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Se puso en marcha el nuevo plan de estudios de la Policía de Córdoba

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Se puso en marcha el nuevo plan de estudios de la Policía de Córdoba y ahora los egresados serán Técnicos Superiores en Actuaciones Policiales.

Los ingresantes de este ciclo lectivo serán la primera promoción de estudiantes que recibirán su formación durante los próximos tres años con nueva currícula y otra certificación.

Son 833 los aspirantes que recibirán su instrucción en los centros educativos de capital e interior donde ya no aparece Villa María. Río Cuarto, Valle Hermoso, Bell Ville, Jesús María, Villa Dolores y San Francisco son los centros formadores además de Capital.

Conocer más sobre la carrera y el detalle del Plan de Estudios.

Nuevo plan de estudios de la Policía

Se realizó el acto de inicio del Ciclo Lectivo de la Promoción de Suboficiales 2021. La ceremonia estuvo presidida por los ministro de Seguridad, Alfonso Mosquera y de Educación, Walter Grahovac, junto a la jefa de la Fuerza, comisario General, Liliana Zárate Belletti.

El programa de estudios propone “un profundo cambio de paradigma en la formación profesional de los futuros efectivos que transcurrirán su proceso de instrucción durante los próximos tres años siendo los primeros egresados bajo el nuevo modelo educativo”, informó en el gobierno.

En este sentido, el ministro Mosquera expresó: “En este nuevo plan de estudio el principal objetivo que se plantea es que la primera condición que revista un hombre y una mujer que vista el uniforme de la Policía de la provincia es que sea un buen ciudadano y ser un buen ciudadano significa, ante todo, ser esclavo de la ley y tener vocación necesaria para abrazar esta digna y noble profesión”.

La jefa de Policía señaló que “el programa de formación de la carrera constituye la estrategia para dar respuesta a las distintas situaciones de carácter social y debe contar con profesionales que salvaguarden la integridad y los derechos de las personas, que tengan la capacidad y los conocimientos para preservar el orden y la paz pública”.

Se llevó a cabo un estricto circuito de selección donde más de 16.000 jóvenes rindieron el examen intelectual, debiendo pasar por distintas etapas evaluativas, para llegar al inicio de este año lectivo con 833 hombres y mujeres como futuros cursantes”, comentó Belletti.

“Erradicar a quienes mancillan”

Ha llegado el momento que erradiquemos de una vez y para siempre a quienes mancillan este uniforme y desprestigian la Institución por lo que hacia adentro de esta casa no habrá tolerancia ni permisivas acciones que le permitan a aquellos que usurpan este uniforme, degradar a la Policía de la provincia de Córdoba”, recalcó Mosquera.

Esta es una jornada que consideramos trascendental, casi diría paradigmática, y no trepidaría en establecer esta fecha como el día del cambio más importante en el proceso de selección y formación del personal policial en 161 años de historia”, concluyó Mosquera.

Para fortalecer la ESI: cuadernillos, videos y juegos en línea

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Dos propuestas para fortalecer la ESI y su enseñanza en las escuelas de todos los niveles: un cuadernillo del Ministerio y la web de docentes cordobesas seweduc.ar

Fortalecer la ESI

El Ministerio de Educación de la Provincia imprimió 50 mil ejemplares del cuadernillo “Contagiando ESI. Educar en igualdad en tiempos de aislamiento social”.

La propuesta busca acentuar la importancia de la implementación de la ESI en las condiciones sociales actuales.

El material propone estrategias y actividades didácticas para todos los niveles del sistema y fue elaborado a través del Programa ESI dependiente de la Dirección General de Desarrollo Curricular, Capacitación y Acompañamiento Institucional.

El total será distribuido entre los distintos niveles y modalidades de educación: inicial, primaria, secundaria, secundaria técnica, superior y adultos.

También se puede consultar su versión web.

Una web con materiales, videos y juegos en línea

La web sexeduc.ar fue creada por dos docentes cordobesas: Maria Eugenia Guidara y Samanta Levet.

La plataforma es pensada cómo un cajón donde comparten y socializan herramientas y materiales útiles para la intervención en Educación Sexual Integral (ESI).

El sitio es colaborativo así que se pueden crear sus propios contenidos y recursos para trabajar la ESI en contexto remoto, con el uso de las TICs y la creatividad.

La ludoteca

La ludoteca es una sección especial de la web ya que en ella pueden encontrarse diferentes juegos para abordar la ESI en contexto remoto, con la ayuda de Medios y Tecnologías.

Algunos de los juegos que figuran en la página web son adaptaciones para la virtualidad de actividades que ya existían en manuales de ESI.

La propuesta es para formato taller presencial, mientras que otras fueron diseñadas para trabajar en este contexto.

Estos juegos pueden acompañarse por clases en vivo, o juegos individuales para que el estudiante pueda realizar en su casa.

Los juegos son diseñados en plataformas gratuitas y libres de trabajo colaborativo.

De este modo, cualquier docente puede construir y agregar nuevos juegos para mantener esta Ludoteca viva y actualizada.


Docentes de la UNVM adhieren al paro convocado por CONADU

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Los docentes autoconvocados de la UNVM adhieren al paro convocado por la CONADU para el 21 y 22 de abril.

En asamblea, rechazaron el ofrecimiento salarial del gobierno de 33% en ocho cuotas. “No es aumento, es ajuste”, dijeron.

De este modo, “en defensa de los salarios y de las condiciones de trabajo” decidieron adherir al paro convocado por CONADU HISTÓRICA.

Reclamos locales

Entre los reclamos de los docentes locales, que se suman al pedido de paritaria, piden rever la situación de las cátedras masivas bajo la responsabilidad de docentes auxiliares y la estructura universitaria de la UNVM.

“Tiene mayoría de cargos auxiliares y dedicaciones simples; esto indica que el 90% de los trabajadores docentes tienen salarios bajos por debajo de la línea de pobreza”, aclararon.

Además, pidieron revisar el adicional por tiempo completo. Según indicaron: “No recibió aumento desde 2001 y en los hechos es una dedicación semi exclusiva”.

Asimismo, reclamaron resolver la financiación de la conectividad: “exigimos un adicional por conectividad, como indican en el Convenio Colectivo de Trabajo y la Ley de Teletrabajo 27555”.   

Adhieren al paro convocado por CONADU

La medida se cumplirá los días miércoles 21 y jueves 22 de abril, con suspensión total de actividades presenciales y virtuales.

Según CONADU, aún no hubo convocatoria a la Mesa de Negociación Salarial “ni oferta razonable que se pueda someter a consideración de las asambleas”.

El reclamo de los gremios se agudiza tras el vencimiento de la paritaria 2020 en febrero y al no definirse una pauta salarial para 2021. De este modo, piden que se convoque a la mesa salarial para discutir salario.

Los aumentos de precios al consumidor, la pérdida de poder adquisitivo de los sueldos y los gastos de conectividad, son algunos de los reclamos de la CONADU.

“La CONADU HISTÓRICA declaró el estado de alerta en defensa de la salud de las y los trabajadores y de la comunidad educativa”, explicaron.

Además, agregaron: “reiteramos el respaldo a las Asociaciones de Base que han suspendido la presencialidad en los establecimientos preuniversitarios ante la falta de condiciones mínimas sanitarias e incumplimiento de los protocolos de bioseguridad”.

San Pedro Norte: “En la escuela la mayoría de las burbujas estaban afectadas”

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El intendente de San Pedro Norte, Adrián Garay confirmó que “en la escuela la mayoría de las burbujas estaban afectadas”.

«La mayoría de las burbujas estaban afectadas»

“La gran cantidad de casos que teníamos aquí y en la escuela la mayoría de las burbujas estaban afectadas” aseveró el jefe comunal respondiendo a que lo llevó a dictar un decreto de suspensión casi total de actividades.

En diálogo con Villa María Educativa, Garay explicó que los directivos de las escuelas de esa población adhirieron al decreto y tomo el pedido de cierre a modo de “invitación” que se realizó en la normativa municipal.

Parte del Decreto Municipal «invitando» a las escuelas a cerrar sus puertas

Allí funcionan la Escuela Manuel Belgrano (Inicial y Primaria) y el IPEM 125 (Anexo San Pedro Norte) y un CENMA.

La única burbuja que no tenía contactos estrechos, no tenía personal auxiliar, ni de limpieza, porque estaban aislados así que fue eso lo que llevo a invitar a la comunidad educativa a que se adhiera el Decreto”, fundamentó el intendente.

Según informó UEPC, algunas ciudades de Córdoba ya suspenden clases presenciales de manera temporal y focalizada.

Son diferentes localidades pertenecientes a los Departamentos de Unión, San Javier y Tulumba. Las suspensiones son temporales y focalizadas en estas localidades.

Otras localidades afectadas son San José de las Salinas y San Antonio de Litín (Unión) y Luyaba de San Javier que ya levantaron sus restricciones.

Transcurren los talleres de apoyo escolar con buena afluencia de estudiantes

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Desde abril comenzaron los talleres de apoyo escolar con buena afluencia de estudiantes.

Cerca de 150 estudiantes de nivel primario asisten a los talleres que dicta la Secretaría de Educación de la Municipalidad.

Talleres de apoyo escolar

Los niños y niñas de nivel primario asisten a las clases que son desarrolladas en diversos puntos de la ciudad.

La iniciativa es llevada adelante través de la Secretaría de Educación, Cultura y Promoción de la Ciencia, en articulación con el Instituto Municipal de Formación y Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida.

Para el nivel primario las actividades comenzaron a efectuarse a partir del 5 de abril y se extenderán hasta el mes de noviembre con cupos limitados.

Se trabaja en grupos reducidos, de aproximadamente 7 estudiantes, dando cumplimiento a los protocolos y medidas de bioseguridad.

Las clases son gratuitas y se encuentran destinadas a alumnos de primer a sexto grado de todas las instituciones educativas de la ciudad que precisen reforzar sus aprendizajes en lengua, matemática, ciencias sociales y naturales.

Los talleres funcionan en los diferentes barrios, Centros de Promoción Familiar, en los MuniCerca y en la sede de la Secretaría de Educación.

Covid: Villa María recibió 2.000 nuevas dosis algunas para docentes

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Villa María recibió 2.000 nuevas dosis contra Covid que comenzará a inocular mañana y algunas serán destinadas a  docentes.

Será en la sede de la UTN de 8 a 16 horas.

La ciudad recibió una dotación de 2.000 dosis de vacunas contra el covid-19 con las que iniciará una serie de jornadas de vacunación a partir de mañana en la sede de la UTN.

Los listados nominales enviados por la Provincia incluyen heterogeneidad de grupos, ya que los destinatarios son mayores de 60 años, docentes, personas de menos de 60 años pero con patologías y antecedentes que los convierten en personas de riesgo.

Es importante resaltar que solo deben concurrir a vacunarse quienes hayan recibido la correspondiente notificación a través del Ciudadano Digital, por correo electrónico o por mensaje de texto en sus teléfonos, ya que las vacunas solo se aplicarán las personas consignadas desde el Gobierno provincial.

Para garantizar que no se produzcan aglomeraciones de personas, y evitar además largas esperas, la Secretaría de Salud organizó la vacunación de acuerdo a la inicial del apellido, con el siguiente cronograma:

A a la D: miércoles 21 de abril

E a la M: jueves 22 de abril

N a la S: viernes 23 de abril

T a la Z: sábado 24 de abril

Las personas notificadas deben concurrir con barbijo, DNI y manteniendo la distancia social.

Localidades de Córdoba suspenden clases presenciales

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Según informó UEPC, algunas ciudades de Córdoba suspenden clases presenciales de manera temporal y focalizada.

Son diferentes localidades pertenecientes a los Departamentos de Unión, San Javier y Tulumba. Las suspensiones son temporales y focalizadas en estas localidades.

Ciudades de Córdoba suspenden clases presenciales

“Hasta el momento, y siempre a pedido de las fuerzas sociales y políticas de cada comunidad, se ha suspendido la presencialidad en diferentes localidades alcanzando más de una decena de escuelas que continuaron educando a distancia”, dijeron desde UEPC.

Las localidades afectadas son San José de las Salinas y San Pedro Norte de Tulumba, San Antonio de Litín de Unión y Luyaba de San Javier (que ya levantó sus restricciones).

Desde el gremio docente, vienen reclamando que la suspensión focalizada de clases en algunas localidades “se impone desde un punto de vista de cuidado de la salud y sostenimiento de la continuidad pedagógica”.

“Resulta claro que el pretender sostener la presencialidad educativa sin importar las condiciones epidemiológicas que nos impone la pandemia no solo es irresponsable sino es resultado de la pura especulación política”, dijeron en un comunicado.  

Colegio Nacional: en pocos días, habilitan los baños

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La obra de los baños, una de las principales demandas de la comunidad educativa del Colegio Nacional, estaría terminada en los próximos días.

Desde el lunes hasta el miércoles, continuarán los trabajos de refacción que venían realizando en los baños de planta baja.

Mientras que el miércoles, jueves y viernes de esta semana serán jornadas de limpieza. El lunes, estiman que los baños estarán habilitados para su funcionamiento.

Volvieron algunos cursos

El 6 de abril ya comenzaron las clases presenciales las y los estudiantes de 6° año mientras que el 7 de abril volvió 1° año.

El regreso de 6º se produjo en tres divisiones distribuidas en la planta baja y las dos restantes en la planta superior ubicadas aulas de por medio para mantener distancia entre grupos de alumnos.

“Paulatinamente se van a ir incorporando los demás cursos de manera escalonada una vez que las obras avancen”, dijo Nancy Gamen Inspectora Regional.

Docentes universitarios paran por sus salarios

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Docentes universitarios y preuniversitarios paran por sus salarios. Lo decidieron en un nuevo plenario de la CONADU HISTÓRICA. El paro será de 48 horas, el 21 y 22 de abril.

Luego de su Plenario de Secretarías Generales, la CONADU HISTORICA resolvió convocar a un nuevo paro nacional docente por 48 horas en todas las universidades nacionales ante la falta de respuestas del gobierno a las demandas salariales del sector. 

Paran por sus salarios

La medida se cumplirá los días miércoles 21 y jueves 22 de abril, con suspensión total de actividades presenciales y virtuales.

Según los gremios, aún no hubo convocatoria a la Mesa de Negociación Salarial “ni oferta razonable que se pueda someter a consideración de las asambleas”.

El reclamo de los gremios se agudiza tras el vencimiento de la paritaria 2020 en febrero y al no definirse una pauta salarial para 2021. De este modo, piden que se convoque a la mesa salarial para discutir salario.

Los aumentos de precios al consumidor, la pérdida de poder adquisitivo de los sueldos y los gastos de conectividad, son algunos de los reclamos de la CONADU.

“La CONADU HISTÓRICA declaró el estado de alerta en defensa de la salud de las y los trabajadores y de la comunidad educativa”, explicaron.

Además, agregaron: “reiteramos el respaldo a las Asociaciones de Base que han suspendido la presencialidad en los establecimientos preuniversitarios ante la falta de condiciones mínimas sanitarias e incumplimiento de los protocolos de bioseguridad”.

Prometen obras y volverán las clases presenciales a la escuela Neuquén de Bell Ville

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Desde el área de educación provincial, prometen obras en los techos y habilitación de algunos sectores para que vuelva la presencialidad a la escuela Neuquén de Bell Ville.

Escuela Neuquén de Bell Ville

El Subdirector del Área de Infraestructura de Educación, José Peralta, recorrió la Escuela Provincia de Neuquén, ubicada en Bell Ville.

Desde la escuela, habían denunciado el deterioro del edificio y la suspensión de las clases presenciales, ya que no contaban con espacios adecuados para dictarlas.

Obras pronto

Durante el recorrido, Peralta explicó que el municipio venía realizando mantenimiento de la escuela a través del FODEMEEP.

“Pero llegado a este momento hemos detectado que en la cubierta de techos hay sectores que no podemos realizar reparaciones y necesita reemplazos”, detalló.  

“Con mantenimiento no alcanza. Hay que tomar decisiones más grandes y de fondo. Hay que cambiar la cubierta de techo, no es una solución de un día para el otro. Hay que programarlo, pero iremos realizando las obras”, aseguró.

Volverán las clases presenciales

Sobre la vuelta a clases, dijo: “vamos a habilitar un sector de la escuela para que pueda seguir la presencialidad y empezar a trabajar con el cambio de la cubierta de techo en algunos sectores. En días de esta misma semana, habrá gente de empresas recorriendo las escuelas”.

Por su parte, la presidenta de la Asociación Cooperadora, Goergina Antonietta, agregó que firmaron un compromiso para el arreglo de los techos en la escuela.

“Mientras tanto se va a hacer un informe donde se va a constatar qué aulas van a estar habilitadas y qué sector de la escuela. Así el directivo reacomoda todo para que vuelvan a la presencialidad”, dijo.

Otras dos escuelas con problemas

Luego de la recorrida por la Escuela Provincia de Neuquén, Peralta visitó otras dos escuelas de la localidad que también presentan problemas edilicios como la Escuela Vélez Sarsfield y el Jardín de Infantes Ponciano Vivanco.

En ambos casos, los estados edilicios impiden que los niños tomen clases presenciales en esas escuelas. En el caso del Vélez Sarsfield estudiantes acuden a otro instituto y en el jardín aún no han comenzado las clases.