Inicio Blog Página 370

Paritaria docente en Córdoba: UEPC solicitará un 60% de aumento anual

2

El 1º de febrero comienza la Paritaria Docente en Córdoba y la UEPC ya adelantó que solicitará un 60% de aumento anual.

Además el principal gremio docente insistirá en los reclamos que quedaron pendientes de 2021.

Este lunes 31 vence el año paritario. El gremio de las trabajadoras y trabajadores de la educación pedirá un aumento salarial anual del 60%, según adelantó el secretario general Juan Monserrat.

Monserrat fundamentó este pedido diciendo que «el primer precio que ha convalidado la provincia de Córdoba es el valor de los peajes, que aumentó 30% de una sola vez en enero». Y a la vez señaló que «los formadores de precios, en el relevamiento de expectativas de mercados que hace el Banco Central de la República Argentina, dan un promedio de inflación del orden del 54,8%».

Dos demandas de 2021

La máxima autoridad de la UEPC rescató además «dos demandas del año pasado: el adelantamiento de la pauta salarial, que finalmente no se logró, y el fin del diferimiento a los compañeros jubiladas y jubilados que cobran los aumentos salariales dos meses después que los activos, en un marco de inflación creciente».

Fuente: La Nueva Mañana.

Cómo es la vuelta a clases en Europa luego del regreso de vacaciones invernales

Las autoridades educativas argentinas dijeron que observarían las experiencias de otros países para decidir cómo sería el comienzo del ciclo lectivo.

¿Cómo es la vuelta a clases en Europa? Trataremos de encontrar algunas respuestas de fuentes propias de Villa María Educativa como del relevamiento de medios periodísticos.

Vuelta a clases en Europa

Un dato importante a tener en cuenta es que en la mayoría de los países europeos las vacaciones de invierno tuvieron lugar entre el 24 de diciembre y el 10 de enero. De hecho, hace tan sólo quince días que se han retomado las clases.

A ojos de los observadores sanitarios, uno de los «peligros» de la vuelta a clase es que la gente ha aprovechado estas semanas de vacaciones para viajar.

Se bajan del avión y se integran a clase. Esto es un caldo de cultivos”, manifiestan esos observadores.

La periodista Mónica Haefeli, que reside en Suiza, sintetizó ante nuestra consulta: “Por un lado se apuesta a la vacuna pero también se tiene en cuenta que las personas que tuvieron Covid 19, y se recuperaron, están inmunizadas”. En el renglón de lo netamente sanitario, agrega: “A la hora de hablar de salir de la pandemia se habla de porcentajes de vacunas y cantidad de curados”.

Suiza

En este país se abrieron las aulas el lunes 10 de enero. Se mantuvieron algunas medidas sanitarias de 2021 como el lavado de manos, desinfección de mesas y lugares compartidos, aireación de aulas y espacios de trabajo.

Se agregó el uso del barbijo para niños desde los 8 años para ir a la escuela. Hasta diciembre pasado era desde los 12”, dice Mónica. Ante un caso positivo de un alumno en el aula “hay un control estricto con el resto de los compañeros, aunque no signifique el aislamiento de todos”.

Cuando en un aula se multiplican muchos casos, toma el tema una “célula sanitaria” que llega a esa escuela, hace test a todos los niños y mandan a aislar a los alumnos “positivos” y a sus familias. El tiempo de aislamiento de un positivo se redujo a cinco días desde su primer test positivo.

El gobierno de ese país está vacunando a niños desde los 5 años, dando prioridad a aquellos que presentan alguna enfermedad crónica.

Mucho personal contagiado

Preocupa a las autoridades suizas, y dificulta el normal desenvolvimiento de las escuelas, la alta cantidad de personal docente y directivo que está contagiado. Existen dificultades a la hora de buscar un reemplazado de otro docente para mantener la carga horaria. Eso llevó, cuenta Mónica, a que profesores y profesoras de Música o Educación Física ocupen lugares frente al aula para dictar clases del tronco curricular tradicional.

Francia

En el país galo las escuelas están funcionando de manera “normal”. Ante un positivo en el aula, el resto puede seguir asistiendo a clases.

Aquí el protocolo dicta que hay que cumplir con una seguidilla de tres test: cada dos o tres días se repiten. “Se garantiza así abarcar todo el período de contagio posible”, denota Haefeli a este portal.

Un gran porcentaje de niños menores de 12 años que ya cuentan con el cronograma total de vacunación.

Francia tiene una política muy fuerte y agresiva de imposición de la vacuna y también un movimiento muy grande de antivacunas”, remarca la periodista consultada.

El gobierno francés entrega set de test a las familias para que cumplan con la etapa de testeos en sus domicilios cada tres días.

Aquí el tiempo de aislamiento de un caso positivo son de siete días.

Alemania

Los distintos ámbitos educativos en el país germano funcionan a pleno.

Cuando un estudiante da positivo debe aislarse por seis días. El resto del alumnado debe hacerse un test cada dos días durante una semana.

Llega al 12% de la población de menores de 12 años ya vacunados.   

España

El gobierno español decidió mantener todos los servicios educativos abiertos en los distintos niveles, incluidas las universidades.

Tratan de no reforzar ningún argumento que se manifieste a favor del cierre de las escuelas”, cuenta Mónica.

Las máscaras o barbijos deben utilizarse en los alumnos desde los 6 años de edad en este regreso: tanto en el aula como en los recreos.

Ante un positivo en un aula se propone un aislamiento preventivo de “toda la clase”.

Ventilación, lavado de manos y distancia entre mesas siguen siendo los cuidados aconsejados.

Inglaterra

En Inglaterra los estudiantes continuaron con el uso del barbijo y se enfrentaron a recibir clases con modalidades mixtas: presenciales y a distancia. Esta decisión responde a una escasez de personal afectado por el virus.

FinEs 2022: abrió inscripción para completar estudios primarios o secundarios

0

Ya comenzó el plazo de inscripción al Plan FinEs 2022. Está destinado a jóvenes y adultos que no hayan iniciado o completado su educación primaria o secundaria.

El Ministerio de Educación de la Nación abrió la preinscripción en sus líneas FinEs Trayecto Secundario, FinEs Trayecto Primario y FinEs Deudores de materias.

Las interesadas e interesados podrán anotarse aquí. Por consultas se puede escribir a plan.fines@educacion.gob.ar

FinEs 2022

Este plan nació en 2008 con el propósito de garantizar los derechos educativos de aquellas personas que no pudieron acceder o finalizar sus estudios.

Los datos censales ratificaron que más de 14.000.000 de argentinas y argentinos de 18 o más años no habían iniciado o completado su educación primaria o secundaria. Esto representaba aproximadamente el 51% de la población mayor de edad del país, porcentaje que difiere entre las distintas jurisdicciones. Desde su lanzamiento, dicho plan proporcionó titulación a casi un millón de personas.

La revisión de las prácticas de enseñanza y la complementariedad entre la enseñanza y el acompañamiento de las trayectorias por tutoras y tutores, permite sostener un trabajo singularizado con las y los estudiantes, garantizando la continuidad educativa por medio de la resignificación del vínculo pedagógico.

Novedoso: un “jardín” Proa funciona en La Calera y van por nuevo edificio

0

Se encuentra en construcción un Jardín de Infantes Proa en La Calera, población cercana a la capital provincial. Lo novedoso del caso es que el mismo será atravesado por una impronta Tics.

Los trabajos registran un avance del 80% y el nuevo edificio permitirá mejorar la calidad educativa de 56 estudiantes y ampliar la cobertura de la matrícula en el sector.

El gobernador Juan Schiaretti, acompañado por el ministro de Educación, Walter Grahovac, inspeccionó la obra pronto a inaugurarse.

Un jardín Proa

El jardín contará con SUM con cocina y baño, tres salas con baños, expansión al exterior con pérgolas, patio de juegos y área de gobierno.

El establecimiento educativo en cuestión supone una experiencia que surge en 2017 y es el único jardín Proa de la provincia. Su principal característica es que el proyecto educativo está atravesado por una formación orientada a las Tics. Cuenta con una jornada escolar completa de cinco horas, que incluye el almuerzo de los estudiantes.

En el 2019, egresó la primera promoción que cursó sala de 3, 4 y 5 y hoy, en las trayectorias educativas de estos niños y niñas se observan notables avances en la escuela primaria, según dijo la cartera educativa provincial.

El gobierno de Córdoba prevé un abanico de obras en escuelas de Villa María

El gobierno de Córdoba prevé realizar un abanico de obras en escuelas de Villa María en este 2022. Será bajo la órbita del Plan Aurora y beneficiarán al Colegio Nacional, al ex Comercial y a la Abraham Juárez.

Asimismo ya se trazaron, a mano alzada y con promesas de envío de fondos, los ejes principales para encarar la “puesta a punto de las escuelas” con vistas a un nuevo ciclo lectivo.

Juan Schiaretti se muestra activo desde la gestión en las últimas horas con el horizonte puesto en el sistema educativo. Viene de inaugurar espacios escolares en Río Ceballos y Saldán con la idea de continuar en esa senda por el interior cordobés acompañado de su ministro de Educación Walter Grahovac. Inaugura y hace anuncios sobre “obras educativas” en distintos sitios y así pretende mostrar gestión desde Hacemos por Córdoba.

Obras en escuelas de Villa María

En el Colegio Nacional (IPEM 275) se construirán dos aulas y una batería de baños, reclamo que esa comunidad educativa venía batallando desde hace tiempo aunque sus pretensiones eran cuatro nuevas aulas.

Responsables del área Infraestructura del ministerio visitaron el Colegio Nacional y saben de sus necesidades urgentes

En el ex Comercial Manuel Anselmo Ocampo (IPEM 147) se construirán cuatro aulas. Estos espacios albergarán estudiantes de la nueva orientación (Bachiller en Informática) con que cuenta ese espacio formador secundario.

Por su parte, en la Abraham Juárez (IPET 56) se edificarán dos aulas y una nueva batería de baños.

Plan Aurora

Las obras a las cuales tuvo acceso Villa María Educativa serán mediante el Plan Aurora y para ello será necesario sendas firmas de convenios entre Provincia y el municipio local.

En un par de semanas estarían listos los expedientes (uno por obra) que da paso a otro camino administrativo previo a la firma de los convenios.

Viejos reclamos

A su vez se acordó entre las autoridades de Infraestructura y los encargados de llevar adelante las obras en la ciudad responder a viejos pedidos de distintos establecimientos.

Una vieja intervención no realizada hasta el momento en la Escuela del Trabajo (IPET 49), tareas diversas en la Escuela Ameghino, los techos del Vera Peñaloza (IPETyM 99) y el cambio de la cubierta en los techos de la Escuela Juana Manso.

Actualmente continúan las obras de recambio de techo en la Escuela Primaria Bernardino Rivadavia del barrio San Justo.

Puesta a punto

En dos semanas, aproximadamente, ni bien comiencen a llegar los fondos, se comenzará con las tareas de desmalezamiento, desinfección y limpieza de los tanques de agua en todas las escuelas.

Algunas fuentes consultadas en este sentido hablan de que los fondos estarían disponibles desde mediados de febrero. Mirando el almanaque la culminación de esas tareas estarían rozando el comienzo del ciclo lectivo previsto para el 2 de marzo. Es más, el regreso de los docentes en febrero coincidirían con las labores de las cuadrillas.

Lanzaron el programa nacional “Nos vacunamos para ir a la escuela”

1

El Gobierno Nacional lanzó hoy el programa “Nos vacunamos para ir a la escuela”.

Niñas, niños y adolescentes podrán acceder a la vacunación obligatoria de calendario presentando el carné de vacunación en el centro de Salud más próximo a su domicilio, al mismo tiempo que la inoculación COVID-19 para iniciar o completar el esquema.

Del mismo modo, personal docente, no docente y familias dispondrán de diferentes centros para aplicarse de manera libre la dosis de refuerzo COVID-19.

Estadísticas y realidad

A la fecha, un 77,4 por ciento de las niñas, niños y adolescentes ya cuentan con al menos una dosis y el 56,6 por ciento ya completó su esquema de vacunación Covid-19.

La meta del plan es comenzar el ciclo lectivo 2022 con la mayor cantidad de estudiantes inoculados, tal como lo recomiendan la Sociedad Argentina de Pediatría, UNICEF y la Organización Panamericana de la Salud.

La prioridad es que este año haya escolaridad y presencialidad para todos y todas los jóvenes argentinos”, dijo el Presidente Alberto Fernández.

Abandono de la Escuela Neuquén en Bell Ville: comienzan las refacciones

0

A casi un año de los reclamos por el abandono de la Escuela Provincia de Neuquén, las obras de refacción del edificio comenzarán el venidero lunes 31.

Esto lo adelanto Pablo Lapenta, funcionario de Infraestructura del gobierno de Córdoba. La idea era comenzar en estos días, pero los pronósticos de lluvia que se espera hicieron demorar el comienzo.

La idea central es hacer el techo a nuevo: quitar las tejas y cubrir con un nuevo material. Serán chapas de última generación, y así evitar las filtraciones.

Las consecuencias, de todos los daños ocasionados hasta el momento, serán refaccionados durante el año en colaboración el municipio.

Desconocen si podrán comenzar en el lugar el nuevo ciclo lectivo. Los costos de obra rondan los 10 millones de pesos.

El derrotero

“Nuestra escuela es una escuela de barrio donde van más de 450 niños los cuales hoy no cuentan con la infraestructura mínima para poder desarrollar sus tareas”, dijo la presidente de la Asociación Cooperadora, Georgina Antonietta, a Villa María Educativa.

En abril de 2021, tras varios reclamos, habían recibido la visita del subdirector del Área de Infraestructura de Educación, José Peralta, quien había asegurado obras en los techos y habilitación de algunos sectores para que vuelva la presencialidad.

Sin embargo, a casi un año de esa visita, todavía las obras no llegaron y la comunidad educativa sigue reclamando. “Otra vez y paso un año ya, fotos, visitas, promesas y nada como desde hace años. El presupuesto en educación cada vez menor. Seguimos esperando la solución”, agregó.

“Esta escuela de más de 110 años que brinda gracias a sus directivos y docentes una educación de excelencia, pero lamentablemente hoy no es posible culpa de la desidia y el abandono por parte de las autoridades provinciales”, afirmó Antonietta.

La presidente de la Cooperadora compartió algunas fotografías que dan cuenta del estado general del edificio a enero de 2022.

Aulas y techos con humedades, baños obsoletos y una sede de Laboratorio sin mantenimiento son algunas de las situaciones que se pueden observar. En su momento, la escuela había tenido que suspender la presencialidad en el Nivel Primario por estos inconvenientes.

Se definió el cronograma de comienzo de clases

0

¿Cuándo empiezan las clases 2022 en cada provincia? Los primeros serán los alumnos de Corrientes el 14 de febrero y el 21 lo harán en la Ciudad de Buenos Aires y Mendoza.

La casi totalidad de las otras jurisdicciones comenzarán el 2 de marzo y el ciclo lectivo se extenderá hasta el 20 de diciembre.

Aún no está redactado el Nuevo Protocolo que regirá para este nuevo ciclo lectivo. Durante la semana del 7 de febrero se reunirán las autoridades educativas y sanitarias para evaluar la situación de la pandemia.

Comienzo de clases

Con el fin de recuperar la ausencia de los chicos en las aulas a raíz de la pandemia, las jurisdicciones de Corrientes y la ciudad de Buenos Aires resolvieron adelantar el inicio para febrero, comenzando el 14 y 21, respectivamente.

Las clases en la Provincia de Buenos Aires empezarán el 2 de marzo. Al igual que en Catamarca; Santa Fe; Salta; Formosa; Chaco; Tucumán; Santiago del Estero; Corrientes; Misiones; Entre Ríos; San Luis; La Pampa; Neuquén; Río Negro; Chubut; Santa Cruz; La Rioja; Tierra del Fuego y en Córdoba.

Las clases en Jujuy empezarán el 2 de marzo en Primaria y el 9 en Secundaria.

Clases 2022: en qué modalidad serán

Jaime Perczyk, ministro de Educación, reafirmó que el Gobierno proyecta una «presencialidad plena» y remarcó que «la autoridad sanitaria nacional y las provinciales sostienen que el 2 de marzo «pueden empezar las clases con «presencialidad plena, a menos que la pandemia implique otra cosa».

Además, el ministro explicó que en ese caso «la virtualidad o educación a distancia» funcionará «como apoyo, como fortalecimiento, pero la presencialidad es la regla en el sistema educativo argentino».

Más de 400 mil estudiantes se inscribieron en Becas Progresar 16-17 años

0

Las becas Progresar alcanza a estudiantes de 16 y 17 años que asisten a la escuela y más de 400 mil ya se inscribieron para revincularse. El Ministerio de Educación de la Nación aportará equipamiento tecnológico y financiará tutorías.

El número de inscriptos ya alcanzó a 400.000 “nuevos» estudiantes para la ampliación del Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (Progresar) que tiene como condición la matriculación escolar, la asistencia regular y el rendimiento académico.

Becas Progresar

De los inscriptos 382.000 asisten actualmente a la escuela; mientras que 18.000 retomarán sus estudios con esta beca.

Esta herramienta busca sostener las trayectorias pedagógicas de estudiantes de escuelas secundarias que necesitan fortalecer aprendizajes y finalizar la educación obligatoria. Actualmente, la cartera educativa nacional está otorgando 1.066.501 becas Progresar en todas sus líneas a jóvenes mayores de 18 años.

Inscripciones

Las y los aspirantes tienen tiempo de inscribirse hasta el 31 de enero de 2022 en el sitio web de Progresar.

Los requisitos para aplicar a la beca son: tener entre 16 y 17 años; ser argentino nativo o con una residencia en el país no inferior a dos años y que el ingreso del grupo familiar al que pertenece la o el estudiante no supere tres veces al Salario Mínimo Vital y Móvil.

El monto de la beca es de $5.677, se anualiza en 12 cuotas e incluye un plus de conectividad y su duración es de un máximo de 2 años.

Pase sanitario en escuelas: Nación y Provincia no lo pedirán

2

La ministra de Salud, Carla Vizzotti, negó la posibilidad de pedir un pase sanitario en escuelas. En Córdoba, el ministro de Educación, Walter Grahovac, también lo descartó.

En conferencia de prensa, este jueves, la ministra de Salud, Carla Vizzotti, descartó la exigencia de un pase sanitario para que niños y niñas puedan concurrir a las escuelas.

La funcionaria admitió que “fue evaluado” pero que «no es necesaria por todo el trabajo que estamos haciendo, la demanda de vacunas y el avance de la vacunación».

Por su parte, el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac, también descartó la posibilidad de que en la provincia pidan el pase sanitario para ingresar a las escuelas y agregó que confía en los protocolos aplicados por las escuelas.

«Por ahora lo que está previsto es iniciar el ciclo 2022 con presencialidad, esto es un consenso con el ministro de la Nación y otros ministros», dijo Grahovac a Radio Universidad.

Sobre la vacunación, sumó: “Tenemos que seguir convocando y alentando a las familias para que vacunen a los chicos, particularmente los que van a nivel inicial y primario (de 3 a 12 años)».

Mejorarán los protocolos

Sobre la vuelta a clases, la ministra de Salud adelantó que «en la semana del 7 de febrero se efectuará un Consejo Federal conjunto» entre las áreas de Salud y Educación de todo el país.

El propósito es «revisar no solo la estrategia para mejorar los protocolos del inicio de clases, sino además para coordinar el trabajo de todo el ciclo lectivo y seguir acercando la vacunación en las escuelas».