Cerca al Dia Nacional del Libro, la Medioteca sumó 123 libros y realizó una inversión de $150 mil pesos.
Los libros de La Biblioteca y Medioteca Municipal y Popular Mariano Moreno, dependiente de la Secretaría de Educación, Cultura y Promoción de la Ciencia, ya pueden ser solicitados por vecinos y vecinas.
La inversión fue a partir de los fondos de la Asociación Comunitaria de la Biblioteca, que se sostiene con aportes de socios y también por fondos de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) y de la Agencia Córdoba Cultura.
Los 123 libros fueron comprados en librerías locales, “fomentando así no solo el acceso a la cultura sino también aportando a la economía local”, dijeron.
La Medioteca sumó 123 libros
Entre los ejemplares, resaltan las novedades principalmente de temáticas de autoayuda, novelas, libros de coaching y economía empresarial, materiales que son requeridos por socios y socias de la biblioteca.
Estos ejemplares son tanto para jóvenes como para adultos, completando también diferentes sagas como las de Pittacus Lore o los libros de la saga “Las Siete Hermanas”, de Lucinda Riley.
También destaca las novelas de Sarah Lark o los últimos libros de autoayuda y superación de Robin Sharma.
Para solicitar un préstamo con cualquiera de las novedades o de ejemplares ya existentes, las personas interesadas deben hacer la solicitud vía telefónica al 4539118, 4528353 o por WhatsApp al 3534294552.
Una vez realizado el pedido, se retirará por la biblioteca en el horario de 07:00 a 19:00 horas, con barbijo y el carnet de socio.
Una vez culminado el préstamo, el ejemplar se devuelve a través del Buzón ubicado en la puerta de acceso de la Biblioteca de calle Sabattini, en cualquier horario.
Es importante destacar que quienes deseen solicitar un libro, pueden revisar el catálogo online para ver los materiales y la disponibilidad.
Belgrano y Güemes, son las dos figuras históricas recordadas en junio. Te recomendamos un videojuego y material audiovisual para abordar estas efemérides.
Belgrano y Güemes a las aulas
El 17 de junio es el Paso a la Inmortalidad de Martín Miguel de Güemes mientras que el 20 de junio es el Día de la Bandera en conmemoración del fallecimiento de Manuel Belgrano.
¿Cómo llevar estas fechas a las aulas? Un videojuego y material audiovisual para conocer y pensar quienes fueron estas figuras históricas. Ambos se encuentran en la plataforma educ.ar
Belgrano – Bit
Belgrano Bit es un videojuego creado por Educ.ar que tiene como objetivo “poner en escena tres sucesos de la vida de Manuel Belgrano: el Iluminismo, la creación de la bandera y el éxodo jujeño”.
Los historiadores Gabriel Di Meglio y Sara Mata, especialistas en Historia, elaboraron videos para repasar la vida y la lucha de uno de los protagonistas de la emancipación americana.
Los videos recorren el inicio de su carrera militar, su ascenso militar y político.
Además, su participación en el gobierno de Salta, el ejército de gauchos, la guerra y su muerte.
La comunidad educativa se pregunta ¿para cuándo las vacaciones de invierno? ¿Se adelanta? ¿Se mantiene el cronograma? ¿Se posterga?
Las respuestas a esos interrogantes irán apareciendo hacia fines de la semana hábil que comenzó hoy y se extiende hasta el viernes 18, fecha en que además vence las restricciones determinadas por el Gobierno de Córdoba.
El número de fallecidos continúa en alza y el porcentaje de las camas críticas ocupadas roza el 90%. En el interior ya hay alertas en las Terapias Intensivas. Esos serán parte de los factores que analizará el poder central para determinar los pasos a seguir.
Lo referido al cronograma escolar pasa por Educación pero las carteras de Salud y Gobierno tienen una alta incidencia en las resoluciones de esta naturaleza. “Sería conveniente adelantar las vacaciones de invierno y que se estiren un poco más que dos semanas”, dijo durante el fin de semana Gabriela Barbas, funcionaria del área de Prevención de la salud. También agregó que los cuidados no se están cumpliendo a tono con lo esperado.
Walter Grahovac ya había adelantado que cualquiera de las variables podría ser posible. Con esta realidad imperante donde los casos de contagios casi no disminuyen no sólo está el tema de las vacaciones invernales sino también cómo continúan las clases, bajo qué modalidad. Una alternativa es postergar el regreso presencial una semana más en sintonía con el arribo de los primeros fríos de junio.
Hay otra realidad que nada tiene que ver con la escuela pero sí da de lleno en la economía de varios puntos de Córdoba: el turismo. Esto también sumará presión a una olla que ya no encuentra resquicio de dónde evacuar enojos.
Profundo pesar por la muerte a causa del Covid de Nora Lago docente del IPET 56 Abraham Juárez de Villa María. El deceso se produjo en la tarde de este 13 de junio luego de estar internada casi una semana en el Hospital Pasteur.
El contagio se produjo fuera del establecimiento educativo donde dictaba clases. No había sido vacunada con ninguna dosis hasta el momento. Estaba citada para asistir el pasado viernes 11 del corriente.
Nora Alejandra Lago tenía 52 años, era Técnica Superior en Tecnología de los Alimentos (INESCER) y dictaba clases de Química Orgánica en 4º año del IPET 56 de esta ciudad. Además acababa de aceptar un cargo de preceptora suplente que no llegó a desempeñar.
Nora también oficiaba de estudiante de la carrera Profesorado de Educación Tecnológica que se dicta en el INESCER.
A raíz de este hecho el establecimiento secundario suspendió todas sus actividades virtuales que tenía previsto para hoy.
“Estamos muy tristes. No sólo era nuestra docente sino que además era una persona muy comprometida con la institución”, dijo a Villa María Educativa Henry Calvo, director del Abraham. Lago tenía pocas horas de clases en ese secundario “pero siempre realizó suplencias. A pesar de eso era muy comprometida con la escuela”, agregó Calvo.
El diagnóstico de positividad Covid se produjo el pasado 4 de junio y ayer falleció en dependencias del Hospital local. A las 11 de hoy sus restos serán sepultados en un cementerio parque.
En la mañana de este domingo 13 de junio falleció Edgardo Blangetti secreario general del SADOP Villa María.
El deceso se produjo a raíz de una serie de complicaciones cardíacas que comenzaron a principios de semana. De acuerdo a distintas fuentes consultadas, Blangetti (61 años) aguardaba la colocación de una serie de stends que ayudaran a descomprimir algunas arterias coronarias saturadas.
“Una enorme pérdida que nos golpea en lo más interno de nuestra organización. Es muy duro despedir a un hermano”, sintetizó conmocionada Mónica Carrizo, actual secretaria de Acción Social del SADOP Córdoba a este portal. Blangetti ocupó la titularidad del Sadop local ante la partida de Carrizo a la comisión directiva provincial.
Blangetti fue internado a consecuencia de un fuerte dolor en su brazo izquierdo que terminó produciendo una seguidilla de infartos. Permaneció en coma farmacológico en las últimas horas buscando una mejoría para luego colocarle los stends que descomprima su cuadro coronario.
«Construyó como carpintero la estructura de la sede»
«No solo despedimos un gran dirigente, sino a un amigo excepcional y a un docente que con todo la fuerza y el amor, lucho y construyo como un gran carpintero (profesión y vocación que ejerció en la Escuela especial del instituto del Rosario) la estructura de la Sede Villa Maria«, refleja un documento hecho llegar a Villa María Educativa. «Desde ese momento no solo se convirtió en mi colega, sino también en mi gran amigo y referente en el movimiento sindical. Çomo gran Sensei del karate adopto la filosofía del mismo para llevarla a su vida personal y profesional«, agrega Pablo Nicolciuk, gremial del Sadop Villa María. «Veló por los derechos de cada docente, un trabajador incondicional, hasta sus últimos minutos el priorizó la respuesta urgente y latente para nuestros afiliados«, añade. «Hoy tenemos una gran pérdida que será difícil de remplazar. Nuestros corazones apenados, y nuestra delegación sin una pata. Pero confío que como gran carpintero y dirigente nos enviara desde donde este las indicaciones para enderezarla y sentirnos completos otra vez. ¡Que en Paz Descanse!«, esgrimen apesadumbrados sus colegas.
«Se fué un militante que se jugó la vida en esto»
Para Carrizo, por su parte, partió «un tipo incondicional como ninguno. Cuando proyectaba la delegación fue Edgardo quien se puso a disposición para armarla. Con él visitamos todos las regiones, con él conquistamos el mundo«. Agrega: «Siempre apuradito y con el paso ligerito, el siempre haciendo un chiste sonriente, el siempre incondicional. Vamos aquí vamos allá. Se fue un hermano del alma y un militante sindical que se jugó la vida en esto».
UEPC: «Sos parte de los mártires que honraremos»
«No se puede describir el dolor que sentimos por la muerte del compañero Edgardo. Que decir para calmar la angustia, que expresarle a la familia y a los cumpas. Estamos tristes, querido Edgardo, espero que podamos honrar tu compromiso militante con nuestros actos, en defensa de los derechos laborales», expresó la UEPC San Martín en un escrito.
«Nos compremetemos a no olvidarte y a partir de hoy sos parte de los «Martires» que honraremos publicamente. Te abrazamos amigo y cumpa. Hasta la Victoria Siempre«, indicaron desde el gremio colega.
El ausentismo escolar preocupa a docentes de nivel primario de Bell Ville. Señalan que es difícil lograr la revinculación con la escuela.
Representantes de cinco escuelas de nivel primario de Bell Ville se reunieron en la Mesa Socioeducativa.
En la reunión, plantearon el elevado ausentismo cómo una de las principales problemáticas para continuar el dictado de clases.
“Si bien se despliegan innumerables y creativas acciones por parte de los docentes para lograr la revinculación de los alumnos con la escuela, en muchos casos no logran el objetivo”, señalaron.
Entre las estrategias aplicadas, docentes valoraron la articulación e intervención del Sistema Municipal de Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en la “recaptación de alumnos a través del trabajo con redes familiares, y estrategias interdisciplinarias”.
Asi cómo los apoyos escolares comunitarios que organiza el municipio a través del Área de Centros Vecinales en el marco de los Núcleos Barriales 2021.
Docentes mostrarán los trabajos que desarrollan con estudiantes en la instancia de pandemia y mantendrán futuras reuniones entre niveles para abordar esta situación.
Si bien los números no eran alarmantes, al ser burbujas de poco estudiantes se notaba la falta de asistencia de 3 a 4 por división.
“Hoy no se puede dar clases con las ventanas abiertas. Hay papas que no están mandando a sus hijos a las escuelas. Ha aumentado el nivel de ausentismo”, había dicho el secretario general de UEPC, Carlos Andrada.
En la virtualidad, el ausentismo también es otra de las preocupaciones de docentes. Los y las estudiantes que enfrentan carencias materiales, menores posibilidades de acompañamiento en sus hogares o ya mantenían un vínculo débil con la escuela, son los más vulnerables.
La Biblioteca Rivadavia lanzó la iniciativa “te cuento un cuento”. Todas las semanas sumarán historias narradas a su canal de Youtube.
La propuesta de la Biblioteca Popular Bernardino Rivadavia y sus anexos es que los cuentos lleguen a toda la comunidad de docentes y estudiantes.
La Biblioteca Rivadavia te cuenta un cuento
La vicepresidenta de la Comisión Directiva de la biblioteca, Beatriz Britos, habló con Villa María Educativa y adelantó cómo será la propuesta que se lanza la semana entrante.
“La iniciativa nace porque nosotros queremos, como siempre fue nuestro objetivo, tratar de llegar a la comunidad. Con la pandemia, creemos que la gente y toda la comunidad debe seguir escuchando y encontrándose con lo literario”, contó.
Cada semana, sumarán una nueva historia en video que podrá verse desde su propio canal de Youtube a través de las salas de lectura.
Las narraciones son hechas por Adriana López. “Anhelamos que esto ayude a las instituciones y a las familias de todos lados a tener acceso al cuento y a la literatura, para poder ampliar nuestra llegada”, dijo la referente.
¿Qué pasó en la pandemia con la lectura?
Britos mencionó que la Biblioteca Rivadavia tenía una gran afluencia de público infantil que disminuyó por la pandemia. De este modo, quienes no tienen acceso a una biblioteca en su casa “quedan relegados”.
“Como las bibliotecas están cerradas, si la familia no tiene una biblioteca infantil o juvenil, cómo accede ese niño a los cuentos. En este caso, vamos a poder llegar a todos, los que tengan y los que no tengan bibliotecas”, enfatizó.
La propuesta es abierta para que los videos sean utilizados por docentes y se mostraron dispuestos a que los mismos puedan solicitar lecturas particulares para trabajar en clases.
A una semana de finalizar el evento los estudiantes del IPEM 147 ostentan el quinto puesto en la Copa Robótica. Córdoba es representada por el equipo de Villa María (Cba 70-30) y está posicionada en el 5° puesto.
Los cinco estudiantes del Manuel Anselmo Ocampo son Candela Astudillo, Ezequiel Suarez, Mayco González, Máximo Luque y Priscila Heredia. Participan en desafíos semanales junto a jóvenes de todo el país.
La participación en la competencia es promovida y apoyada por el Club de Ciencias ATP de Tecnoteca y el Clúster de Impulso Tecnológico Región Centro Argentino.
Estudiantes del IPEM 147
Vienen de obtener el primer lugar de la Zona C con su trabajo de Sistema de Desinfección de Objetos que supieron idear. Se trata de un dispositivo que requirió conocimientos de ingeniería, ciencia y tecnología.
El desafío implicaba la creación de un prototipo de máquina para desinfectar/lavar y secar un objeto. Luego debían mostrar su funcionamiento en un vídeo de un minuto. La maqueta presentada quedó bien posicionada no sólo en la Zona C sino también entre las restantes.
Esta semana, en alianzas, compitieron en una sesión de programación en vivo. Debían comandar en tiempo real a un nanorobot para eliminar los agentes virales de Covid-19. A través del código Arduino cada participante debía programar para actuar en una maqueta real de un sistema inmunológico humano.
Además de los desafíos técnicos, donde los jóvenes aplican su creatividad y conocimientos para generar soluciones vinculadas con la pandemia, cada viernes a las 19 (durante la transmisión de la CopaTeVe), se realizan votaciones en vivo, desafíos de social media, que otorgan puntaje a los equipos, donde además se presentan los resultados y entrevistan a invitados especiales.
En pocos días se conocerá al equipo que representará al país en First Global Challenge, el Mundial de Robótica que se desarrollará también de manera virtual del 27 de junio al 18 de septiembre con la participación de más de 100 países.
La UNVM expondrá sobre inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior. Será en un panel internacional.
El evento abordará estrategias de gestión de la institución pública universitaria en materia de inclusión de estudiantes con discapacidad. Será este jueves 10, desde las 19:00 hs, a través de plataformas virtuales.
Las disertantes son dos integrantes del área de Accesibilidad y Derechos Humanos de la Secretaría de Bienestar de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).
La exposición es en un panel de diálogo organizado por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos de Brasil, el Instituto Universitario Sudamericano (IUSUR) de Uruguay y la casa de altos estudios local.
“Inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior: Estrategias de gestión de la UNVM”, es el nombre de la convocatoria.
Inclusión de estudiantes con discapacidad
El evento referirá acerca de las estrategias de gestión de la institución pública universitaria en materia de inclusión de estudiantes con discapacidad.
Además, de estudios, políticas e informes de experiencias presentados por profesores/as e investigadores/as.
El área de Accesibilidad y DDHH de la Secretaría de Bienestar orientará su presentación a las gestiones realizadas con el foco puesto en la permanencia.
Y la finalización de los estudiantes con discapacidad en la UNVM y en las acciones emprendidas en el enfrentamiento al Covid-19.
¿Dónde verlo? El conversatorio será este jueves 10 de junio a las 19:00 hs horas y se puede visualizar a través del siguiente enlace.
Vacunar y estudiar, así transitan sus días dos estudiantes de enfermería que reafirman su compromiso con su vocación formando parte de la campaña de vacunación en Villa María.
Son dos estudiantes de enfermería
Paula Mosquera comenzó a vacunar hace tres meses como estudiante de Enfermería y hoy es una flamante egresada de la carrera que se dicta en el INESCER.
“Esto quedará marcado en mí como algo histórico. Poder estar colaborando contra una pandemia a nivel mundial”, dice.
Santiago Contreras es estudiante de 2º año de la misma carrera y a diario asiste a colaborar en los centros de vacunación. También es Bombero en Villa Nueva.
“Estar ahí es una experiencia muy linda”, subraya. “La campaña de Vacunación me incentivo a estudiar cada más”, agrega.
Paula añade que “tanto para Santiago como para mí es muy importante estar participando de algo tan grande”. La labor es voluntaria, no paga.
El compromiso de los estudiantes de Enfermería
Mosquera egresó en el 2012 del Instituto Secundario Bernardino Rivadavia. Comenzó a estudiar Enfermería en el Ramón Carrillo (en la sede de calle Mariano Moreno) donde aprobó los dos primeros años para luego cursar, y egresar, en la sede INESCER.
“Es muy importante para mí, ya como egresada, participar de una vacunación masiva tal cual se viene haciendo”, enfatiza.
Estudiaba de noche y vacunaba de día. Jornadas maratónicas de ocho horas de vacunación. Desconectar un tiempo corto y conectarse con las clases virtuales finales de su carrera. Así fue, y casi, viene siendo la síntesis de un día de Paula. Altruista sin duda.
Paula, Ihona y Santiago algunos de los artífices de esta campaña
Realizó más de medio año de prácticas en un gabinete, con simulaciones clínicas, ya que no podían por protocolo ingresar al Hospital Pasteur. Esto postergó casi un semestre su egreso. Ahora debe pensar en su futuro.
“Desde que empecé la carrera tuve pensado hacer la licenciatura. Por esa demora no pude ingresar este año. El año que viene ingresaré”, sostiene.
Paula ratifica lo que la comunidad piensa en torno a que “el personal de los vacunatorios (como el de Salud en general) está muy cansado, agotado. Por eso nos hemos dividido en dos turnos porque la vacunación seguro será de mayor cantidad de jornadas”. Ahora los horarios de vacunación están siendo de 8 a 20 de manera ininterrumpida y todos los días.
“La población lleva más de un año en esta situación y se la nota cansada también (por las restricciones) no tiene ganas de seguir encerrada. Pero bueno es lo que necesitamos en estos momentos porque el sistema de salud está colapsado”, sostiene.
“Esta campaña te incentiva a amar la profesión”
Santiago viene desde marzo colaborando en los Vacunatorios emplazados en el Leonardo Favio, en la sede de la UTN y ahora desde el nuevo Salón de los Deportes.
Fueron capacitados y dotados de las herramientas necesarias para desempeñarse como vacunador o ayudante en las distintas acciones que en esos lugares se llevan a cabo.
Las horas transcurridas en esos centros, que son muchas, les cubre en parte las horas de Práctica de la carrera. “Para nosotros eso es muy favorable. Hacemos tareas de escribiente y colaborar con las enfermeras en lo que ellas necesitarán”, le dice Santiago a Villa María Educativa.
Rescata pasajes de sus jornadas de trabajo donde “mucha gente te agradece. Entra un grupo aplaudiendo por la tarea que estamos haciendo y como lo coordinamos”, sostiene.
“Es una experiencia muy linda donde, por así decirlo, aún uno es chico en esto y comenzas en el trato con personas. Te cuentan cosas, donde muchos de ellos nunca salieron de sus casas desde que arrancó la pandemia. Son momentos muy lindos y uno nunca sabe si se volverán a repetir o no”, cuenta a este portal. “Cada momento, y cada día, lo he disfrutado mucho”, agrega.
Llegó a 6º Año en el Colegio Nacional y no tenía muy claro qué estudiar, aunque algunos conocimientos atesoraba sobre qué era la Salud y decidió estudiar Enfermería.
“La verdad con esta Campaña de Vacunación me incentivo a estudiar cada más”, relata.
Santiago: estudiante, voluntario en la campaña y Bombero en Villa Nueva
Trazó un paralelo entre lo presencial y lo virtual diciendo que “estudiar desde la virtualidad se torna algo lento, pero al asistir a esta campaña como que te incentiva a amar mucho más la profesión”.
Cuando Santiago cursaba su último año del Nivel Medio desde su colegio consiguieron a modo de pasantías unas horas de práctica en la Asistencia Pública y eso encendió la chispa vocacional. “Eso hizo que me decidiera aún más sobre lo que quería estudiar”, recuerda.
Observando a futuro avizora que “si todo sale bien vamos por la licenciatura (en Enfermería). Hay que aprovechar el tiempo lo que más se pueda. Más estudio más capacitado estaré”. Desde lo laboral dice: “donde se abran puertas habrá que entrar. Hospital, Asistencia Pública, clínicas privadas, lo que sea”. Agrega: “Me relacione mucho con la gente de la Asistencia, son muy amables y siempre están a disposición. Hermosa gente”.
