Del 5 al 16 de octubre se realiza con entrada libre y gratuita la 37º edición de la Feria del Libro en Córdoba.

Los horarios son de lunes a sábados de 11.00 a 21.00 horas, los domingos y feriados de 15.00 a 21.00 horas en el Cabildo de Córdoba, Supermanzana, Intendencia y Paseo Sobremonte.

Esta 37º edición reúne más de 350 actividades para todos los públicos, 8 ciclos y más de 80 stands de librerías. Bajo el lema “Ciudadanía y Democracia”, la Feria se enfoca en el 450 Aniversario de Córdoba y los 40 años de democracia de nuestro país.

Entre los eventos destacados está:

PRESENTACIÓN DE LIBRO “Los Güemes y la Guerra de los Infernales de Felipe Pigna”. El jueves 5 de octubre a las 19:00 hs en el Teatro Comedia.

El historiador argentino viene a la Feria a presentar su último libro, de Editorial Planeta. Una biografía fascinante y una investigación minuciosa. En la lucha durante las Invasiones Inglesas protagonizó la increíble hazaña de tomar un buque a caballo. Adhirió de inmediato a los ideales de la Revolución de Mayo. Para defender y liberar a su patria, armó en Salta una estructura militar con gauchos a los que llamó “Los Infernales”. A fuerza de coraje, y de poner el pecho a las balas, se convirtió en el líder de la guerra montonera y resistió victoriosamente nueve invasiones realistas.

CHARLA “El sentido de la palabra en el aula por Liliana González”. El viernes 6 de octubre a las 20:00 hs en el Centro Cultural UNC.

La palabra y la mirada son vehículos de la transferencia entre docentes, alumnas y alumnos. Uno de los ejes de esta charla es la distinción entre el mirar y el hablar. Aborda la ética del bien decir y el cuidado de lo que decimos a infancias y jóvenes. Porque hay palabras que acarician, palabras que lastiman, palabras que son huellas para siempre. Una invitación para reflexionar sobre la palabra en el aula, desde la perspectiva de docentes, niñas y niños, quienes tienen derecho a expresarse, compartir sus saberes y emociones. Eso es democracia y también es libertad.

PRESENTACIONES VARIAS “Graciela Bialet: democracia, infancias y por qué leer”. El martes 10, el miércoles 11, el jueves 12 y el sábado 14 en la Carpa Central, MUMU, Rubén Libros y C.C. Paseo Cba. de la Nueva Andalucía.

Autora imprescindible de la literatura cordobesa y nacional, Graciela Bialet es parte de seis actividades en esta edición, donde transita temas como la democracia, las resistencias, el valor de la lectura y literatura infantil y juvenil. El jueves 12 a las 20, protagonizará la presentación de los libros “Marcas Bajo el Lago” e “Historias sin ton ni son”, entre otras mesas-debate, presentaciones y celebraciones de las letras.

TODA LA PROGRAMACIÓN ACÁ.

La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados recibió el miércoles el testimonio de académicos, especialistas y funcionarios en el marco del debate del proyecto de ley de Financiamiento Educativo.

Durante las exposiciones, la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Tierra del Fuego, expresó que «reedita un debate pero lo viene a fortalecer y a materializar conquistas que hemos tenido en estos años».

Además, subrayó «el rol del Consejo Federal de Educación en el que se han tomado decisiones con las 24 provincias por unanimidad» y se refirió a «la novedad de los jardines maternales que permiten a las mujeres -afianzar la participación en el mundo del trabajo».

Destacan el carácter federal de la ley

Por su parte, su par de Tucumán, Juan Pablo Lichtmaje, manifestó que representa a la «región norte grande del país» por lo que destacó «el carácter federal de la ley».

«La ley tiene un principio de mutua solidaridad entre nación y el rol central de los estados provinciales en el desarrollo de la educación. Hay muchas cosas del proyecto que ya se están haciendo como el fomento de los distintos niveles y la jornada extendida, los planes Progresar y Conectar Igualdad, es decir, la ley viene a consolidar y ratificar este rumbo de inversión y acción», agregó.

Carlos Greco, presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) destacó «el fortalecimiento del presupuesto» y aportó que «la educación superior no solo forma egresados, sino también genera conocimientos para el desarrollo del país; hay que cuantificar la dimensión del financiamiento necesario para apalancar esas grandes posibilidades».

Puntualizó también que en «40 años de democracia donde en 1983 existían 300 mil estudiantes al día de hoy tenemos 2 millones 500 mil estudiantes en todo el país».

Marcos Córdoba, decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Abierta Interamericana apoyó el proyecto: «En la búsqueda de la igualdad, a través de la educación, la inclusión implica la incorporación, pero también abre las posibilidades en una tendencia hacia la equiparación de las posibilidades de la totalidad de la población».

A su turno, la Rectora de la Universidad Nacional de Misiones, Alicia Bohren, expresó: «Coincidimos plenamente en que la educación es un derecho fundamental. Celebro esta propuesta de financiamiento educativo porque prevé todos los niveles de manera integral y porque defiendo la educación pública, gratuita y de calidad».

“Lo que importa es la continuidad pedagógica”

Mariano Narodowski, académico e investigador consideró que «más allá de la extensión a los 190 días de clases lo que importa es la continuidad pedagógica y llegar a 180 días».

«Esta ley sí supera y es mucho mejor que las anteriores, pero todavía tiene muchos problemas. El enfoque debiera plantearse responder a la pregunta ¿Cuánto cuesta la educación de calidad o hacer un presupuesto normativo y cuánto nos cuesta la calidad de la educación?», se preguntó el ex funcionario de Cambiemos.

La palabra de las cooperadoras

María Anastasia Meizoso, delegada cooperadora Escuela de Música Juan Pedro Esnaola, explicó que «somos familias que tomamos el compromiso ad honorem de luchar por la educación pública, gratuita y de calidad para todos y todas».

«Entendemos a la educación como un derecho humano por eso la defendamos, la elegimos y la cuidamos y estamos en la trinchera todos los días 24×7 con aportes voluntarios de las familias», completó.

Por las Cooperadoras en Movimiento, Pablo Cesaroni, precisó que «hay 25 mil cooperadoras en el país que sabemos muy bien la necesidad del aumento del presupuesto y por eso venimos a apoyar la ley. Hay que achicar la desigualdad, tener una mayor inversión por los problemas edilicios, por una educación de mayor calidad y construir muchas escuelas nuevas de niveles iniciales y de orientaciones».

Al término de la reunión, la presidenta de la comsión, Blanca Osuna (Frente de Todos), analizó la jornada: «Estamos transitando este debate, sabiendo el compromiso de nuestra sociedad con la educación y la responsabilidad para producir una norma que exprese desde nuestra historia, las conquistas, los nuevos desafíos, los recursos y las metas, consolidando una política de estado».