Inicio Blog Página 23

Estatuto Digital para niñeces en Brasil: Protección de la influencia negativa de Internet, videojuegos y redes sociales

Brasil sancionó en 2025 el Estatuto Digital del Niño y del Adolescente (ECA Digital) y acaba de ponerlo en marcha. Con distintas acciones, y frente a la cruda y riesgosa cultura digital en esta franja etaria, protege la privacidad, intimidad como así también brinda herramientas a las familias.

En la misma ley, a su vez, menciona y obliga a las grandes empresas digitales a cumplir con este tipo de normativa, e incentiva económicamente a startups para que desarrollen sistemas para que pueda cumplirse.

Estatuto Digital para niñeces en Brasil

Este estatuto protege a los chicos y chicas de la influencia negativa de internet, de los videojuegos y de las redes sociales. Prohíbe el scroll infinito y la reproducción automática de videos, y prohíbe la recolección de datos de niños y adolescentes para direccionar publicidad comercial.

Para las familias, en tanto, un ingreso libre a herramientas intuitivas y transparentes para la supervisión de la navegación y agiliza la eliminación obligatoria, y en menos de 24 horas, de textos, imágenes y videos, relacionados con explotación sexual, violencia física, consumo de drogas, acoso escolar, ciberacoso, fomento al suicidio o automutilación.

Estímulo y advertencias

Esta ley agrega un apartado que ofrece un estímulo de 100 millones de reales (20 millones de dólares) para que startup vinculadas con la Inteligencia Artificial (IA) desarrollen herramientas para que este contenido sea posible.

¿Quiénes están comprometidos a cumplir con esta legislación? Amazon, Apple, Disney, Glovo, Google, HBO, Meta, Microsoft, Meta, Netflix, Roblox, Tik Tok y X, entre otros.

Algunos detalles

El Estatuto Digital del Niño y del Adolescente (ECA Digital – Ley n.º 15.211/2025), en vigor desde el 17 de marzo, regula la protección de menores en Internet.

Esta normativa pionera exige verificación de edad, restringe diseños adictivos, supervisión parental para menores de 16 años y obliga a plataformas a asegurar la privacidad y seguridad de los menores.

Aspectos Clave de la Nueva Legislación (ECA Digital):

Supervisión Parental: Los menores de 16 años necesitan permiso/vinculación de un tutor legal en redes sociales.

Restricciones de Diseño: Prohibición del «scroll infinito» y la reproducción automática de videos para menores.

Verificación de Edad: Sistemas más estrictos en videojuegos, tiendas virtuales y servicios de internet.

Responsabilidad Escolar: Obliga a las escuelas a evaluar la seguridad y privacidad de todo producto tecnológico educativo.

Protección Integral: Enfocada en evitar el acceso a contenido violento, pornográfico o adictivo.

Desafío de Tik Tok y falsas amenazas: Córdoba cobrará los operativos a las y los responsables

El Gobierno de Córdoba implementará un nuevo protocolo que obliga a quienes generen falsas amenazas de tiroteo en escuelas a afrontar los costos de los Operativos de Seguridad que demanden. El eje central apunta a frenar intimidaciones y falsas alarmas en ámbitos educativos.

Este nuevo protocolo, que se implementará en coordinación con el Ministerio Público Fiscal, la Policía de Córdoba y las áreas administrativas correspondientes, permitirá recuperar los costos de los despliegues policiales y de emergencia.

Desafío de Tik Tok y falsas amenazas

La medida nacida desde el Ministerio de Seguridad, establece que “los gastos ocasionados por intervenciones policiales, brigadas especiales, bomberos y áreas de investigación serán reclamados a los padres o adultos responsables de los menores identificados e imputados por la Justicia”, informó el gobierno.

Agrega: “A partir de ahora, toda intimidación pública, amenaza o falsa alarma que implique el despliegue de recursos del Estado no solo tendrá consecuencias penales, sino también un recupero económico de los costos operativos. El procedimiento prevé que, una vez identificados los responsables, se cuantifiquen los recursos humanos y materiales utilizados en cada intervención”.

Con esa información, el Estado avanzará con la intimación de pago y, de ser necesario, con acciones judiciales.

CENMA MAO: Lluvia caída el fin de semana posterga el reinicio de la impermeabilización y se retorna a las aulas asignadas

Comenzaron los trabajos de impermeabilización en parte de los techos del edificio donde funciona el CENMA MAO. Con el poco sol reinante durante el sábado 18 de abril, una cuadrilla de trabajadores cumplió tareas en la impermeabilización, mayormente, en los techos de las zonas de aulas.

Frente al agua caída, después, ahora hay que aguardar que sequen las zonas “pintadas” con el producto, para regresar por la “segunda o tercera mano” de colocación de impermeabilizante.

Por su parte, frente al caos organizado que fue dictar clases durante el último temporal, donde zonas no adecuadas para clases, se transformaron en salas de dictado, mientras el agua ingresaba a las instalaciones por distintas zonas, por estas horas todos los cursos retornaron a sus sitios habituales, salvo la Sala de Preceptores que continúan en un lugar improvisado.

Estudiantes secundarios se capacitan en RCP en el territorio provincial

El Ministerio de Educación de Córdoba puso en marcha el cronograma de capacitaciones en Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y Maniobra de Heimlich en el territorio provincial.

La iniciativa comenzó en Saturnino María Laspiur con la formación de más de cien estudiantes secundarios y cincuenta docentes. El programa busca dotar a las comunidades educativas de herramientas prácticas para actuar ante emergencias y salvar vidas.

Estudiantes secundarios se capacitan en RCP

El objetivo central es que los asistentes aprendan a identificar y asistir situaciones críticas, como paros cardiorrespiratorios o casos de atragantamiento, mediante maniobras seguras y eficaces.

Estos talleres son organizados por la Subdirección de Entornos Educativos Saludables, dependiente de la Dirección General de Bienestar Educativo, dependente de la Secretaría de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior. La iniciativa se encuadra en la Ley Nacional N.º 26.835, que establece la responsabilidad de las jurisdicciones de promover el aprendizaje de estas técnicas bajo principios de solidaridad y compromiso civil.

Salario docente: “Quedará escrita en la historia de la UEPC como el día en que sesionamos con la Policía dentro del Auditorio”

Para la delegada por el Departamento Gral. San Martín de UEPC Rosana Mosquera el 20 de abril no será un día más en los libros de actas en la UEPC de Córdoba. “Esta Asamblea quedará escrita tristemente en la historia de la UEPC, como el día en que sesionamos con la Policía dentro del patio del Auditorio”, sopesó la dirigente en relación con la tumultuosa Asamblea Departamental del gremio docente que terminó aceptando polémicamente la última oferta salarial oficial.

“Creo que fue el recuerdo, la visión, la foto de (aquellos) días tan oscuros de nuestros país, tan tristes y dolorosos o quizás el presente que nos abarca: un Gobierno Nacional represor, que se replicó en Córdoba, en una asamblea de trabajadores docentes”, sentenció Mosquera, representante de la Lista Pluricolor en este departamento.

Salario docente: “Quedará escrita en la historia como el día en que sesionamos con la Policía”

Las negociaciones, prolongadas por meses, avizoraban un panorama complejo: territorios a favor y en contra de un acuerdo forzado: “¿Por qué paso? Indudablemente, después se demostró que había que sesionar a cualquier precio. Ese precio fue de compañeros gaseados, detenidos…, estemos de acuerdo o no con sus ideas, sus planeamientos…, eso sucedió”, aseveró.

Agregó: “Lo que también sucedió, dolorosamente, muchos delegados departamentales, que, si bien no necesitan ser mandatados para aceptar o rechazar, creo que aquello que nos obliga, moralmente a respetar los mandatos que llevamos de los departamentos, es la honestidad con la que transitamos esta tarea que elegimos: muchos no votaron el mandato que llevaban”.

“No somos bien mirados, ni venimos siéndolo”

Por otra parte, la delegada de la oposición departamental sostuvo: “Puedo decir con mucho orgullo, y conciencia tranquila, que el Departamento Gral. San Martín, votó lo que llevaba: el rechazo. Obviamente que no somos bien mirados (desde la conducción de la Junta Ejecutiva de UEPC Córdoba), ni venimos siéndolo, porque insistimos con los reclamos que nacen desde las escuelas”.

Mirando el presente, avizoró: “En cuanto a la labor de nuestro sindicato, creo que van a tener que rever (los métodos) …, la responsabilidad de esto está centrada en la Junta Ejecutiva, de los “Celestes” con Roberto Cristalli a la cabeza, y también con el otro sector, UEPC Capital, que han sembrado un enfrentamiento hacia dentro y fuera, que no se han propuesto resolver en una mesa de diálogo, y que nos afecta a todos, sin que le importe a ninguno de ellos”.

Y añadió: “Estamos en una época donde los sindicatos estamos amenazados y, lamentablemente, lo que sucedió no hace más que afirmar aquello que nos cuestionan. Es muy doloroso porque todos terminamos metidos en una bolsa y no todos somos iguales, no todos lo somos. Un día triste y con las manzanas aledañas (del lugar de la asamblea) copadas por las bayas y la Policía”.

Nivel Superior del Rivadavia: Seminario “El aprendizaje en contextos de trabajo”

El Instituto Superior Víctor Mercante organiza el seminario “El aprendizaje en contextos de trabajo”. Bajo el slogan “Introducción a la Psicopedagogía Laboral la instancia tendrá lugar el 16 de mayo, con una duración de 6 meses, bajo modalidad virtual.  

“Un espacio de formación para introducirnos en el campo de la Psicopedagogía Laboral y su articulación con distintas disciplinas que intervienen en la gestión del capital humano en las organizaciones”, indican desde el Nivel Superior de la Biblioteca Rivadavia.

Seminario “El aprendizaje en contextos de trabajo”

Según apuntan desde la organización de la instancia, el eje central será “el aprendizaje del sujeto adulto en el trabajo como proceso continuo, situado y atravesado por las experiencias laborales y las dinámicas organizacionales”.

Se trata de encuentros sincrónicos por Zoom + participación en plataforma virtual, con intercambio entre profesionales de distintas áreas: Psicopedagogía, Psicología, Administración, Recursos Humanos, Sociología, Economía, entre otras.

Por su parte, la estructura establece un seminario en cuatro módulos articulados que abordan:

Acompañamiento del aprendizaje en adultos en el trabajo.

Trayectorias laborales: seguimiento y asesoría.

Búsqueda y Selección de Personal.

Capacitación y gestión del capital humano en organizaciones.

Más info: acá o nivelsuperior@bibliotecarivadavia.edu.ar

Soro (UTN) y la falta de presupuesto: “Creo que todo esto se va a acabar cuando no esté más este Gobierno”

El rector de la UTN, el Ing. Rubén Soro, llegó a Villa María para poner en funciones, por un nuevo período, al Decano Gaspar Cena al frente de la Facultad Regional. Dialogo con este portal sobre distintos tópicos que hacen centro en el crudo momento que atraviesan las Universidades Públicas y la Ciencia y la Tecnología: “Creo que todo esto se va a acabar cuando no esté más este Gobierno. Nos van a seguir denostando, incumpliendo con la ley”, subrayó.

El Gobierno nacional acelera una nueva Ley de Financiamiento Universitario en paralelo a su ofensiva judicial para evitar cumplir con la normativa vigente, en un intento por contener el impacto fiscal y ordenar un conflicto que ya escaló en las calles y los tribunales.

La estrategia oficial combina dos frentes: por un lado, la apelación presentada por la Procuración del Tesoro para suspender artículos clave de la ley 27.795; por otro, el impulso a un nuevo proyecto en el Congreso con parámetros de gastos más acotados. El objetivo es claro: reducir la presión sobre las cuentas públicas sin quedar expuesto a nuevos fallos adversos.

En paralelo, madura el cientificidio: al borde del abismo se encuentran investigadore/as del Conicet, con salarios congelados, ajusta al resto de los organismos, y lleva adelante una nueva oleada de despidos en el INTI, el Servicio Meteorológico y la Comisión Nacional de Energía Atómica, entre otros.

Soro (UTN): “Hacemos transferencia e investigación aplicada. Y eso contribuye a fortalecer un sistema productivo”

En momentos bisagras como los actuales, comienzo preguntándole sobre la relevancia de la ciencia argentina: el único país latinoamericano que sumó tecnología propia al Artemis II y la UTN acaba de presentar “AVE”, un asistente virtual de IA para docentes y estudiantes, de desarrollo propio. ¿Hay que difundir más sobre estos temas para que la ciudadanía sepa más de estos logros?

Sí, por supuesto que hay que hacer más, y seguir. Creo que tenemos que reforzar la comunicación para con nuestra sociedad de las cosas importantes que nacen de la Universidad Pública Argentina.

Si bien hace muchos años que no recibimos un Premio Nobel, los cinco premiados argentinos de su momento, salieron de la universidad pública. Es mucho lo que hacen nuestros docentes, fundamentalmente las áreas de investigación, esos grupos son formidables, a veces no sabemos comunicar lo que hacen. Generalmente en la Tecnológica, hacemos transferencia e investigación aplicada. Y eso contribuye a fortalecer un sistema productivo, al sector empresarial…, pero bueno…, tenemos un gobierno nacional que nos denosta y que dejó de considerarnos como consultoras estratégicas del Estado, entonces cuesta mucho todo…

“Cuando la IA está reglamentada, y es bien usada, contribuye”

¿Esta herramienta de Inteligencia Artificial, para consultas de estudiantes y docentes, se termina transformando en un mecanismo de retroalimentación pedagógica, entiendo…?

Son herramientas totalmente necesarias, la tienen en mano. No se pueden evitar ¿no?… porque hay muchas dudas sobre ella, pero cuando la IA está reglamentada, y es bien usada, y eso es lo que hemos hecho en la UTN, contribuye no solamente a docentes e investigadores, sino fundamentalmente a nuestros estudiantes.

«Hoy las tecnologías avanzan muy rápido, y como UTN, tenemos que tomar el camino», sostiene Soro

Hoy las tecnologías avanzan muy rápido, y como UTN, tenemos que tomar el camino, como lo hicimos cuando nos sorprendió la pandemia, donde tuvimos que revertir un montón de cosas, y estuvimos a la altura para dar respuestas rápidamente.

“Nos van a seguir denostando, incumpliendo con la ley”

Cada día que pasa el Gobierno Nacional suma una nueva acción para demorar el envío de fondos a las universidades: ir a la Corte, a través del Tesoro Nacional, y plantear ahora una nueva Ley de Financiamiento ¿Cuándo acaba? ¿Cómo hace su universidad para enfrentar el aventón?

Me quedo con una partecita de tu pregunta ¿Cuándo se acaba? Creo que todo esto se va a acabar cuando no esté más este Gobierno. Nos van a seguir denostando, incumpliendo con la ley… Ahora van a la Corte y están por presentar…, aunque ya lo presentaron en febrero, pero lo tenían guardado, un nuevo Proyecto de Ley de Financiamiento Educativo, que no nos garantiza nada.

El proyecto está vacío de contenido, simplemente hablan de paritarias…, de aprobarse convocarían a Paritarias que nunca alcanzan. Quieren dar aumentos del 2025, nada del 2024; un 12% en tres cuotas, se licuan totalmente con la inflación. No hablan de refuerzos de las becas estudiantiles, de la obra pública, nada para nuestra Ciencia y Tecnología.

Si sale aprobado ese proyecto va a ser más difícil que el año anterior…

Presupuesto educativo: La Marcha Federal Universitaria tendrá, en mayo, escenario de protesta en Villa María

El Frente Sindical Universitario y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) convocaron a una Marcha Federal “por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario”. La fecha será el martes 12 de mayo en Plaza de Mayo (como epicentro) y cada universidad, por lo que trascendió hasta el momento, definirá cómo se organiza en su territorio, dónde concentra, cómo moviliza y con qué sectores articulan.

La convocatoria partió del CIN, la Federación Universitaria (FUA), ambas CONADU, FAGDUT (Docentes de la Tecnológica); UDA y FATUN (Trabajadores de Universidades Nacionales). La consigna de la convocatoria no está cerrada entre los convocantes, eso se terminaría reflejando entre este 24 o 27 de abril.

En este sentido, los gremios docentes y Nodocentes de la UNVM y de la Regional de la UTN ya evalúan los alcances locales y nacionales de esta nueva concentración (que seguramente tendrá a las calles de Villa María como escenario urbano) que volverá a poner en jaque a las decisiones que vaya a tomar el gobierno de Javier Milei. Por lo pronto, este 22 llamaron a una Clase Pública en defensa de la Ley de Financiamiento y un paro de actividades de docentes, investigadores y Nodocentes en la UNVM para el jueves 23, igual medida de fuerza se cumplirá en la UTN.

Taller autoasistido “IA para equipos directivos: claves tecnológicas y uso estratégico”: Abren inscripciones

La Dirección de Tecnología en la Educación, en el marco del programa TecnoPresente en el aula, anunció el inicio de inscripciones al Taller Autoasistido “IA para equipos directivos: claves tecnológicas y uso estratégico”.  La formación propone un recorrido conceptual y práctico para que directora/es y equipos de conducción puedan tomar decisiones informadas sobre el uso de Inteligencia Artificial Generativa (IAG).

Las inscripciones están disponibles acá

Taller autoasistido “IA para equipos directivos: claves tecnológicas y uso estratégico”

La propuesta busca fomentar una práctica educativa que integre la tecnología con sentido pedagógico y responsabilidad profesional. El trayecto invita a los equipos de conducción de las escuelas cordobesas a explorar herramientas como ChatGPT, Copilot y NotebookLM, fortaleciendo criterios de seguridad y trazabilidad para optimizar la gestión institucional sin delegar la responsabilidad pedagógica.

El taller acredita 12 horas de formación. Para obtener la certificación, las y los cursantes deberán completar el recorrido virtual, visualizar las videolecciones y aprobar las actividades evaluativas propuestas en cada módulo. La cursada inicia el 27 de abril y se extiende por un máximo de un mes y medio, siendo el 14 de junio la fecha límite para completar las actividades.

Más info: dirtecnoedu@gmail.com

Sociales (UNVM): Capacitará a futuros agentes de la Guardia Local para Córdoba

El IAP de Ciencias Sociales de la UNVM capacitara a los futuros agentes de Guardia Local para Córdoba. La casa de estudios dictará cuatro cohortes del Diplomado en Seguridad y Convivencia, para alcanzar a 400 futuros agentes, y también impartirá los contenidos que exige el perfeccionamiento continuo de 2.153 agentes ya diplomados.

El ministro Manuel Calvo, presidió la firma del convenio de cooperación entre el Ministerio de Gobierno y Sociales y Gabriel Suárez Fossaceca, titular del IAP de la UNVM.

Sociales (UNVM): Capacitará a futuros agentes

Este convenio establece dos modalidades de capacitación. La primera está referida al dictado de cuatro cohortes del Diplomado en Seguridad y Convivencia para Guardias Locales de 100 alumnos cada una, formación obligatoria para todo aspirante a agentes de Guardia Local.

Este cursado exige a los participantes a una formación como mínimo de 100 horas, con modalidad semipresencial y presencial. Asimismo, la UNVM tendrá a su cargo los contenidos del Régimen de Formación Continua para los meses de abril a diciembre 2026.

Ecos

El convenio se enmarca en lo establecido por la Ley de Seguridad Pública y Convivencia Ciudadana 10.954.

Al referirse al Programa de Guardias Locales el ministro Calvo resaltó que “es una iniciativa que cuenta con la adhesión de la gran mayoría de los municipios y comunas (326 gobiernos locales) que, junto a Ojos en Alerta, se ha convertido en una herramienta concreta de participación ciudadana que fortalece el trabajo preventivo”.

Al medio, Suárez y Calvo, en la firma del convenio

Suárez, en relación con lo académico, indicó que esta formación “es un proceso que desde hace dos años se viene trabajando, incluye contenidos que abordan las cuestiones normativas, pero también conceptos sobre la seguridad ciudadana, con la posibilidad de una convivencia en paz”.

Guardias Locales

Las Guardias Locales forman parte del Sistema Integrado de Seguridad Pública y Seguridad Ciudadana enmarcada en la Ley Seguridad Pública y Ciudadana Nº 10.954, con el objetivo de fomentar el diseño participativo y la gestión asociada de políticas públicas para la prevención y la lucha contra las violencias, contravenciones y delitos.

Están compuestas por móviles equipados, personal capacitado y armas menos letales, cumpliendo un rol esencial en materia de prevención del delito, siempre en coordinación y colaboración con la Policía de Córdoba.