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Curso de ingreso UNVM: volvió la presencialidad luego de tres ediciones virtuales

Redaccion
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Volvió la presencialidad en el Curso de Ingreso de la UNVM. Tres ediciones transcurrieron en la virtualidad.

“Son días de profunda emoción para la universidad recibir nuevamente a los ingresantes”, dijo a Villa María Educativa Javier Díaz Araujo secretario Académico.

Curso de ingreso UNVM

Este Ingreso constituye la apertura oficial del Calendario Académico 2022 en esa casa de estudios.

Este trayecto tiene como objetivo nivelar saberes previos y promover la adaptación al sistema de educación superior.

Díaz Araujo aseveró que “esto implica la puesta en escena de un trabajo que viene realizándose desde hace muchos meses”, en relación al período de inscripciones y a las tareas de difusión en distintos lugares de la provincia.

Y agregó: “Hoy se materializa en una presencia que era muy esperada por nosotros ya que esta primera instancia de contacto con la universidad es difícil de reemplazar a través de la virtualidad”.

Primeras herramientas

Las herramientas que se adquieren durante el curso de ingreso, ejemplificó el funcionario, si bien fueron reemplazados durante la época de virtualidad, significativamente adquiere otro valor cuando se está presente.

Aunque los datos oficiales se conocerán la semana entrante, los lugares de orígenes de los ingresantes son de puntos distantes de Córdoba y hasta de otras provincias.

Cabe precisar que durante los próximos días las recepciones oficiales se replicarán en sedes Villa del Rosario, Córdoba y San Francisco.

Córdoba sale a vacunar en las escuelas pero aún sin novedades en Villa María

Redaccion
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Salud y Educación del Gobierno de Córdoba lanzó la campaña de vacunación en las escuelas. Las autoridades sanitarias de Villa María aún no fueron informadas en ese sentido.

El 70% de los adolescentes ya recibió la segunda dosis, mientras que el mayor esfuerzo está puesto entre los alumnos que concurren al Primario, donde todavía hay un alto número que no ha completado los esquemas.

Vacunar en las escuelas

Se inoculará en establecimientos educativos de Inicial y Primario (de gestión provincial o municipal) de la ciudad capital y el interior.

En la Ciudad de Córdoba comenzó este 2 de febrero en cuatro colegios de los barrios Los Plátanos; Villa Azalais y Los Granados.

Fuentes de la cartera de salud villamariense le confiaron a este portal que aún no tienen novedades sobre esta acción. Asimismo se intuye que este tema puede ser parte de los temas a tratarse en una reunión prevista para este viernes 4.

Características

El objetivo es iniciar o completar esquemas en niños y niñas de 3 a 17 años; completar esquemas en docentes y no docentes, incluyendo la inoculación de la doble viral; y, además, brindar accesibilidad para obtener la renovación o actualización del Certificado Único de Salud (CUS).

Esta estrategia, en primera instancia, abarca escuelas públicas y privadas, provinciales y municipales del nivel inicial y primario; e iniciará sobre establecimiento con alta matrícula y baja cobertura de vacunación Covid-19.

Nuevos protocolos: Por una presencialidad plena y segura del inicio de clases

Redaccion
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Los ministerios de Educación y Salud, junto a otros organismos de estas áreas, ya trabajan por una presencialidad plena y segura del inicio de clases. Analizaron nuevos protocolos.

El ministro de Educación Jaime Perczyk y su par de Salud, Carla Vizzotti, mantuvieron una reunión con referentes en materia sanitaria y educativa para analizar los protocolos para la presencialidad plena y segura en todos los niveles educativos de cara al inicio del ciclo lectivo 2022.

Nuevos protocolos

El encuentro comenzó con la presentación de la Campaña de vacunación docente para luego abrirse un espacio de intercambio y diálogo entre las y los participantes.

En el cónclave estuvieron los rectores de universidades públicas y privadas, gremios docentes, médicos pediatras y otros especialistas.

“Niveles de inmunización muy altos”

Perczyk explicó que “a través de esta reunión queremos construir un inicio del ciclo lectivo reparador y con aulas seguras para recomponer tanto sufrimiento que ha tenido nuestro pueblo y recuperar la centralidad que tiene la escuela en la vida argentina”.

Puntualizó que “el proceso de vacunación es la primera barrera que nosotros le ponemos a la transmisión del virus” y resaltó que “hemos logrado niveles de inmunización muy altos en las chicas y chicos y en las y los docentes”.

Por su parte, Vizzotti aseguró que “trabajamos muy fuertemente para generar acciones y decisiones conjuntas y consensuadas, siempre con una mirada federal y basadas en la evidencia, y tener así nuevas recomendaciones para el inicio de clases presenciales”.

El Volver a la Escuela y el Aprender ya recaba necesidades

Fernando Ceresole
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El programa de acompañamiento socio-comunitario, que se integra en las escuelas como Programa Volver a la Escuela – Aprender, comenzó hoy a recabar necesidades de estudiantes.

El Colegio Nacional y el IPEM 147 MAO son los secundarios que trabajan con esta acción inclusiva para estudiantes que necesiten intensificar su relación con la escuela.

Volver a la Escuela-Aprender

El objetivo central de estos programas es identificar a estudiantes en riesgo pedagógico del ciclo lectivo 2021 y el actual para el encausamiento de sus trayectorias escolares.

Además de recuperar aprendizajes prioritarios no logrados y fortalecer las técnicas de estudio con vistas a los exámenes de este mes.

IPEM 147

El coordinador de este proyecto en el Manuel Anselmo Ocampo es el profesor Facundo Mainardi. Desde hoy este docente trabaja con los estudiantes, al igual que lo hizo en el lectivo anterior, tratando de acompañar la etapa de intensificación de contenidos.

“Hay muchos estudiantes que tienen pendiente de aprobación su ciclo lectivo (2021) por ello apostamos a este tipo de herramientas”, dijo Marcelo Copari, director del MAO.

Colegio Nacional

La coordinadora en esta institución es la docente Sabrina Sarmiento.

Institucionalmente tanto en este colegio como en el MAO durante diciembre informaron a las familias para que desde este 1º de febrero se comunicarán con la escuela para poder acceder a este tipo de ayuda.

Este colegio está en pleno proceso de pintado de sus aulas, por ello no pudieron utilizar los espacios físicos convenientes. Además, por no contar con el personal de limpieza necesario, ya que tienen una sola persona designada con cuatro horas de trabajo.

Pero sí estuvo abierto con personal directivo más los integrantes del staff de estos programas evacuando dudas a todos aquellos que se llegan a averiguar e inscribirse en el Volver a la Escuela-Aprender.

“Seguiremos convocando a través de mensajes por medio de los grupos y esperemos poder solucionar este tema de la limpieza antes del viernes”, señaló una fuente del colegio a este portal.

Cabe mencionar que los trabajos de arreglos y pintura de aulas fueron gracias al esfuerzo compartido entre los miembros de la Cooperadora más la colaboración de los preceptores y otros actores institucionales.

Agentes territoriales

En relación a estos programas, ahora resta que el ministerio nombre a los agentes territoriales. Estos docentes timonearán los espacios de Matemática, Lengua y Alfabetización Digital.

La labor de los alumnos con los docentes será de lunes a viernes cuatro horas diarias.

Vuelve el problema de la falta de personal de limpieza en las escuelas

Redaccion
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Con las aperturas de las escuelas vuelve el problema de la falta de personal de limpieza. Ya comenzaron las llamadas entre los directivos con la encargada regional de limpieza y los reclamos en Inspección.

El comienzo de los contactos con los interesados en participar del Programa Aprender, que comienza hoy en el Colegio Nacional y en el IPEM 147, demuestran esa necesidad de contar con personal de limpieza.

El Colegio Nacional sólo cuenta con una sola persona con cuatro horas de trabajo solamente. Una necesidad que vuelve a ser recurrente. Más aún si se trata de ese colegio con la dimensión que posee.

En el caso del IPEM 147, a decir de algunas fuentes, la limpieza interna había sido realizada en el último día de diciembre y para la apertura de hoy solo fue necesario “sólo repasar” algunos sectores. Hoy ingresaron dos personas de limpieza.

En la Escuela del Trabajo, por su parte, la realidad es similar. También cuenta desde hoy con un solo personal de cuatro horas para limpiar la totalidad de las instalaciones aúlicas, más los talleres y el Internado. En todos los casos, los directivos ya elevaron su reclamo a los Supervisores Regionales.

Para docentes de Inicial y Primario: hasta el 6 de febrero se publicarán las LOM

Redaccion
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Los docentes de Inicial y Primario podrán acceder desde hoy hasta el 6 de febrero a la Lista de Orden de Mérito (LOM).

Sólo podrán hacerlo mediante el ingreso al CIDI.

Corresponden a cargos titulares, suplentes o interinos correspondientes al Ciclo Lectivo 2022 en estos niveles.

Por su parte se informó que durante este mismo período se podrán realizar reclamos y consultas por el propio CiDi.

Los cargos a cubrir corresponden a convocatorias que estuvieron abiertas desde el 28 de julio al 18 de agosto pasado.

El ministerio otorgará Becas Internacionales para graduados universitarios

Redaccion
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El Ministerio de Educación nacional otorgará Becas Internacionales a más de 1500 graduadas y graduados universitarios. Se capacitarán en áreas claves y de desarrollo estratégico para el país, para ello se invertirá más de tres millones de dólares.

Se brindan capacitaciones (de posgrados) en áreas de desarrollo estratégico como ingeniería nuclear, biotecnología, energías renovables, economía digital, inteligencia artificial, lenguas extranjeras.

La convocatoria está destinada a graduadas y graduados argentinos que deseen obtener una beca para realizar cursos internacionales de posgrado en áreas académicas.

Para conocer las bases y condiciones para las becas, las interesadas y los interesados podrán hacerlo ingresando aquí.

Becas Internacionales

Se trata de cursos internacionales de posgrado que dictan un total de 37 universidades e instituciones de Alemania, Estados Unidos, China, España, Italia, Francia, Reino Unido, Suiza, Brasil, Chile, México y Costa Rica.

Para postularse a las convocatorias se debe contar con un título de nivel superior de al menos 4 años de duración y ser argentina o argentino residente con más de 5 años en el país.

Los cursos tendrán una duración de 4 a 6 meses, con un régimen que alternará clases virtuales –dictadas por medio de la plataforma de la institución anfitriona– con una instancia presencial a realizarse en nuestro país, de una o dos semanas.

La beca contempla el pago total de la matrícula a la institución extranjera y la movilidad de aquellos estudiantes que deban trasladarse para el cursado de la semana presencial.

Provincia y Municipio firmarán convenios para dos obras: Colegio Nacional y Abraham Juárez

Fernando Ceresole
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Finalmente serán dos las obras que la Provincia realizará en Villa María mediante el Plan Aurora. Los destinatarios serán el Colegio Nacional y la Abraham Juárez.

Colegio Nacional

En el Colegio Nacional (IPEM 275) se construirán dos aulas y una batería de baños. Su directora, en reiterados reclamos, había solicitado cuatro aulas, debido al incremento considerable de su matrícula.

Esa institución se apresta a recibir 180 alumnos designados (por CIDI) para 1º año y venía de hacer lo propio en 2021 con 140 nuevos alumnos. La matrícula total de la escuela de calle Santiago del Estero llega a algo más de mil alumnos.

Abraham Juárez

En la escuela técnica Abraham Juárez (IPET 56) se construirá mediante el Plan Aurora dos aulas y una nueva batería de baños.

Tres años pasaron para que esa escuela recibiera esta noticia, luego de distintos reclamos. También se detectó la necesidad de un espacio destinado a la parte técnica.

En esa institución era prácticamente imposible funcionar ya que, debido a la falta de espacios, tuvieron que adaptar la sala del SUM para convertirlo en espacio áulico. Con su importante matrícula, en ambos turnos, la necesidad de una nueva batería de baños era una realidad. Ahora aparece la opción, sólo resta ahora firmar el convenio y esperar que comiencen los trabajos.

La capacidad del lugar está preparada para contener no más de 300 alumnos. Hoy supera ampliamente esa cifra.

Este ciclo lectivo recibirá en 1º año entre 125 y 150 nuevos estudiantes, depende del espacio físico disponible.

Actualmente este colegio tiene una matrícula que alcanza a los 650 alumnos.

Ex Comercial

Después de un encuentro entre las partes, se decidió no avanzar, por el momento, con la construcción de las cuatro aulas en el ex Comercial Manuel Anselmo Ocampo (IPEM 147).

Se continuará estudiando otras posibilidades edilicias, y una de ellas es que el MAO utilice aulas del CENMA para su funcionamiento en algunos turnos.

Esos espacios iban a albergar a los estudiantes de la Orientación Bachiller en Informática, última incorporación académica de ese colegio.

Universidades en Villa María: a mediados de febrero decidirán sobre el pase sanitario

Fernando Ceresole
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Las universidades públicas de Villa María decidirán a mediados de febrero sobre si piden o no pase sanitario para ingresar a las aulas.

En la UNVM será el Consejo Superior quien tenga la última palabra. Su rector, Luis Negretti, confió a Villa María Educativa que está de acuerdo con solicitar pase sanitario “pero más aún con difundir de todas las maneras posibles la necesidad de vacunarse”.

UNVM

La decisión final recaerá en el Consejo Superior “porque involucra de manera directa en toda la comunidad universitaria”, agregó Negretti. En ese cuerpo están representados los y las estudiantes, docentes, nodocentes y graduado/as.

“También entiendo que debemos recabar la opinión de nuestros especialistas antes. Por todo esto la UNVM lo va a debatir antes de resolverlo y solo tendrá efecto para el inicio de clases, en caso de que se apruebe”, terminó diciendo el rector.

Algunas fuentes consultadas por este portal dan cuenta que existiría un alto porcentaje de vacunados dentro de los claustros de la UNVM.

UTN

El Consejo Superior se reúne el 17 de febrero para definir una posición en torno a solicitar un pase sanitario, tal circuló en las últimas horas.

Aún está en elaboración el temario de esa reunión nacional, que reunirá a todos los decanos de las facultades del país.

Por ende no está decidido de manera institucional.

¿Qué se dice desde el ministerio?

Esta mañana tuvo lugar una reunión entre el ministro Jaime Perczyk y la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU).

La reunión de esta mañana fue virtual y participaron los rectores de las casas de estudios nacionales

De acuerdo a los dichos de una fuente a este portal, durante la misma no se pregonó el pase sanitario sino la política de vacunación. Estos dichos van en consonancia a lo manifestado por Negretti y el propio Perczyk. “Garantizar la presencialidad plena y el derecho a la vacunación«, dijo el ministro e indicó que el pase sanitario es una decisión que habrían tomado algunas universidades en el marco de su autonomía.

Abiertas las inscripciones para apoyo escolar

Redaccion
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Ya están abiertas las inscripciones para recibir apoyo escolar secundario.

Las clases inician el 2 de febrero y se apoyarán contenidos de las asignaturas de Matemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias Sociales y Naturales.

Luego del receso de enero, y como cada año, ya están abiertas las inscripciones para el apoyo escolar secundario que brinda la Municipalidad de Villa María.

El dictado iniciará el miércoles 2 de febrero y se trata de clases de apoyo para quienes deban rendir exámenes durante ese mes.

Se prevé que las inscripciones se realicen de lunes a viernes de 8 a 13.30 horas en la sede de bulevar Sarmiento y San Martín (1º Piso). El estudiante debe concurrir junto a un adulto responsable o tutor.

En virtud del contexto sanitario, los cupos serán limitados y la actividad se desarrollará en grupos reducidos y en cumplimiento de los protocolos vigentes.

Al momento de la inscripción se notificará los horarios en los que se incorporará cada estudiante. Las clases serán dos o tres veces por semana, dependiendo de la asignatura.

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