Al igual que en Villa María, las escuelas de Bell Ville se reunieron con el municipio para analizar protocolos sanitarios ante el retorno a las aulas.
La Municipalidad de Bell Ville convocó a una a escuelas publicas para analizar los protocolos. El secretario de gobierno, Agustín López, explicó que la Provincia dispuso los protocolos y firmarán un convenio con las escuelas.
Dentro del convenio, el municipio tendrá un rol de cooperación con las escuelas para el manejo de los protocolos y “las contingencias que se pudieren presentar”.
Comprarán barbijos y alcohol en gel
A través de los fondos del FODEMEEP y que ejecuta el municipio bellvillesen para el mantenimiento de las escuelas, comprarán elementos necesarios para el cumplimiento de los protocolos.
Adquirirán barbijos, alcohol en gel y jabón líquido. “Habrá kits específicos en caso de alguna contingencia”, añadió.
Por otro lado, cada escuela designará un delegado escolar para que mantenga contacto con el COE local ante la presencia de síntomas en las instituciones.
“Es nuestro deseo que este inicio de clases sea el definitivo, por ser espacios de contención muy necesarios”, dijo Lopez.
Además, agregó: “Su ausencia ha repercutido en cuestiones negativas. No podemos dejar pasar más tiempo sin que los chicos vuelvan a las escuelas para desarrollarse como personas”.
“Se me dificultaba mucho hacer la tarea porque en mi casa no tenía WiFi ni celular ni nada de eso…”, le dice a Villa María Educativa.
“Por eso no entendía mucho las tareas”, nos explica. “Desde que estoy en el Plan Acompañar entiendo más y ya pude hacer varias tareas”, remarca.
“Los profesores me empezaron a ayudar y pude entender varias cosas y adelantar trabajos”, cuenta.
En relación a los talleres de verano “con profesoras del plan también me permitieron hacer varias actividades que no habíamos hecho” enfatiza.
Mirando este ciclo lectivo Ludmila se esperanza: “Espero entender más, trabajar bien y no atrasarme con los trabajos y no llevarme ninguna (materia) y terminar todo”.
Este periodo, que se extiende del 19 de febrero al 26 de marzo, está destinado a estudiantes de 6° grado de primaria o de 6° y 7° año de secundaria del ciclo lectivo 2020.
Es para estudiantes que no completaron los contenidos requeridos para finalizar el nivel correspondiente. También podrán completar aprendizajes pendientes alumnos y alumnas de otros cursos.
Más de 12 mil estudiantes
Según informó el Gobierno de la Provincia de Córdoba, se trata de 6.795 estudiantes de 6° grado de primaria del sector estatal, de una matrícula de 40.018, los que asistirán a clases.
Estos alumnos y alumnas iniciarán la secundaria el 29 de marzo, con su matrícula asegurada.
En el caso del nivel secundario, se trata de 6.718 estudiantes de 6° año de escuelas orientadas los que adeudan una o más materias para finalizar el nivel.
Y 2.933 de 7° año de escuelas técnicas, quienes podrán finalizar su trayectoria escolar desde el 19 de febrero al 31 de marzo. Este grupo, también asiste a instituciones estatales.
Por otro lado, en este periodo también fueron convocados aquellos alumnos primarios y secundarios de otros grados y cursos, que deben profundizar aprendizajes.
La interpelación fue este miércoles 17 en el seno de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología e Informática que preside la legisladora Sara García.
Allí expuso y respondió preguntas en torno a los principales lineamientos del protocolo sanitario y la apertura de las escuelas con vistas al Ciclo Lectivo 2021.
Grahovac
El funcionario expuso los principales lineamientos del Protocolo y Recomendaciones Integrales para la reapertura de los centros educativos en el territorio provincial.
Grahovac se refirió a la combinación entre virtualidad y presencialidad que se implementará para el próximo inicio de clases en los tres niveles educativos, alternando una semana con cada modalidad.
Señaló que se trabajará con “burbujas” o grupos de 15 alumnos por curso, cumpliendo con el distanciamiento necesario y el uso obligatorio de tapabocas para los alumnos y de mascarillas también para docentes.
Se refirió además a las 100.000 notebooks que serán entregadas a las instituciones educativas de sectores vulnerables, junto con módems y chips de datos.
Finalmente aseguró que a cada escuela se la proveerá de los recursos necesarios para cumplir con los protocolos sanitarios.
No faltaron los cruces con la oposición en dos temas centrales: infraestructura escolar y adquisición y logística de los kits sanitizantes.
“El ministerio carece de un relevamiento”
“Los aspectos relacionados con las condiciones de la infraestructura escolar demostró que el Ministerio carece a la fecha de un relevamiento exhaustivo lo que resulta grave”, señaló Noel Argañaraz (FIT).
Ante la consulta por las denuncias que plantearon varias escuelas que no estaban en condiciones para un retorno, Grahovac respondió: «Tráiganme una lista de las escuelas que tienen problemas«.
El ministro habló de necesidad de redeterminación de precios, tiempo hasta la nueva habilitación de la obra privada, escasez de materiales, vandalismo, eventos climáticos, entre otros impedimentos.
Aseguró que en doscientas escuelas ya se han hecho obras.
Argañaraz también indagó al ministro en torno a los tres mil suplentes que durante el 2020 no tuvieron oportunidad de concursar por los cargos vacantes.
“Las evasivas respuestas buscaron el marco legal que permite que docentes de otras áreas suplan la labor de los titulares”, explica Argañaraz.
“Esta situación que demarca la doble injusticia que significa para el educando no contar con la expertiz del docente que conoce la materia que imparte y para este último la injusticia de quedar sin trabajo durante todo un año caracterizado por la crisis económica, sanitaria y social”, agregó.
“Nos siguen quedando baches”
Por su parte, la legisladora radical Elisa Cafaratti apuntó su preocupación al estado actual de la infraestructura escolar.
“Si bien el ministro y su equipo manifestaron que se encuentra todo preparado para comenzar el ciclo lectivo nosotros manifestamos nuestra preocupación por el estado de los colegios”, dijo a Villa María Educativa.
“También le manifestamos nuestra inquietud respecto a la logística de los suministros de los kits sanitizantes”, enfatizó.
Cabe recordar que minutos después de esa reunión, Delia Provinciali, secretaria de Educación, salió a pedir disculpas por las demoras en la llegada de los productos.
Cafaratti también relató que “hicimos hincapié en pedir precisiones de las 100 mil notebooks que el gobierno ha prometido”.
“Si bien se notó la intención de la cartera de abrir las puertas el 1º de marzo nos siguen quedando baches en cuanto a la real condición de los colegios y de los humanos para iniciar el Ciclo Lectivo”, agregó.
“Este 2021 queremos que los chicos estén en la escuela y que ella esté abierta todo el año”, subrayó.
Un grupo de especialistas y ministros de educación del país debatirán los desafíos de la escuela pospandemia.
El encuentro virtual y abierto «Alternativas para pensar la Educación que viene» reunirá a expertos y contará con la presencia de Nicolás Trotta y funcionarios provinciales.
Será un seminario virtual federal que contará con más de 100 conferencias, talleres, mesas redondas, presentación de libros, de experiencias significativas escolares y de resultados de investigaciones.
El encuentro se realizará entre el 22 y el 26 de febrero y está abierto a especialistas, docentes, directores, y a la comunidad en general.
Graciela Frigerio, Adriana Puiggrós, Inés Dussel y Mariano Narodowski aparecen como disertantes.
Ayer 18 de febrero se encontraron los gremios docentes con el gobierno nacional para acordar una serie de puntos que garantice, al menos, el comienzo de las clases.
– La necesidad que el piso del salario y el FONIDsupere la inflación de 2020.
– Condiciones de trabajo y salud de las y los estudiantes y docentes en el marco previo al inicio del ciclo lectivo en la mayoría de las jurisdicciones.
– La necesidad de cuidar la salud de las y los estudiantes y docentes y garantizar la vacunación para todas y todos.
– Las licencias para las y los docentes que tienen distintas comorbilidades y familiares de riesgo.
– Las condiciones de infraestructura escolar.
– La necesidad de continuar con el Plan Nacional de Formación Docente.
– Conectividad y computadoras para estudiantes y docentes.
– La grave situación que atraviesan las y los trabajadores de la educación de Chubut.
Previo al encuentro la conducción de CTERA fue recibida por el Presidente Alberto Fernández.
A partir del lunes 22, comienza la vacunación a docentes. Comenzarán por aquellos mayores a 60 años.
Las vacunas forman parte de la nueva partida recibida por el municipio. De 685 dosis, 390 serán colocados a los grupos de riesgo indicados por la provincia como son docentes y médicos.
La vacunación será desde las 08:00 hs en el Centro Cultural Comunitario Leonardo Favio y estará a disposición para inmunizar a docentes y médicos mayores de 60 años que se encuentran en actividad.
Cómo será la vacunación
Los y las docentes serán citados previamente desde la cartera sanitaria municipal.
«Contamos con una nómina que nos envió Provincia dónde nos dicen quienes son las personas que se tienen que vacunar», dijo la encargada de vacunación, Lorena Tottis, a Villa María Educativa.
Entre el viernes y el sábado, recibirán la nómina y comenzarán a comunicarse con los y las docentes que serán vacunados.
La secretaria de Educación Delia Provinciali dijo que “pidiendo las disculpas de no haber llegado a tiempo hoy se sigue con toda la tarea”.
En declaraciones a una radio capitalina la funcionaria agregó que se trabaja para que los faltantes sean solucionados durante esta semana.
“Pidiendo las disculpas de no haber llegado a tiempo, hoy se sigue con toda la tarea porque es una responsabilidad del estado llegar con todos los elementos”, señaló.
“Van a estar llegando durante esta semana y cumpliendo con todos los requisitos”, aseguró.
En relación “a los problemas de infraestructura que presentan algunas escuelas” refirió a que la preocupación central “está en las condiciones de los baños y el agua segura”.
Adelantó que existe una mesa de diálogo abierta con UEPC para analizar la situación en medio de la advertencia del gremio sobre la suspensión de las clases en aquellos lugares donde no esté garantizado el cumplimiento de los protocolos.
¿Cómo continúa el proceso de inscripción de los alumnos?.
Para el proceso de inscripción en los distintos niveles existe una nueva aplicación del Sistema de Gestión de Estudiantes destinados a los Inspectores de Nivel y que ayudara también a las familias.
Este permitirá a los Inspectores visualizar la nómina de alumnos preinscriptos.
Pâra luego asignarlos a la sección correspondiente en la medida en que se reciba la confirmación por parte de la familia respecto de su voluntad de efectivizar la matriculación del alumno.
De acuerdo a un memo (01/2021) con fecha 12 de febrero la Secretaría de Educación informa sobre estos pasos.
“Con la finalidad de no promover aglomeraciones de padres en las escuelas para acercar la documentación se promueve la recepción de la confirmación de matrícula por medios electrónicos o telefónicos”, detalla.
Acordando en esa instancia el momento o turno en el que se acercará la familia a presentar la documentación.
La fecha límite del trámite es el 31 de marzo.
Certificado de salud
Por su parte el Certificado Único de Salud (CUS) y el certificado de vacunación podrán ser presentados en formato físico hasta el viernes 28 de mayo inclusive.
Los formularios del CUS y del Informe de Salud Anual pueden ser descargados desde acá.
Los detalles operativos respecto del Sistema de Gestión de Estudiantes estarán a disposición del equipo directivo desde este 18 de febrero para facilitar el uso de la herramienta.
La Escuela del Trabajo no volvió a la presencialidad acotada debido a un caño roto que complica a distintos sectores del edificio.
Al menos un mes se prolongaría la obra de acuerdo a lo que Villa María Educativa pudo consultar en aquellos que tienen en sus manos la reparación.
La avería compromete núcleos esenciales del edificio como lo es los baños de alumnas.
De este modo el regreso de docentes de ayer 17 y de los alumnos previsto para este 19 de febrero no podrá realizarse y deberán hacerlo desde la virtualidad.
Recordemos que el “período de intensificación de aprendizajes” comienza este 19 y se extenderá hasta el 31 de marzo.
Estos alumnos son aquellos que no aprobaron espacios curriculares durante el 2020 y que ahora podrán finalizar su ciclo escolar.
Por otra parte entre el 22 y el 26 de febrero tendrán lugar los exámenes previos y libres equivalentes.
