Inicio Blog Página 312

UEPC: además del paro, cómo sigue el cronograma de acciones en toda la provincia

Este lunes la asamblea de delegadas y delegados departamentales resolvió por mayoría rechazar la nueva propuesta salarial realizada por el poder Ejecutivo Provincial y lanzar un paro por 48 horas.

Además de esta medida de fuerza, el cronograma establece una movilización por la ciudad de Córdoba el 23.

Mientras que el lunes 27 y martes 28 de marzo habrá acciones con cuerpos orgánicos y docentes a contraturno en toda las Delegaciones.

El miércoles 29 de marzo hay asambleas de 1 hora por turno en todas las escuelas. Y el jueves 30 de marzo hay asamblea de delegadas y delegados departamentales.

Entre las demandas y acciones, realizarán una “inmediata convocatoria al Gobierno Provincial de la Comisión de Política Salarial Docente, a los fines de realizar una propuesta superadora”.

También piden la concreción de la titularización de docentes de PIT, ProA, Coordinadores de Curso, Modalidad de Adultos y Nivel Superior. Así como que no se descuente los días de paro y la modificación la Ley 10.694.

“Reiterar el pedido de plena cobertura de las prestaciones y el control del no cobro de plus en toda la provincia ante el Directorio del Apross”, es otra de las demandas.  

Toda la oferta de posgrados de la UNVM

A través de sus tres Institutos Académicos Pedagógicos (IAP), la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) pone a disposición una amplia propuesta formativa en materia de posgrados en diferentes temáticas y modalidades de cursado. 

Básicas y Aplicadas 

El Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Básicas y Aplicadas (IAPCByA) cuenta con el Doctorado en Ciencias – Mención Agroalimentos que comenzó su dictado en 2018 para dar respuesta a las demandas del sector, convirtiéndose así en el primer posgrado del Instituto. La propuesta busca complementar y profundizar la formación científica de profesionales del área, formando investigadoras/es capaces de generar, aplicar y desarrollar conocimientos científicos de manera original e innovadora. 

En diciembre de 2022 tuvo su primera egresada y actualmente cuenta con doctorandas/os que han optado por dedicarse a la investigación científica provenientes de diferentes áreas como Medicina Veterinaria, Agronomía e Ingeniería en Alimentos, entre ellas/os graduadas/os de la UNVM y de otras universidades. 

Más información: posgradoicba@unvm.edu.ar

El Máster Internacional en Tecnología de los Alimentos es un posgrado de doble titulación con la Universidad de Parma Italia y la Universidad de Buenos Aires (UBA). Su objetivo es contribuir a la formación académica de los profesionales del sector de la industria alimenticia, integrar una sólida formación en las áreas científicas y tecnológicas, y proporcionar una amplia capacitación para el análisis, la evaluación, el diseño, el desarrollo, la planificación y la implementación de toda actividad relacionada con el manejo de distintos tipos de alimentos, ya sea de procesamiento o de servicios. Actualmente cuenta con quince graduadas/os que se encuentran insertos en el sector. 

En 2023 la carrera dará inicio a una nueva cohorte. Inscripciones abiertas hasta el 19 de mayo. 

Más información: mitaunvm@gmail.com

 La Especialización en Nutrición y Alimentación de Bovinos tiene como propósito formar profesionales con conocimientos completos e integrados de los aspectos básicos y aplicados de la nutrición y alimentación de bovinos, que a su vez desarrollen aptitudes de indagación y desempeño profesional basado en la formación continua.

Validada por el Ministerio de Educación de la Nación, la propuesta tiene dictado conjunto al Instituto de Formación e Investigación en Nutrición Animal (IFINA).  Está destinada especialmente a Ingenieros/as Agrónomos/as, Médicos/as Veterinarios, Zootecnistas, y egresados/as de carreras afines con títulos otorgados por Universidades Argentinas o extranjeras reconocidas. Cabe señalar que se admiten  graduados/as universitarios/as provenientes de otras carreras siempre y cuando acrediten a través de su plan de estudios formación académica vinculada con la  propuesta académica. Cabe destacar que en 2023 contará con su primera cohorte.

Más información: posgradoicba@unvm.edu.ar

La Maestría en Producción de Carne Bovina es un posgrado de dictado conjunto con el Instituto de Reproducción Animal Córdoba (IRAC). La carrera tiene por objetivo adquirir y desarrollar habilidades profesionales en el campo de la Producción Animal, aplicables al campo de acción correspondiente, dando respuestas a las demandas de cambios y avances tecnológicos. Para su cursado las personas interesadas deberán poseer título de grado universitario de Médico Veterinario, Ingeniero Agrónomo, Ingeniero Zootecnista, Biólogo, Biotecnólogo u otros títulos equivalentes en su formación, expedido por Universidades públicas, privadas nacionales o extranjeras.  

Su primera cohorte inicia el cursado el 19 de mayo de 2023.

Más información: +5493517592643

Humanas 

Por su parte el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas (IAPCH) cuenta con el dictado del Doctorado en Pedagogía y recientemente habilitó el período de inscripciones para dos nuevos posgrados que darán inicio durante el mes de abril.

Especialización en Docencia Universitaria 

Entre los objetivos de esta propuesta formativa se encuentran fortalecer la profesionalización en la docencia universitaria a partir de la formación sistemática en las disciplinas que se ocupan de la pedagogía universitaria y promover un enfoque multidisciplinario de abordaje de la docencia universitaria en sus aspectos teóricos y sus derivaciones para la intervención áulica. 

Por otro lado, esta instancia de formación académica propone contribuir al desarrollo de procesos de reflexión y producción de conocimientos pedagógicos desde una perspectiva interdisciplinaria vinculada a las condiciones político-institucionales, los fundamentos y las prácticas de la enseñanza universitaria. Con una duración de dos años podrá cursarse con modalidad presencial y a distancia. 

El trámite de pre-inscripción podrá realizarse ingresando en: bit.ly/docencia-universitaria-2023

Más Información: posgradohumanas@unvm.edu.ar

Especialización en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Enseñanza en Educación Superior (ETICEES)

Con modalidad a distancia propone como objetivo facilitar el desarrollo de competencias digitales básicas que propicien la innovación docente con mediación tecnológica, así como comprender las transformaciones digitales en las prácticas de aprendizaje de los estudiantes de educación superior y promover el uso de TIC con sentido pedagógico para la mejora de las prácticas de enseñanza en educación superior.

Se trata de un espacio de formación, teórica y práctica para quienes se encuentren interesados/as en abordar los múltiples desafíos pedagógico-didácticos que emergen del uso de tecnologías digitales en la educación superior, abarcando las hibridaciones de las modalidades de enseñanza, la reconfiguración de las actividades en los entornos virtuales y nuevas temáticas como las analíticas de aprendizaje o el uso de aplicaciones de inteligencia artificial en procesos educativos.

Con una duración de 3 cuatrimestres dará inicio el 14 de abril. El trámite de pre-inscripción podrá realizarse hasta el 23 de marzo de 2023 ingresando en: bit.ly/ETICEES-UNVM2023

Más Información: posgradohumanas@unvm.edu.ar

Sociales 

El Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS) estimula la educación a nivel de posgrado como una instancia para la formación de calidad de docentes, investigadores/as, académicos y profesionales insertos en los escenarios, locales, regionales, nacionales e internacionales. 

Entre sus propuestas se encuentran el Doctorado en Ciencias Sociales, y Maestría en Estudios Latinoamericanos y Especializaciones en Tributación, en Sindicatura Concursal, en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas y en Diseño y Gestión de Proyectos de la Economía Popular.

Maestría en Estudios Latinoamericanos

Actualmente se encuentran abiertas las inscripciones para la tercera cohorte de esta propuesta de posgrado que iniciará el próximo mes de abril en la sede de la ciudad de Córdoba.

La Maestría tiene como propósito formar profesionales, investigadores/as y docentes de alto nivel académico, especializados en el conocimiento de América Latina. Brinda también una sólida base teórico metodológica en Ciencias Sociales para producir conocimiento científico desde una perspectiva multidisciplinar, comprender los múltiples procesos que constituyen las diferentes realidades latinoamericanas, analizar crítica y comparativamente diferentes dimensiones de los problemas propios de la región, evaluar las políticas públicas en la región, proponer alternativas superadoras tendientes a prever situaciones, visualizar tendencias, generar escenarios a través de la producción de conocimiento científico

Pre inscripciones: https://bit.ly/MEL2023

Especialización en Diseño y Gestión de Proyectos de la Economía Popular

Esta instancia de posgrado forma profesionales con un perfil crítico y comunitario, de manera tal que se constituya en referente para el diseño, evaluación, implementación y gestión de proyectos ede y para la Economía Popular, a partir de un conocimiento experto puesto en diálogo con saberes locales, prácticos y situados.Este perfil prioriza una perspectiva de diálogo entre el conocimiento experto y el de las comunidades y colectivos de la Economía Popular, pudiendo desempeñarse en en cualquiera de los siguientes ámbitos: comunitario, público estatal y privado.

Las personas interesadas en cursar este posgrado deberán poseer título de grado universitario expedido por una universidad nacional o extranjera con validez nacional.

Con una duración de dos años se prevé la apertura de la cohorte para el segundo semestre de 2023. 

Más información: sociales.unvm.edu.ar / esp.economia.popular@sociales.unvm.edu.ar

Conflicto docente: Provincia maquilló la propuesta y liquidará marzo con incremento del 20% respecto de enero

El Gobierno de Córdoba dispuso liquidar los salarios de marzo, con un nuevo tramo de aumento del 10%, respecto de los haberes al mes de enero. Será para toda la administración pública.

De esta manera, los salarios de marzo totalizarán un incremento del 20% respecto de enero.

La idea del gobierno de Juan Schiaretti es tener una nueva carta de negociación luego del paro por 48 horas que dispuso la UEPC para este miércoles y jueves.

Docentes autoconvocados por redes sociales colmaron el frente del Centro Cívico

Unos 300 docentes y jubilados autoconvocados se concentraron este lunes frente al Centro Cívico de Villa María. Los reclamos apuntaron al corazón del sistema educativo provincial pero no ahorraron críticas al gremio de la UEPC.

Estamos solos en las escuelas, necesitamos ser escuchados. No estamos contra nadie”, dijo al micrófono Matías Doffo el profesor de Tecnología (Escuela del Trabajo y Abraham Juárez) que comenzó el pasado fin de semana con la movida virtual que aglutina a más de 700 integrantes en un WhatsApp.

La ex directora e histórica integrante de las filas de la UEPC en los ´90 Susana Ballarino tradujo la problemática de los jubilados actuales exigiéndole la derogación de la Ley 10694 votada entre gallos y medianoche.

Docentes autoconvocados

Con casi dos horas de concentración la autoconvocatoria aglutinó a docentes de distintas escuelas, fácilmente identificables por su indumentaria escolar, y hasta algunos y algunas de poblaciones vecinas. También formaron parte educadores y educadoras de programas como PIT, Jornada Extendida y Modalidad Especial.

Los reclamos: ningún docente bajo la línea de pobreza (“necesitamos $250 mil de básico con cláusula gatillo”, reclamaron), restitución del 82% móvil para los y las jubiladas, derogación de la Ley 10694, infraestructura escolar, respeto al Escalafón Docente, mejoras en el APROSS, salario en blanco de los docentes de Jornada Extendida, procesamiento rápido de los MAP y aumento para infraestructura escolar.

“Somos muchos los que nos sentimos insatisfechos”

A la historia la construyen los hombres y mujeres que se involucran con lo que ocurre a su alrededor”, comenzó leyendo Doffo una suerte de documento que consensuó con colegas en las últimas horas. Agregó: “Nos convocamos para empezar a hacernos cargo de lo que queremos cambiar de nuestras vidas como educadores de esta sociedad cordobesa”.

Matías Doffo

De a poco las palabras comenzaron a tener destinatarios claros: “Somos muchos los que nos sentimos insatisfechos con la representatividad del gremio docente, a través de sus sindicatos, ya que las decisiones que tomaron hasta ahora en nuestro nombre no nos conforman. No nos resultan suficientes, no nos sentimos escuchados”.

Hacia otro lado, a su vez, Doffo apuntó: “Nos sentimos cansados de escuchar gobernantes demagogos que mienten descaradamente diciendo que la educación les importa. En la Ciudad del Conocimiento ningún funcionario municipal acompañó los reclamos ni escuchó nuestras necesidades”.

“Los docentes estamos solos”

Doffo enfatizó también: “Los docentes estamos solos frente a la pobreza que enfrentamos, frente a las condiciones de las escuelas que no están preparadas ni para el frío ni para el calor extremo”.

Profundizó: “Solos frente a las persecuciones de todo tipo a través de los celulares de los directivos que se abusan de su condición para denigrar a quien no les cae bien, también amenazas que provocan las enfermedades en los agentes hasta llegar a un gran número de carpetas médicas y psiquiátricas”.

Frente a los medios

El propio Doffo en declaraciones a los medios de comunicación sostuvo: “Estamos muy contentos por todos los profes que se han sumado. Estamos más que satisfechos. Lo único que hice fue tirar el primer granito de arena para que se vayan sumando”.

En cuanto a la relación que mantiene con el gremio docente fijó posición: “acá hay mucha gente que está afiliada y otra no. Creemos en el gremio, yo creo en el gremio. Creo que tiene que estar, pero por momentos nos sentimos poco escuchados y poco representados, por eso hay malestar y muchos se han desafiliado”.

UEPC: paro por 48 horas y rechazo de la propuesta salarial

La Asamblea de Delegados Departamentales de la UEPC votó un paro por 48 horas para este miércoles y jueves. En ese sentido, como se presumía, rechazó por mayoría el aumento del 40% que fue impuesto por decreto por parte del Gobierno de Córdoba.

La medida será acompañada con acciones y movilizaciones en distintos lugares de la provincia.

La medida salió por mayoría

La casi totalidad de los departamentos llevaron dicha propuesta y acordaron, además, “exigir al Gobierno la inmediata convocatoria de la Comisión de Política Salarial Docente, a los fines de realizar una propuesta superadora”.

Mañana martes, en tanto, haría lo propio el Consejo Resolutivo Provincial de los docentes particulares enrolados en SADOP.

Colegio Nacional: Volvió la presencialidad con un par de ventiladores y algunas promesas

Desde las 7.30 volvió este lunes la presencialidad al Colegio Nacional. De 19 ventiladores instalados durante el fin de semana (cuando la sensación térmica trepaba a los 46 grados) funcionan sólo algunos y el cuerpo directivo y delegados recibieron promesas de boca de la Inspectora. Este lunes con el cambio del tiempo algunos humores bajaron un poco la intensidad.

Gamen habló con directivos y delegados escolares

No todos los ventiladores (industriales) funcionan en el edificio ya que en la planta baja las instalaciones eléctricas vetustas hacen recalentar el tablero eléctrico. Distinto es en el 1° Piso ya que desde octubre del año pasado, por medio de un programa de Nación, se renovó todo ese tendido.

La Inspectora Nancy Gamen hizo un minucioso recorrido por todo el colegio, constató ella misma el estado del tablero de la planta baja, el hacinamiento en algunas aulas divididas con placas de yeso y habló con los estudiantes.

«Los estudiantes se sienten bien porque entienden que sus reclamos fueron escuchados», dice Gamen

Colegio Nacional

La jornada escolar comenzó con una reunión entre la directora Alba Tortelli, la Inspectora Gamen y los delegados escolares de UEPC. Aunque poco trascendió del particular, Villa María Educativa conoció que los principales afectados le reclamaron a Gamen las promeses incumplidas de larga data.

Los ventiladores de la planta baja no funcionan debido a las vetustas instalaciones eléctricas

En el encuentro, luego de enumerar los puntos que ya hemos desarrollado en este portal, le reclamaron a Gamen que todo estos inconvenientes afectan el normal desarrollo del dictado de clases.

Tortelli: “Les doy plazo hasta el 30 de marzo”

La directora Tortelli fue contundente cuando se refirió a la necesidad de nuevos espacios áulicos: “les doy tiempo hasta el 30 de marzo. Si no vienen con (las nuevas) aulas algo haremos. Va a ser otra la historia, tomaremos otras medidas”.

A decir de la propia directora “no funcionan ninguno de los ventiladores que pusieron este fin de semana en la planta baja”.

Argumentó: “Hace desde 2016 que estamos con los reclamos por la electrificación. Y quiero aclarar que la nueva electrificación de la planta alta fue gracias a un programa de la Nación que hicimos colocar el año pasado”.

Los ventiladores de la planta alta funcionan con normalidad

Gamen: “Los tiempos de las escuelas no son los de Infraestructura”

En diálogo con los medios la siempre dispuesta Gamen hizo equilibrio para buscar las palabras justas al momento de explicar “casi” lo inexplicable. “Hicimos una recorrida por todas aulas, han trabajado el fin de semana, muchos (sic) están funcionando y a otros les falta algunas cuestiones para que estén en funcionamiento”, relató.

Dijo que “en breve informaré (a sus superiores) estas necesidades para anticiparnos a que pueda encaminarse todo (los reclamos) Los tiempos de las escuelas no son los tiempos de Infraestructura y bueno…, debemos mediar en eso”.

Calificó de “excepcionalidad” la migración del dictado de clases hacia la virtualidad del pasado viernes 17 “y todos entienden que las clases deben ser presenciales”.

Sobre la llegada de nuevas aulas para este colegio la Inspectora señaló: “está la palabra de los funcionarios que las aulas van a estar y que se van dar respuestas a todos los inconvenientes”. La fracción de terreno en el patio espera la llegada de las aulas modulares donde hasta se podaron los árboles colindantes a esta prometida obra prometida en un sinnúmero de oportunidades.

Gornitz: “Queremos un país donde no se repitan estos hechos aberrantes”

El Presidente de la Sociedad Israelita de Villa María Pablo Gornitz recordó la trágica fecha del Atentado a la Embajada de Israel.

Lo hizo con una reflexión y trayendo a colación la propuesta que Educación y la embajada coincidieron en entregar materiales escolares para mantener viva la memoria.

“Queremos un país donde no se repitan estos hechos”

Gornitz reflexionó: “31 años del primer atentado terrorista en nuestro país. 31 años que pudieran haber quedado en el olvido, sin embargo, autoridades de la mayor jerarquía a nivel nacional y de la Embajada de Israel presentan material educativo para ser utilizados en las escuelas”.

“¿Por qué? Porque queremos un país mejor, un país donde no se repitan estos hechos aberrantes, un país como lo soñaron nuestros abuelos”, agregó.

Por último, Gornitz deja un mensaje: “Shalom, shalom es paz y es la paz que debe brindar al país y al mundo”.

Propuesta salarial: para SADOP sigue siendo insuficiente

El secretario general del SADOP Seccional Córdoba Gerardo Bernardi opinó que sigue siendo insuficiente la propuesta salarial del Gobierno. No descarta nuevas medidas de fuerza tras el Consejo Resolutivo del martes 21 de marzo.

En relación a la propuesta salarial señaló que “a simple vista no mejora sustancialmente la anterior”. “La mejora cualitativamente porque adelanta el último tramo de julio a junio, pero no cualitativamente porque seguimos en el 40% que consideramos insuficiente”.

SADOP

El titular del Sindicato de Docentes Particulares explicó cómo llegan a este momento de consulta por las escuelas: “Nosotros venimos de dos paros contundentes, en ambos superamos el 80% de acatamiento, lo cual es muchísimo para el y la docente de la educación privada por los aprietes recibidos y por el siempre latente descuento del día de paro”.

El cronograma de decisiones para aceptar o rechazar la última oferta gubernamental consiste en: este viernes 17 asambleas en las escuelas, el lunes 20 habrá reunión de delegados en toda la provincia y el martes 21 en un Consejo Directivo Provincial Resolutivo decidirán los pasos a seguir donde, no descartan, nuevos paros de acuerdo a los mandatos de las bases.

La propuesta

El gobierno ofrece en febrero un aumento del 10% (+ 2,5% en Complemento Inicial); en marzo otro aumento del 10% (FONID +$3000 POR CARGO) y en abril se duplicarán las Asignaciones Familiares. Luego en mayo otro aumento de 10% y lo mismo en junio (FONID +$960 por cargo).

Además, contiene una “cláusula de garantía” si se supera la inflación según IPC CBA en mayo (30% a abril) y Julio (40% a junio).

La inspectora dijo que el lunes vuelve “sí o sí” la presencialidad al Nacional

La Inspectora Nancy Gamen dijo que este lunes vuelve “sí o sí” la presencialidad al Colegio Nacional. Frente a la grave ola de calor que sufre gran parte del país docentes y directivos, en asamblea, decidieron dictar clases virtuales durante este viernes 17 de marzo.

Ni bien Villa María Educativa publicó el detalle de lo que está sucediendo en el tradicional colegio de calle Santiago del Estero, la funcionaria llamó al portal para dejar en claro que “todo esto es excepcional. El lunes a las 7.30 estoy ahí, con la directora, para abrir el colegio con presencialidad”.

Gamen dijo que el lunes vuelve “sí o sí” la presencialidad

La Inspectora de Media (Oficial) subrayó que “el lunes vuelve sí o sí la presencialidad al Colegio Nacional”.

En las últimas horas, luego que de a poco el acta firmada por docentes y UEPC (delegados) fuera tomando estado público, Gamen lo tomó como una suerte de afrenta personal. Este hecho es descartado de plano por directivos y docentes del lugar, reiterando que el tema central se basa en las calurosas aulas, el agua caliente que emiten las canillas y los casos de descomposturas de parte de la comunidad educativa que llevó a llamar al 107 en varias oportunidades.

La inspectora le adelantó a este portal que a pedido de su persona los representantes locales del FODEMEEP (el IMI municipal) ya estarían yendo a constatar las necesidades para comenzar a encontrar soluciones.

El Colegio Nacional dijo basta frente al calor y volvió a la virtualidad

Directivos y docentes del Colegio Nacional dijeron basta frente al calor, el edificio se muestra vacío y volvieron a la virtualidad. Durante este viernes 17 de marzo las clases serán virtuales y sólo asisten los cargos administrativos y directivos.

En los últimos días se repitieron casos de golpe de calor, inconvenientes de tensión arterial y traslados en ambulancia tanto de alumnos como de docentes frente al clima imperante.

El Colegio Nacional volvió a la virtualidad

La decisión de pasarse a la virtualidad fue tomada en la asamblea escolar donde, además, se trataba el tema salarial después del último rechazo a la oferta del gobierno provincial. No será por tiempo indeterminado, a priori sólo por este viernes y el domingo los cuerpos directivos analizarán qué modalidad de clases impondrán el lunes 20.

Parte de esa decisión, estará vinculada a la respuesta que la cartera educativa dará en relación a los reclamos: cuasi hacinamiento de estudiantes en algunas aulas (26 personas más el docente en un aula de 5 por 5 metros); falta y recalentamiento de ventiladores, similar situación con el tablero eléctrico, escasez de agua a temperatura adecuada para ser ingerida, etcétera.

Basta frente al calor

La directora Alba Tortelli fue contundente: “Nuestra escuela no está en condiciones para enfrentar esta ola de calor. Es más, hace rato que lo venimos sufriendo: alumnos descompuestos, malestar de docentes”. Agrega: “a las 9 de la mañana tenés que sacar los chicos de las aulas y llevarlos a comprarles agua mineral a la cantina. No podemos sacar agua de canilla, sale muy caliente ya que estos nuevos materiales son muy delgados, se recalienta fácilmente”.

Detalló asimismo “no tenemos ventiladores en varias aulas, en otras se calientan, en aquellas pequeñas que fueron subdivididas con Durlock y que hoy permanecen 26 personas, una al lado de la otra en algunos casos tres personas por mesa más el docente ¿Se imagina eso? El docente apenas puede pasar entre la primera fila y el pizarrón y debe permanecer parado todo el día”.

En esta aula conviven 26 estudiantes y el o la docente

Ayer dijimos hasta acá llegamos: la asistencia mermó y nuestra voluntad colapsó; ambulancias que iban y venían llevando estudiantes descompuestos ¿Si ocurre un accidente mayor qué hacemos?”, agregó.

Clases virtuales

En relación al dictado clases virtuales, según Tortelli, está garantizada: “Somos pioneros de la virtualidad, hoy viernes está garantizada la virtualidad”.

La asistencia “virtual” en estas primeras horas “fue buena, no habrá problemas” dice la directora y suma que además ayudó el plan de los 3 gigas que lanzó el gobierno para estudiantes. Y terminó diciendo: “no podemos un 20 de febrero venir a dar clases y no hacer nada (arreglos) desde el 20 de diciembre cuando las escuelas están vacías”.

El domingo evaluarán cómo siguen las condiciones del tiempo y lo informarán vía WhatsApp para decidir cómo será la modalidad de dictado de clases este lunes.

Los cargos están ahora presentes en el Turno Mañana y algunos dudan si esos cargos asistirían por la tarde, debido a los reducidos espacios de trabajo.