretario de Educación, Carlos Torrendell, y su subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez.
En un comunicado conjunto, la CONADU expresó: «fue total también el acuerdo de los sindicatos de todo el país en afectar el inicio del curso lectivo 2026 si el Gobierno no avanza en la implementación de la Ley de Financiamiento Universitario, y en judicializar, en articulación con el Frente Sindical Universitario, el reclamo por la apertura de paritarias», remarcan. En la misma línea, CONADU advirtió que si el Gobierno persiste en su negativa a aplicar la legislación, el conflicto escalará y afectará el inicio del ciclo lectivo 2026.
Se realizó la asamblea N° 147 del Consejo Federal de Educación (CFE). Se reafirmaron los 190 días de clases y diversas acciones para el plan de alfabetización y los cambios en Matemática para 2026.
Es de destacar, además, que está previsto para este mes el Seminario Nacional “Alfabetización en contextos de diversidad lingüística y cultura”, encuentros regionales de la formación de supervisores y la entrega de monitoreos de los planes 2025.
Según la secretaría de Educación, se alcanzaron en un 90% los objetivos propuestos para esta etapa del año dentro del Plan Nacional de Alfabetización.
Desde la Unidad de Alfabetización, a su vez, se presentaron algunos objetivos: Seminario de Alfabetización y Ciencia, finalización de los 53 encuentros provinciales de la formación de directivos; la entrega de los dispositivos electrónicos para utilizar la plataforma Acompañar, que está finalizando próximamente, y el webinario con monitoreo de planes 2025.
Asimismo, se presentó una proyección del Plan Operativo 2026, que incluirá una plataforma nacional de monitoreo que permita centralizar la información, evaluar metas jurisdiccionales y generar tableros de indicadores para la toma de decisiones.
También, entre los temas que se dialogaron, se presentó el Compromiso Federal para el Fortalecimiento de la Matemática. En este sentido, se discutió avanzar con el compromiso de Matemática junto con el compromiso de alfabetización.
Este miércoles 12 de noviembre se llevará adelante el operativo nacional Aprender Primaria 2025. La evaluación indaga sobre los logros alcanzados por las y los estudiantes de 6° grado de primaria.
Esta prueba evalúa la trayectoria educativa al finalizar la educación primaria en los dominios de Lengua y Matemática.
De acuerdo a lo informado por el Ministerio de Educación de Córdoba evaluará a 59.800 estudiantes de 1.751 escuelas de la provincia.
Esta instancia se desarrollará el 12 de noviembre y tiene como fin recolectar información sobre el logro de aprendizajes en Lengua y Matemática, indagando específicamente en la comprensión lectora y la resolución de situaciones problemáticas, y obtener información sobre los contextos en los que se desarrollan.
El operativo se enmarca en el Plan Nacional de Evaluación y del Sistema Integral de Evaluación Educativa de Córdoba.
Resulta importante mencionar que, para este operativo nacional, el Área de Evaluación, de la Dirección General de Planeamiento, Evaluación y Prospectiva Educativa (DGPEyPE), desarrolló encuentros virtuales de sensibilización y familiarización con supervisores para explicar la metodología y los alcances de la evaluación.
Los manuales para docente aplicador, veedor y coordinador disponibles acá
Actividades liberadas para docentes y estudiantes aquí
Directores y docentes (veedores y aplicadores) del operativo deberán realizar una capacitación obligatoria y con certificación a través de la plataforma educ.ar antes del 12 de noviembre. Materiales acá
La Municipalidad de Villa María, a través de la Secretaría de Educación, informa que se encuentran abiertas las inscripciones para participar de la tercera etapa del Programa de Apoyo Escolar Secundario. Se trata de una iniciativa destinada a acompañar a estudiantes en el fortalecimiento de sus trayectorias educativas.
Las clases se dictarán en el Patronato de la Infancia (Mendoza 1355), con turnos por la mañana y por la tarde, para facilitar la participación de los alumnos y alumnas.
Las y los jóvenes podrán inscribirse hasta el 19 de diciembre, completando el formulario disponible acá
La propuesta está dirigida a estudiantes de nivel secundario que requieran apoyo para preparar exámenes, resolver dudas o rendir materias en diciembre, tales como: Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Física e Inglés.
