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Memoria, Verdad y Justicia: día por día, la agenda de actividades en Villa María

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Memoria, Verdad y Justicia: día por día, la agenda de actividades en Villa María

El intendente municipal Eduardo Accastello y el secretario de Gobierno, Cultura y Relaciones Institucionales, Marcos Bovo, anunciaron la grilla de actividades culturales en el marco del 48º aniversario de la dictadura cívico militar.

Además, también la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) promueve algunas actividades.

Agenda de actividades

Del 12 al 22 marzo en el Centro Cultural Comunitario “Leonardo Favio” se realiza la muestra de afiches “Cada Derecho, todos los Derechos”.

El Espacio de la Memoria La Perla acerca su colección de afiches que representan gráficamente las luchas por derechos humanos y la manera por las cuales éstos se conquistan, se sostienen y se amplían.

Martes 19 de marzo

  • Títeres por la Identidad. Taller Pedagogía de la Memoria, destinado a artistas, docentes y estudiantes de profesorados. Organiza: Escuela de teatro de títeres Héctor Di Mauro y Programa de Historia Oral y Memorias Locales.

Miércoles 20 de marzo

  • Ciclo de Encuentros “Memorias Colectivas. Conversatorios abiertos con investigadores, integrantes de organismos de Derechos Humanos y hacedores de políticas de memoria de Colombia, Chile y Argentina”. El encuentro será en el Aula 17 C del Campus Universitario en modalidad híbrida desde las 16 hs. Organiza el Centro de Estudios Latinoamericanos del Centro del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales.

Jueves 21 marzo

  • Plaza de la Memoria UNVM. Intervenciones por la Memoria, construcción colectiva de claveles y pañuelos, radio abierta, música en vivo y cine debate. Organiza: Asamblea de Estudiantes de la Universidad Nacional de Villa María, ADIUVIM y APUVIM.
  • Centro Cultural Clarita Ochoa de barrio Las Acacias: Proyección de la película “Argentina 1985” y confección de flores rojas.
  • Biblioteca Municipal y Popular Mariano Moreno: taller “El hacer textil y la Memoria”, maneras de construir un diálogo entre el bordado y la palabra hecha poesía. Organiza: Secretaría de Educación e Igualdad.
  • Espacio INCAA: cine por la Memoria, Verdad y Justicia con la proyección de “Manuel Ugarte – El destino de un continente”.

Viernes 22 marzo

  • Museo Fernando Bonfiglioli: inauguración muestra instalación “El colectivo de la Memoria”. Organiza: Programa de Historia Oral y Memorias Locales.
  • Espacio INCAA: cine por la Memoria, Verdad y Justicia con la proyección de “Abandono de cargo”.

Sábado 23 marzo: Marcha y Vigilia

  • Organizada por la Asamblea Permanente por los Derechos Humanos, desde las 20,30 horas se realizará la concentración en plaza Independencia para la posterior marcha hacia el Reloj de Sol en la costanera donde se llevará adelante la tradicional vigilia en ese espacio ubicado en costanera y naciones unidad.

Domingo 24 de marzo

  • En calle Santa Fe 1555 (Sede de ATE) se realizará a las 19 horas el emplazamiento del memorial Nunca Más, mientras que el Espacio INCAA proyectará los filmes: “Manuel Ugarte – El destino de un continente” (18 horas) y “Abandono de cargo” (21 horas).
  • Palacio Municipal, 20.30 horas: SONIAndo el encuentro. Proyección fotográfica de Gabriel Orge, organizado por la secretaría de Educación e Igualdad y la Mesa x los Derechos Humanos de Villa María.

Miércoles 27 de marzo

  • Cine por la Memoria, Verdad y Justicia: desde las 21 horas se proyectara en el espacio INCAA “La Mujer en cuestión”, basado en el libro de María Teresa Andruetto. Del evento participará el director y guionista Luis Imhoff donde se realizará una charla-debate del film.

Jueves 28 y viernes 29 de marzo

  • Cine por la Memoria, Verdad y Justicia: desde las 21 horas se proyectarán las películas “Galasso, pensar en nacional” (Jueves) y “Roberto “Polaco” Goyeneche, las formas de la noche” (Viernes).

Miércoles 3 de abril

  • Centro Comunitario Cultural: a las 19 horas se presentará el libro “Villa María Ciudad de la Memoria” de Elvio Omar Toscano.

Viernes 5 de abril

  • Teatro La Panadería: a las 21,30 horas Casa Grote y Grupo de teatro “Los de la Vuelta”, presentan la obra “El Miserable”

Ciencia y Tecnología: las dos caras de una misma moneda en Argentina y Brasil

Fernando Ceresole
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Ciencia y Tecnología: las dos caras de una misma moneda en Argentina y Brasil

Especialistas en Ciencia y Tecnología en Argentina hablan de un “año perdido” para el país. La otra cara de una misma moneda, el desarrollo, refleja la creación de cien institutos de educación, ciencia y tecnología en Brasil.

En Argentina se detuvo todo tipo de desarrollos tecnológicos y científicos por orden del presidente Javier Milei. En Brasil, por el contrario, los institutos se distribuirán por todo ese país y estarán destinados a la formación especializada de 140 mil adolescentes de sectores más vulnerables.

Ciencia y Tecnología: Argentina y Brasil

El mundo muestra una ola de proteccionismo para proyectos basados en la Ciencia y la Tecnología. En Brasil y España marchan en ese sentido; en Argentina, todo por el contrario.

Diego Hurtado, exsecretario de Planeamiento y Políticas del Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación, comparte lo que sucede en Estados Unidos, el país más admirado por el elenco gubernamental libertario. “Hoy vemos a un Estados Unidos que recupera el rol del Estado y marcos legales proteccionistas, frente a una emergencia cada vez más consolidada por parte de China. El proteccionismo le devuelve al Estado un rol central y al financiamiento público en actividades de investigación, desarrollo e innovación para favorecer la competencia en el mercado global”, explica.

En Argentina, mientras tanto, sucede todo lo contrario: se desfinancia al Conicet y al sistema universitario. Así es como se empuja al éxodo de miles de jóvenes investigadores que no hallan posibilidades de progreso.

La “cara de la moneda” Argentina

En Argentina ya despidieron a 129 personas en diferentes reparticiones del sistema científico-tecnológico y la sangría podría continuar con el desarme de grupos enteros de trabajo. En Conicet, se entregaron 900 becas doctorales cuando deberían haber sido 1.600 y se deja al borde del cierre a 300 institutos que difícilmente puedan afrontar gastos corrientes de luz, gas y seguridad para los laboratorios y oficinas.

A las universidades, por su parte, se las obliga a funcionar con el mismo presupuesto que en 2023. Si se tiene en cuenta una inflación interanual que supera 250 por ciento, el problema para subsistir está a la vista.

La “cara de la moneda” brasilera

El presidente Lula Da Silva anunció la creación de cien institutos de Educación, Ciencia y Tecnología. Estarán distribuidos en todo el país y destinados a la formación especializada de 140 mil adolescentes que realizarán trayectos formativos específicos.

Así lo dijo durante la inauguración el presidente brasileño que destacó: “Es a base de inversión en educación que podemos estar seguros de que este país se convertirá en un país del primer mundo, desarrollado, con una sociedad compuesta mayoritariamente por gente de clase media”. Si a comienzos de siglo XXI Brasil solo contaba de 140 escuelas técnicas, durante los gobiernos de Lula y Dilma Rousseff se produjo la mayor expansión de la red y el objetivo que se plantea es llegar a los mil institutos.

Otro ejemplo de país que busca orientar sus esfuerzos a la senda del progreso basado en el conocimiento es España. El presidente Pedro Sánchez anunció la creación de una Oficina Nacional de Asesoramiento Científico, que servirá para diseñar y evaluar políticas públicas que sean eficaces a partir de la evidencia científica.

Fuente: pablo.esteban@pagina12.com.ar

Paro en UNVM: con un alto nivel de adhesión, reclamaron por salarios y presupuesto

Salario docente: UEPC San Martín rechazaría la propuesta salarial aunque se aprobaría a nivel provincial

Fernando Ceresole
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Salario docente: UEPC San Martín rechazaría la propuesta salarial aunque se aprobaría a nivel provincial

Durante todo este 18 de marzo las escuelas del departamento San Martín debatieron la última propuesta salarial del Gobierno de Córdoba. En un marcado número de colegios se propuso el rechazo a la grilla ofrecida por Martín Llaryora: entre ellas la Escuela del Trabajo, Nacional, Vera Peñaloza, Abraham Juárez, Clotilde Sabattini, ex Comercial, Nicolás Avellaneda, Manuel Belgrano y Mariano Moreno. Las escuelas de Villa Nueva hicieron lo propio: Pablo Sexto, Bolivia y el IPEM 322.

A nivel provincial, de acuerdo a algunas fuentes consultas por Villa María Educativa en las filas de la dirigencia de UEPC, por el contrario, avanzaría una aceptación frente a la prolongación en que se fue subsumiendo el conflicto y la escalada inflacionaria que hace mella en los bolsillos de las y los educadores.

Salario docente

Las escuelas del Departamento San Martín, entre ellas las de Villa María y Villa Nueva, debatieron la propuesta salarial con vistas a la asamblea de delegados y delegadas escolares de este martes 19. «Difícil decir que puede salir, porque es muy grande la necesidad de cada compañera/o de tener un peso más en el bolsillo. Por otro lado es mucho el malestar porque estamos con una propuesta que queda por debajo de la inflación«, señaló la secretaria general de la UEPC San Martín Lorena Zamora.

Las mociones que pudimos recoger hasta el momento hacen entrever que las escuelas rechazaron, en su mayoría, el incremento propuesto, muy similar al ofrecido a los otros sectores del Estado Provincial. Por el contrario, con vistas a la asamblea resolutiva provincial de este 20 de marzo, se terminaría imponiendo las voluntades de aquellos departamentos que quieren cerrar esta parte del conflicto aceptando lo que se les ofrece.

En tanto, SADOP Villa María tendrá este martes 19 (por la tarde) su reunión de delegados y delegadas para tomar una posición aunque, a decir de algunos dirigentes, cunde la disconformidad y el enojo en sus bases.

Salario docente: ¿Cuál es la nueva propuesta del Gobierno de Córdoba?

Instituto Leibnitz cerró su seminario de ingreso

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Instituto Leibnitz cerró su seminario de ingreso

El Instituto Leibnitz cerró su Seminario de Ingreso 2024. La realización de este seminario se dio en un marco de buenas expectativas frente al crecimiento de la matrícula.

La carrera de Técnico Superior en Gestión Administrativa mostró el doble de inscriptos e inscriptas con 2023. En tanto, Analista de Sistemas de Computación y Técnico Superior en Hardware presentan un incremento en las matrículas.

Cabe destacar que en abril dará comienzo el dictado del curso de Marketing Digital donde, aún, siguen abiertas las inscripciones. Más info acá.

“Cba me capacita”: Cursos virtuales

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“Cba me capacita”: Cursos virtuales

El Ministerio de Educación de Córdoba lanzó propuestas formativas mediante el programa “Cba me capacita”. Son veinte nuevas propuestas para que los y las interesadas puedan formarse y adquirir herramientas para el futuro laboral.

La cursada es 100% virtuales, gratuitas y con certificación.

“Cba me capacita”

Se puede elegir: Idiomas, Redes Sociales, Informática, Gestión de Emprendimientos y Fotografía, entre otras.

Más info e inscripciones acá.

IPEM 147: fiscal Companys notificó a Coppari los cargos y un psicólogo le firmó una licencia psiquiátrica

Fernando Ceresole
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IPEM 147: fiscal Companys notificó a Coppari los cargos y un psicólogo le firmó una licencia psiquiátrica

El hoy director apartado del IPEM 147 Marcelo Coppari se presentó en la Fiscalía de Instrucción de Segundo Turno. Fue convocado por la fiscal a cargo Juliana Companys para ser notificado sobre los cargos que pesan sobre el directivo.

Por lo pronto, y ya vencido los días de reposo solicitado por un médico clínico, un psicólogo acaba de firmar una licencia psiquiátrica por 30 días.

IPEM 147  

Coppari llegó a la Fiscalía acompañado por su abogado defensor Sebastián Elia y mediante un acta donde, además de ratificar los datos de rigor, toma conocimiento de la imputación: incumplimiento de los deberes de funcionario público. Además, le ratificaron la prohibición de su acercamiento al IPEM 147 y de relacionarse con el personal de la entidad educativa como con la Supervisora Nancy Gamen, también imputada.

La fiscal actuante, luego de allanar el colegio y algunas casas particulares (entre ellas la del propio Coppari), investiga un presunto hecho de cobro irregular de cuotas de cooperadora.

Allanaron el IPEM 147: Investigan “manejos irregulares” de la cooperadora e imputaron a Coppari y Gamen

Presupuesto universitario: la voz de los No Docentes de la UNVM

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Presupuesto universitario: la voz de los No Docentes de la UNVM

El gremio No Docente de la UNVM, APUVIM, participó activamente este jueves en el paro propuesto por el Frente Sindical Universitario. Prácticamente la adhesión en las dependencias de la UNVM fue total ya que sólo un par de agentes (tanto de docentes como de no docentes) se los observó trabajando en el Campus, pero fue nula la actividad en los otros edificios.

En el marco de un plan de lucha impulsado por el Frente Sindical Universitario este jueves 14 de marzo, las universidades nacionales de todo el país, se adhirieron a un paro nacional reclamando mejoras condiciones presupuestarias.

Presupuesto universitario: la voz de los No Docentes

APUVIM (adherido a nivel nacional a FATUN) convocó, junto a ADIUVIM, estudiantes y becarios CONICET, a trabajadores y trabajadoras a una concentración que tuvo como escenario el frente del Rectorado.

«Hoy no solo venimos a defender un salario. Hoy estamos en la calle reclamando por un sistema de educación pública que está en crisis y que históricamente ha sido el motor de la movilidad social ascendente en nuestro país«, dijo el secretario general Diego Vilches.

Paro en UNVM: con un alto nivel de adhesión, reclamaron por salarios y presupuesto

Casa del Estudiante de Cintra en Villa María: “Nos permite reforzar las trayectorias educativas”

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Casa del Estudiante de Cintra en Villa María: “Nos permite reforzar las trayectorias educativas”

El intendente de Cintra Enrique Méndez Paz dejó inaugurada la “Casa del Estudiante Cintra II” en Villa María. Lo hizo junto a su par municipal Eduardo Accastello.

Méndez Paz, supervisor de Educación Física en uso de licencia, sostuvo a Villa María Educativa que estas acciones “nos permite reforzar las trayectorias educativas”. La casa está ubicada en Lisandro de la Torre 147, residirán más de diez nuevos estudiantes, cuenta con siete habitaciones (con tres baños), donde dos de ellas estarán habilitadas para estudiantes provenientes de Chilibroste. La locación, a su vez, servirá de cobijo para vecinos de esa localidad que vienen a atenderse en el Hospital Regional Pasteur.

Casa del Estudiante de Cintra en Villa María

Este lugar se suma a la otra residencia que, desde hace años, se instaló sobre calle Tucumán al 1100 de nuestra ciudad. Actualmente totalizan casi treinta jóvenes cintrenses que se desarrollan sus trayectorias en las casas de estudio de la ciudad.

Estado y familia: cómo Cintra abrió una casa en Villa María

“A pesar de las dificultades actuales, de tenerle que dedicar mucho tiempo a las urgencias de lo cotidiano, no dejamos de pensar en lo estratégico: nuestro Plan Estratégico tiene en la educación una de sus políticas centrales. Dentro de ello, es un honor dar inicio a las mesas coordinación local educativas, sabiendo que tenemos una segunda casa de estudiantes de Cintra en Villa María”, puntualizó Méndez Paz.

Un proyecto que da frutos

El intendente de Cintra, a su vez, remarcó que este proyecto comenzó en 2020 con la primera casa y hoy extender eso “con una segunda casa es para nosotros un orgullo por los tiempos que vivimos: complejos, donde los vecinos multiplican sus dificultades y reclamos, y es ahí donde creemos más que nuca no podíamos dejar de mirar a la educación como una herramienta”.

Accastello anunció en la inauguración que no cobrará Tasa a la Propiedad a las residencias de este tipo

Estas casas del estudiante de Cintra en Villa María cuentan con un reglamento de convivencia y otro académico, más las obligaciones de aquellos y aquellas que la habitan.

Por su parte, durante el acto de inauguración, el intendente Accastello adelantó que la municipalidad eximirá el pago de la Tasa de Servicio a la Propiedad a aquellos municipios que alquilen viviendas para ser residencias universitarias.

Salario docente: ¿Cuál es la nueva propuesta del Gobierno de Córdoba?

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Salario docente: ¿Cuál es la nueva propuesta del Gobierno de Córdoba?

La UEPC difundió la nueva propuesta salarial del Gobierno de Córdoba para docentes. Además, el plenario de secretarios generales estableció el cronograma de asambleas de consulta y resolución.

¿Qué dice la nueva propuesta salarial del gobierno provincial?

La propuesta salarial presentada por el Gobierno de Córdoba contiene cierre de la paritaria 2023 y paritaria 2024. El periodo del acuerdo incluye desde el 01/02 hasta el 30/05.

Para febrero:

  • Ante la pérdida del FONID y para compensar 2023, el gobierno se compromete a pagar con fondos propios el mismo bajo el Ítem “Compensación Fonid” (no remunerativo) de $35.000 por cargo o 15 horas (queda incorporado al salario).
  • El 4,6% que se liquidó en el mes de enero 2024, en el Ítem adicional “A cuenta de futuros aumentos” en febrero se incorpora en cada uno de los Ítems bonificables y remunerativos (los aportes personales son absorbidos por el Estado).
  • Ese 4,6% pasa a ser base de cálculo para el mes de febrero y sobre eso se acumula el 50% del IPC de enero que dio 23,03% o sea (11,52%).
  • En relación al ítem “Profesionalidad Docente”, se mantiene el pago del ítem, pero se suspenden los artículos 3º y 4° de la Resolución 7/24.
  • La Provincia garantiza la continuidad de la 5° hora aun si no se restituyen los fondos nacionales.
  • De aprobarse la propuesta, todos los montos correspondientes a estos puntos se liquidarán en planilla adicional antes de fin de marzo.
  • Jubilados: el 50% del IPC de enero que dio 23,03% o sea (11,52%). Más el porcentaje por el blanqueo del 4.6%. Total: 16,62%

Para marzo:

  • Se eliminan los topes de todos los Ítems que lo tienen, excepto el Estado Docente.
  • Se pagará el 50% del IPC de febrero, sobre los haberes de febrero.
  • En el caso de jubilados, el 50% del IPC de febrero más el porcentaje por eliminación del tope de adicionales y se restituye el FONID de $19550 y queda incorporado a los haberes.

Para abril:

  • Se elimina el tope del Estado Docente, en una primera etapa en un 25% en las acumulaciones, y se unifican todos los Ítems remunerativos no bonificables en un solo ítem en el recibo de sueldo.
  • Se pagará el 50% del IPC de marzo, sobre los haberes de marzo.
  • Se pagará una suma no remunerativa equivalente al 4,5 % sobre diciembre-23 (lo que es igual a 3% sobre los haberes de abril) bajo el Ítem “Compensación por pérdida salarial”.
  • En el caso de jubilados, el 50% del IPC de marzo, más el impacto del aumento del 25% del “Estado Docente”.

Para mayo:

  • Se aplica la segunda etapa de eliminación del tope del “Estado Docente”, otro 25%.
  • Se blanquea el concepto no remunerativo otorgado en abril equivalente al 4,5 % sobre diciembre-23 (3% sobre abril).
  • Pauta salarial: de base será el 50% del IPC de abril, siendo mayor si la recaudación lo permite, hasta el 100% del IPC.

Cronograma de asambleas

  • Viernes 15/03: asambleas informativas por departamento.
  • Lunes 18/03: asambleas informativas y resolutivas de una hora por turno en las escuelas.
  • Martes 19/03: asamblea resolutiva de delegadas y delegados escolares por departamento.
  • Miércoles 20/03: asamblea Provincial resolutiva de delegadas y delegados departamentales.

La Universidad del Comahue es la primera en el país en reconocerse intercultural

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La Universidad del Comahue es la primera en el país en reconocerse intercultural

La Asamblea Universitaria de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) aprobó la incorporación de las perspectivas intercultural, de género y ambiental en el Estatuto y se convirtió en la primera del país en reconocer institucionalmente la diversidad cultural.

“Hoy la universidad se volvió más antigua porque se reconoce en historias negadas, en lenguas silenciadas y en vidas olvidadas”, dijo la rectora Beatriz Gentile. Con esta frase, Gentile celebró la aprobación del proyecto que declara intercultural a la UNCo, la primera en el país que se asume y reconoce como tal.

“Hoy la universidad se volvió más antigua porque se reconoce en historias negadas, en lenguas silenciadas y en vidas olvidadas”. La iniciativa, avalada por mayoría, incorpora en el estatuto de la universidad, además de la perspectiva intercultural, la de género y la ambiental.

Con una ceremonia que organizaron integrantes de la Confederación Mapuche de Neuquén y del Parlamento Mapuche Tehuelche de Río Negro en los jardines del Museo Nacional de Bellas Artes de la capital neuquina, se festejó la decisión de la asamblea universitaria, que sesiona en ese lugar.

“Más plural para que entren quienes aún no están reconocidas y reconocidos en su singularidad y en su identidad; porque la diversidad para nosotros no es un problema sino, por el contrario, nos potencia y engrandece”, expresó Gentile que ejerce la presidencia de la asamblea. Y añadió que la universidad será “más amplia porque reconoceremos derechos y asumiremos el desafío de seguir creciendo territorialmente, en la convicción de que la igualdad de oportunidades se proyecta y se construye”.

“El rostro plebeyo de la universidad es lo que viene molestando”

Además, la rectora sostuvo que “el rostro plebeyo de la universidad es lo que viene molestando” porque “la universidad junto con la escuela” consagran “el ejercicio de otros derechos fundamentales”.

“La expansión del sistema universitario supuso un mayor porcentaje del gasto público consolidado en educación superior y universitaria como porcentaje del Producto Bruto Interno (PBI), que pasó del 0,68% en 2004 al 1,18% en 2020”. “Por eso, las ideologías conservadoras, neoliberales o directamente fascistas, desconfían tanto de la escuela pública como de la universidad”, aseveró Gentile.

La rectora de la UNCo expresó que “para el elenco gobernante, la necesidad de despolitizar la educación va de la mano de la acusación de adoctrinamiento que ejercen las universidades”, al tiempo que destacó que “esto no ha sido más que una elaboración discursiva con la cual justificar el desfinanciamiento y ahogo presupuestario al sistema científico-tecnológico nacional”.

La Universidad Nacional del Comahue es pública, se fundó en fundada en 1972, y es regional ya que sus facultades están en las provincias de Neuquén y Río Negro.

Fuente: Somos Télam

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