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Schiaretti confirmó clases presenciales con modalidad combinada

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El gobernador de la provincia, Juan Schiaretti, confirmó la vuelta a las aulas en febrero y clases en marzo. Será con modalidad combinada.

En el marco del acto sobre el Programa Provincial de Entrega de Computadoras a Escuelas Estatales, Schiaretti anunció cómo será la vuelta a clases.

Tal como habíamos informado desde Villa María Educativa, la vuelta de los docentes será el 19 de febrero para aquellos alumnos que no hayan completado el ciclo en 2020.  

“La Provincia ha decidido que este año 2021 se reinicien las clases presenciales. Se reiniciarán paulatinamente. Arrancaríamos con un sistema combinado presencial y el sistema virtual”, detalló el gobernador.

Además, dijo: “hay una necesidad de la vuelta de los alumnos a las escuelas. De acuerdo a cómo evoluciona la pandemia es la cantidad de aulas que podamos tener abiertas”.

Virtual y presencial

Sobre la modalidad, dijo que será un sistema combinado virtual y presencial.

La presencia en las aulas será siguiendo protocolos como distanciamiento social, uso de barbijos y desinfección.

Por otro lado, detalló que trabajan con gremios y docentes de escuelas privadas.

Vacunación

“Hemos definido como prioritario la vacunación de los docentes en Córdoba, junto al sector de la salud y las fuerzas de seguridad”, dijo el gobernador.

La vacunación de los docentes iniciaría en febrero, previo a la vuelta a las aulas.

Clases: Intendentes radicales piden “que el gobierno actúe en consecuencia”

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Intendentes radicales presentaron una carta al Gobierno de Córdoba. Dicen que la educación es un derecho y piden «que el gobierno actúe en consecuencia”.

El Foro de Intendentes Radicales entregó una carta al Ministro de Educación de la Provincia, Walter Grahovac.

En el escrito, piden la apertura de las aulas y la recuperación de clases presenciales en todas las escuelas de la provincia para el 2021.

“Que el gobierno actúe en consecuencia”

“La educación es un derecho humano básico y es esencial y esperamos que el Gobierno de Córdoba actúe en consecuencia”, dicen en el escrito.  

Además, detallaron: “Sigue poniéndose en duda la apertura de escuelas para el ciclo lectivo de este año. Y es esa duda la que tenemos la obligación de eliminar”.

En la carta presentada, mencionaron que la suspensión de la presencialidad “profundizó la brecha tecnológica y estructural en los sectores más vulnerables y el abandono de más de un millón de estudiantes”.

Espacios seguros

“La Organización Mundial de la Salud afirma que las escuelas no son focos de contagios. Cumpliendo con los protocolos de distanciamiento demostraron ser espacios seguros”, dijeron sobre las escuelas.

Los intendentes pidieron la aplicación de protocolos, cuidados para personas de riesgo, medidas de rotación y progresividad.

“De esta manera se garantiza no solo el derecho constitucional a la educación, sino también que niños, niñas y adolescentes recuperen un espacio social de convivencia que incluso quedó demostrado, es vital para su salud mental”, aseguraron.

En la misma nota, los intendentes piden audiencia con Grahovac para “dialogar sobre el Fondo Educativo Nacional” que se comienza a distribuir este año.

La nota fue firmada por el presidente del Foro de Intendentes Radicales de Córdoba, Oscar Saliba y el vicepresidente ejecutivo Ariel Grich.

Además del secretario general Gustavo Bottasso y el tesorero Néstor Cuello.

Docentes privados piden vacunarse para volver a clases

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Docentes privados piden vacunarse para volver a clases en la provincia. Lo dijo el secretario general de SADOP, Gerardo Bernardi.

“El regreso debe ser de una manera responsable, segura, cuidada”, dijo el secretario general de SADOP, Gerardo Bernardi.

Sobre los protocolos, pidió que los empleadores tengan “protocolos situados”.

“Es decir, confeccionar un plan de organización de tiempo y espacio para que cada escuela pueda funcionar”, dijo en Radio Mitre.

Piden vacunarse para volver a clases

Sobre la vacuna, pidió: “Un dato no menor es que para garantizar que no haya contagios es que obviamente todos los docentes estén vacunados antes del inicio”.

“No solamente nosotros, sino todos los actores de la comunidad educativa”, agregó Bernardi.

En diálogo con Villa María Educativa, Bernardi también habló de las condiciones edilicias de los edificios.

“Para esa vuelta a nadie le debe faltar los insumos personales. Barbijos, alcohol en gel… todos aquellos elementos sanitizantes para volver de una manera segura, salubre y responsable”, sentenció el titular de Sadop.

Por otra parte, Bernardi dijo: “Queremos participar en la confección de los protocolos que cada escuela debe elaborar”.

Volver a clases

Desde la UEPC, Juan Monserrat, no negó la necesidad de volver a las aulas pero “también es cierto que los casos han aumentado en esta última semana”.

“Todo esto es un tema de preocupación. La escuela no puede ser un vehículo de contagio”, dijo.

Por su parte, el Ministro de Educación, Nicolás Trotta, dijo que la decisión final sobre la vuelta a clases es de los gobernadores.

“Ha sido siempre así la decisión, quienes toman la decisión final a partir de lo que fue la construcción de los protocolos siempre han sido los gobernadores”, alegó el ministro.

Vuelta a clases: “La decisión final siempre ha sido de gobernadores”

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El ministro de educación, Nicolás Trotta, habló sobre la vuelta a clases y mencionó: “la decisión final siempre ha sido de gobernadores”.

Trotta explicó que el Gobierno Nacional busca promover un regreso seguro a las aulas.

“La decisión final siempre ha sido de gobernadores”

“Ha sido siempre así la decisión, quienes toman la decisión final a partir de lo que fue la construcción de los protocolos siempre han sido los gobernadores”, alegó el ministro.

Sobre la decisión nacional, detalló: “la posición de nuestro gobierno es que tenemos que lograr y trabajar para que la presencialidad vuelva a ser el organizador de nuestro sistema educativo”.

En una visita a Santiago del Estero, Trotta llamó a “no partidizar el regreso a las aulas”.

“Es un desafío que tiene por delante toda la sociedad. Descalificar a los docentes una vez más, es mostrar el desprecio por quienes llevan a las aulas las políticas educativas”.

Villa Nueva y Villa María preparan las escuelas

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Al igual que en toda la provincia, Villa María y Villa Nueva preparan las escuelas para la presencialidad y arrancaron con obras.

Preparan las escuelas

En Villa Nueva, el municipio continúa con obras de mantenimiento y mejoras en escuelas. Las obras son para poner en condiciones los edificios escolares.

“Aún con la situación de pandemia que hizo que los chicos prácticamente no utilizaran los edificios escolares, desde el Ejecutivo Municipal se mantuvo el compromiso de mantener y mejorar cada uno de los centros educativos que tiene la ciudad”, afirmaron.

Las escuelas rurales “Antonio Sobral” y “Lorenzo Suárez de Figueroa” son algunas en las que vienen realizando tareas de albañilería y pintura.

En ambos establecimientos, realizaron trabajos internos y externos, con impermeabilización de techos y paredes, reparaciones de problemas de humedad y pintura de los edificios.

En Villa María

En la ciudad, las obras y refacciones alcanzarán a varias escuelas de Villa María y la zona.

De este modo, tienen previsto arrancar las obras en las próximas semanas, de modo que estén listas para el inicio de clases.

Entre las escuelas que serán refaccionadas está el Jardín de Infantes Juan Carlos Mulinetti, la Escuela Especial «Clotilde María Sabattini», la Escuela Cristóbal Colón y el Jardín de Infantes República del Paraguay.

El Gobierno de Córdoba dispuso el arreglo de las escuelas para prepararlas para la vuelta a clases presenciales el 1 de marzo.

Posavasos literarios: la iniciativa para leer mientras tomas un café

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Con posavasos literarios, la propuesta de “Biblioteca al paso” busca promover la lectura en lugares no convencionales.

El programa “Biblioteca al Paso” propone que clientes y clientas de espacios gastronómicos se encuentren con portavasos literarios.

Posavasos literarios

Los objetos tendrán la frase de un libro y un código QR para escanearlo desde el teléfono celular.

De este modo, clientes y clientas podrán acceder a material que podrá ser descargado o leerse en línea.

Se trata de más de 20 títulos disponibles para todas las edades que están libres de derechos.

Los libros también se encuentran en formato accesible teniendo la posibilidad de traducir el texto a voz, y así poder ser disfrutados por personas con discapacidades visuales.

La iniciativa fue diseñada por el área de Cultura y se articuló con Turismo a fines de coordinar con espacios gastronómicos.

“Avanzar en educación”

De la presentación del programa, participaron el secretario de Educación, Cultura y Promoción de la Ciencia, Rafael Sachetto, la directora de la Biblioteca y Medioteca Municipal Mariano Moreno, Anabela Gill y la titular de Turismo del Ente Deporte y Turismo, Noelia Macagno.

 “Villa María es Ciudad del Aprendizaje y ha decidido desde hace un tiempo avanzar en educación como procesos profundos que permiten el crecimiento”, dijo Sachetto.

En la misma línea, Sachetto agregó que buscan promover la lectura en espacios no convencionales.

Además, buscan garantizando el acceso a los materiales y también avanzar hacia una biblioteca híbrida en la que confluya el soporte papel y digital.

¿En donde estarán?

Hasta el momento, hay 15 locales gastronómicos que ya se sumaron a la propuesta:

  • Amor amarillo
  • Café Argentino
  • Café de la Música
  • Café La Torre
  • Cafetín de La Villa
  • Coronados
  • Felissa café (3 espacios)
  • Hotel Amérian
  • Madrileña
  • La Placita
  • La Rosita
  • Rigoletto
  • Saint Tropez (Hotel Le Parc)

Invitaron a aquellos comerciantes del rubro interesados en participar del programa a comunicarse con el Museo del Anfi a través de los teléfonos 4528353 o 4536532 y sumarse a la iniciativa.

En cada uno de estos bares y restaurantes, habrá además de los portavasos un afiche con acceso a 20 títulos clásicos como Alicia en el País de las Maravillas, Ana Karenina, Crimen y Castigo, Drácula, Martín Fierro, La vuelta al mundo en 80 días, Un mundo feliz, entre otros.

Entregarán 500 mil computadoras a estudiantes

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Entregarán 500 mil computadoras a estudiantes de escuelas rurales y espacios educativos más vulnerables. El anuncio fue del Ministro de Educación, Nicolás Trotta.

Desde el Gobierno Nacional, prevén para el ciclo lectivo 2021 triplicar el presupuesto del plan de conectividad.

La adquisición será de 500 mil computadoras y la inversión superará los $12 millones.

El anuncio fue hecho en una conferencia de prensa que se llevó a cabo en la Casa de Gobierno de Jujuy.  

Trotta refirió que “la conectividad ha reflejado la profunda desigualdad que hay en nuestro país”.

“Estamos priorizando las escuelas rurales y la educación de interculturalidad bilingüe, que sabemos que hay una mayor vulnerabilidad de acceso a la educación”, sostuvo.

Preparan escuelas para las clases presenciales

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El Gobierno de Córdoba prepara escuelas para las clases presenciales. En Villa María, inician en las próximas semanas.

Escuelas para las clases presenciales

Las obras y refacciones alcanzarán a varias escuelas de Villa María y la zona.

Tienen previsto arrancar las obras en las próximas semanas, de modo que estén listas para el inicio de clases.

Entre las escuelas que serán refaccionadas está el Jardín de Infantes Juan Carlos Mulinetti, la Escuela Especial «Clotilde María Sabattini», la Escuela Cristóbal Colón y el Jardín de Infantes República del Paraguay.

Compra de alcohol en gel

El Ministro de Educación, Walter Grahovac, dijo a La Voz que en los próximos días comprarán sanitarios y elementos de higiene como alcohol en gel.

Según adelantó, no habrá demarcaciones ni se colocarán barreras físicas para establecer la distancia sino que habrá menos estudiantes.

Estiman 10 y 15 alumnos por aula, con distancias entre los bancos.

“Sí o sí tienen que estar garantizados sanitarios en condiciones, agua potable, elementos de higiene y disposición con distanciamiento en las aulas”, dijo Grahovac.

Sistema mixto

El 1 de marzo volverían las clases con un sistema mixto de educación que incluirá virtualidad y presencialidad.

Grahovac explicó que el ministerio dará normativas generales para que supervisores y equipos directivos puedan organizar el trabajo en las escuelas.

Respecto a esto, agregó: “Luego vamos a receptar las ideas que nos propongan los equipos directivos e iremos garantizando la presencialidad”.

Las normativas serán generales, pero en cada escuela adoptarán diferentes características. “Las metas de aprendizaje y la evaluación estarán determinadas”, dijo.

Foto: ilustrativa

Murió la primera directora y fundadora del Conservatorio

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Se trata de Perla Baccari de Buteler, fue la primera directora y una de las fundadoras del Conservatorio Felipe Boero.

En la noche del domingo, falleció Perla Baccari quien junto a Gladys Ruiz, Esther Amblard e Irene Timacheff fundaron la prestigiosa institución en 1966.

Primera directora

“Perla tenía una sólida formación musical y pianística recibida en Buenos Aires y en la Universidad Nacional de Córdoba”, recordaron desde el Conservatorio.

“Era poseedora además de una gran cultura general y capacidad de gestión lo cual le permitió hacer crecer el Conservatorio posicionándolo como un referente provincial en la educación musical”, aseguraron.

Se jubiló en 1993 y estaba retirada de la actividad pero siempre en contacto con la cultura musical villamariense.

“Nuestro reconocimiento y homenaje por siempre querida Perla en nombre de toda la comunidad educativa del Conservatorio Felipe Boero”, dijeron desde la institución.

Perla en el Conservatorio

El Conservatorio inició sus actividades el 1º de abril de 1966 durante el gobierno democrático del Gobernador Páez Molina en la presidencia de Arturo Illia.

La creación del Conservatorio “Felipe Boero” está determinada por dos decretos del Poder Ejecutivo provincial.

Uno de ellos designa al personal interino del nuevo establecimiento, el cual estaba integrado por las Profesoras Esther Amblard, Perla Baccari, Gladys Ruiz e Irene Timacheff.

Además, estaba la Secretaria Susana Vittone y la Auxiliar de servicio Alicia Rodríguez.

Si bien en el Decreto de 1966 designó a Perla Baccari como directora, entre abril y septiembre de ese año, Esther Amblard ocupó la Dirección y luego, por propia decisión, la dejó en manos de Perla Baccari.

Baccari ocupó el cargo hasta diciembre de 1992. El primer local que ocupó el Conservatorio estaba ubicado en calle Entre Ríos 749.

Era una casa muy pequeña en la que había una pizarra, algunas sillas prestadas y el único instrumento que era un piano perteneciente a la Biblioteca Municipal “Mariano Moreno”.

Grahovac contó cómo piensan el regreso a clases presenciales en Córdoba

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El Ministro de Educación de la provincia de Córdoba, Walter Grahovac, adelantó cómo piensan el regreso a clases presenciales en Córdoba.

“Estamos trabajando para que entre febrero y marzo podamos retomar actividades con presencialidad y actividades virtuales”, dijo a Canal Doce.

“Nuestra apuesta hoy en día es asistencia a la escuela de a grupos de alumnos”, detalló. Además, aseguró que se va a vacunar a todos los docentes.

Cómo piensan el regreso a clases presenciales

“Nosotros como provincia tenemos la resolución del CFE que va marcando la situación epidemiológica y es la guía que nos da el dato de hasta qué punto podemos garantizar la presencialidad”, contó.

Grahovac explicó que el ministerio dará normativas generales para que supervisores y equipos directivos puedan organizar el trabajo en las escuelas.

Respecto a esto, agregó: “Luego vamos a receptar las ideas que nos propongan los equipos directivos e iremos garantizando la presencialidad”.

Las normativas serán generales, pero en cada escuela adoptarán diferentes características. “Las metas de aprendizaje y la evaluación estarán determinadas”, dijo.

Exigencia de gremios

Ante las exigencias de los diferentes gremios de docentes para la vuelta a clases, Grahovac dijo que “hay excelente diálogo”.

“Hemos receptado las preocupaciones de los docentes. Reconocemos el esfuerzo que se hizo el año pasado para sostener el vínculo pedagógico y ha sido formidable. En general hay buena voluntad”, aseguró.

“Es difícil que funcione de modo tradicional”

Sobre la vuelta a clases, mencionó que la voluntad de todas las provincias es volver a la presencialidad.

“Coincidimos en la importancia educativa y social que tienen las posibilidades de que la escuela funcione”, dijo.

Asimismo, agregó: “Lo que advertimos es que es muy difícil que funcione de modo tradicional. Va a haber distanciamiento, clases en grupos y dependerá el tamaño de la escuela y las condiciones edilicias”.